毕业生简介1
2020-03-01 19:22:39 来源：范文大全收藏下载本文
2003届计算机专业毕业生简介
自1983年我校创办计算机专业以来，二十年的办学质量和水平得到全国同行的认可，已逐步发展成为全国中职学校中的示范性专业，并于2002年经省教育厅批准成为我省唯一一所独立开办五年制软件高职的中职学校。计算机科已由二十年前1个专业1个班发展成为现在具有高职、中专等办学层次共七个专业28个班级近1300名学生的基层教学部门。我专业师资力量雄厚，拥有一支政治素质过硬、业务能力强、年龄结构合理、充满朝气、奋发向上的师资队伍。我专业教学设施完备，硬件设施齐全，共有基础机房、专业机房、多媒体机房、硬件实验室、网络实验室、ATA考试平台、信息中心等七个实验室。且经劳动和社会保障部批准设立了全国计算机高新技术考试点、国家职业资格证书计算机类考试站。目前，我校计算机专业毕业生已广泛分布于全省各个行业，且大多数已成为用人单位的骨干，为福建信息产业做出了重大贡献。
本届毕业生自199
9、2000年入校以来，学校本着办学为地方经济为用人单位服务的理念，开展了积极认真务实的社会调研， 经常性地与各用人单位沟通，及时合理地调整教学计划和培养方针，并认真组织，严密实施，保证质量，以期更好地满足用人单位的需求。本届毕业生具有以下几个主要特点：
1、具有良好的工作、为人处事的态度，具备社会需要的职业综合素质。
我们十分注重学生综合素质的培养，养成教育、思想品德教育、社会公德教育、职业道德教育以及团队精神和法制意识的培养始终贯穿于我们的工作过程中。做一名积极向上充满朝气的新世纪青年是学生共同的信念。在他们当中，有获得省级“三好生”荣誉称号的吴春香同学，获得省级“优秀团干”、“优秀团员”的郑明标、陈妙英同学。
2、掌握扎实的专业基础知识和专业技能，具有从事计算机各专业中等技术工作的能力。
在教学过程中，坚持学生发展为本的理念，因材施教，分层次教学，尊重学生的主体性，积极探索适合学生的教育模式，于1993年在全省率先试行学分制，采用弹性学习制度。
我们注重学生的实践动手能力的培养，针对职业教育特点，在教学中努力进行教改，充分体现宽、浅、用、新的教学宗旨。除利用已有教学设备进行技能训练外，还组织第二课堂活动以及与校外一些IT企业合作，通过举办讲座、社会实践，为学生提供良好的学习锻炼机会，进一步增强学生的综合能力。毕业生在校期间必须取得中级计算机维修工和计算机高新技术国家职业资格证书。我科学生开发的“运动会管理系统软件”，已在福建省中专运动会和校运会中投入使用，2002年我科学生参加全国中职学校计算机技能大赛，获得2个二等奖，2个优胜奖。
3、具有良好的创新意识、创新能力和继续学习的能力。
“创新”是我校八字校风中的精髓，良好的创新意识、创新能力和继续学习的能力是现代企业对员工的基本要求，也是学生个人展现自我能力以及实现自身价值的途径。在办学过程中，我们十分注重这一方面的培养，通过各种不同的教育教学方式鼓励和强化学生的创新意识，培养学生的创新能力和继续学习的能力。
面对新的世纪，面对机遇和挑战，我们计算机专业2003届毕业生已经做好了准备，他们将以满腔的热情和自信以及良好的专业知识和技能接受各地各用人单位的考察和选择。
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