体育学院教学管理制度
2020-03-03 06:53:22 来源：范文大全收藏下载本文
保山学院体育学院 教学管理制度
体育学院 二○一四年三月
目 录
一、体育学院教学工作委员会章程 „„„„„„„„„„„„„„2
二、体育学院课程教学运行管理规定 „„„„„„„„„„„„10
体育学院教学工作委员会章程
一、总则
第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，促进体育学院教育、教学质量全面提高，建立体育学院教学委员会。
二、体育学院教学委员会的性质
第二条教学委员会是本学院教学工作的咨询、评议和督导机构，在院长的领导下开展工作。
三、体育学院教学委员会的工作任务和职责
第三条对本学院教学质量的现状、教学改革的思路以及重大的教学措施进行研讨，并向院长提出建议。
第四条了解本学院教师课堂教学质量及各个教学环节的基本情况，发现问题，总结经验，提出意见或建议，帮助教师改进教学，提高教学技术水平。
第五条协助教研室开展教学研讨活动，提高教学质量。 第六条对本学院的教改项目进行评估、鉴定。
第七条协助学院领导搞好本学院的学科建设，课题立项、科研、师资培训等重大工作。
第八条对本学院的教学管理工作提出意见和建议。
第九条对申报晋升称职的教师进行教学质量考核并提出评价意见；对教职工申报的教学奖项进行评定。 第十条 参与教学计划的制定和修订。
四、组织机构 第十一条体育学院教学委员会设主任委员1人、副主任委员1人，委员若干人，主任委员由院长兼任，副主任由主管教学的副院长兼任，委员从具有较高政治素质、热心教学改革、有较高学术水平，教学经验丰富的教授、副教授、教研室主任、实验室主任等教学骨干中选取，院长聘任。
第十二条教学委员会委员每届任期四年。
五、工作程序
第十三条教学委员会的工作列入本学院教学工作计划，按计划有目的地开展活动。
第十四条委员会的会议由主任委员(或副主任委员)召集，议事实行民主集中制。
六、组织机构
主 任：由主管院长担任 副主任：由主管副院长担任
委 员：由教研室主任、实验室主任以及其他相关人员组成。
保山学院体育学院
2015年4月22日 体育学院课程教学运行管理规定
为实现我院教学管理的科学化、规范化，提高教学管理水平，保证教学工作的有序进行，不断提高教学质量，特制订本规定。课程教学运行管理包括课堂教学运行管理、教育实习管理。
一、课堂教学管理
1、课堂教学管理任务
（1）选聘有相应学术水平、专长、有责任心、有教学经验的教师任课，主管教学的副院长要协调、督促教师岗前培训，非师范院校毕业教师补好教育基础理论课。
（2）院长要督促各教研室主任，组织教师认真研究和讨论课程标准，组织编写或选用与课程标准相适应的教材或教学参考资料，依据大纲编写学期授课计划，教学进度和教案。
（3）各教研室要组织教师进行教法研究，积极钻研并开发新的教学方法，提倡启发式教学，注重学生能力的培养和思维方法的训练。 （4）最大限度地利用我院多媒体教学设备，进行多媒体教学，同时，还要根据教学实际，积极与信息中心联系，发挥现代化教育手段，提高教学效率。
2、教师课堂教学要求
（1）为人师表，教书育人。在给学生教知识的同时，要教人、育人，以育人为宗旨。注意以身教重于言教，教师在思想修养，道德品质及世界观、人生观方面要处处为学生做出表率。 （2）教师课前要做好充分的准备。课前要熟悉教学计划、课程标准及教材，明确课堂教学任务及要求，钻研教材教法，提前了解学生的思想、素质、个性等基本情况。最后根据实际撰写好教案或讲稿，教案要求必须写明课的内容、目标、要求、重点、难点及组织教法；内容尽可能地反映学科领域的新成就、新成果。提出作业、思考题和参考书。
（3）教师要按时上下课，不得随便缺课，凡课堂中迟到、脱岗或无故缺课者，均记一次教学事故，由体育学院对教学事故出具事故说明，当事教师及证明人签字，并报请学校教务部门，按照《保山学院教学事故认定及处理办法》中的相关规定进行处理。同时当事教师还要作出书面检查，并取消本年度所有教学奖励的评选资格。教师因病、因事请假，必须先由教研室主任同意，安排好所任课程，然后上报院长批准，并填写好调课单。 （4）课堂教学中应做到：
Ａ.理论阐述准确，概念清晰，条理分明，逻辑性强。
B.贯彻少而精的原则，提倡启发式、引导式教学，反对满堂灌、注入式和照本宣科。
C.讲授要分清主次，突出重点、难点，讲清学科的内在联院。 D.语言简炼、生动、深入浅出，通俗易懂。 E.板书工整，做到快、准，有条不紊。
F.动作要领讲解清楚，示范准确，场地、器材布置合理，练习负荷强度科学，教具运用熟练。 G.教学内容精，教法先进。 H.教学组织合理有效，教学效果好。
I.教师要既教书又育人，把育人渗透到教学过程中。
（5）课堂纪律要做到严而不僵，活而不乱，形成良好的教学氛围。上课时教师要检查学生出勤情况，对无故旷课的学生要了解情况，查明原因，按有关学生管理规定处理。
（6）要求教师在每次课后，要认真填写课后小结，以便总结经验，改进教学方法，提高课堂教学质量。
（7）教师每次上课要求必须提前5分钟到场，进入课前的最后准备。 （8）教师上技术课必须穿运动衣、运动鞋，着装端庄整洁。 （9）教师在课堂或课外要爱护教学设施，同时也要教育学生爱护。并合理使用场地设施。
二、教育实习管理
1、实习前的准备工作
（1）成立院教育实习领导小组。院长任组长，成员由主管教学的副院长、班主任、教法课教师和部分实习指导教师组成。
（2）由实习领导小组制订实习计划，编排实习小组，指定实习组长，选派实习教师。
（3）召开实习动员大会，学习有关教育实习文件及规定，安排并下达实习任务。
（4）停课当天，由指导教师召开本组会议，分发有关资料及办公用品，分配实习班级，按照实习学校课程进度，安排实习内容。
2、实习要求
（1）预教时，院上尽可能为学生提供场地，设施及教室，便于学生预教。指导教师要及时分配预教内容任务，督促指导实习生备课，组织本组实习生听课，提出改进意见，精心指导，在进入实习学校前，每个实习生必须完成两学时成熟的理论教案和技术课教案。 （2）实习指导教师要全面负责实习生的工作、生活和纪律管理，坚守工作岗位，指导实习生备课，审阅教案，检查班主任工作，组织好预教，听课和评课工作，做好听课记录。
（3）实习生要严格遵守教育实习的各项规定和实习学校的规章制度，服从领导，虚心接受双方指导教师的指导。言行举止文明，为人师表，不允许吸烟、喝酒、玩赌、谈恋爱，服装整洁，大众化。未经允许，不得单独或带领学生外出。
（4）实习教案上课前必须履行审阅签字程序，审阅应在上课前两天进行，教案先送实习学校指导教师审阅签字，后送实习指导教师审阅签字。
（5）每个实习教案在上课前必须在实习小组预讲，预讲合格，方可上课。
（6）要组织好听课工作，同组实习生要互相听课，指导教师对每名实习生的每份新教案的预教至少听评课1次。
（7）实习期间至少召开2—3次试教评议会，由实习指导教师和原任课教师召集组织。评议会上先由实习生从备课、课的组织、课的效果等方面作出全面简要的分析汇报，然后进行民主讨论。 （8）实习生要在原班主任或体育教研室的统一领导下，做好班主任日常工作或组织好学生课外体育活动、学校各种体育竞赛活动。 （9）实习生因病、因事请假，均应持有关证明履行请假手续。1天以内由指导教师批准；2—7天由指导教师加注意见，转院长批准；7天以上由院长加注意见，报教务处批准。
3、实习成绩评定
实习成绩评定要严格按照“教育实习成绩评定标准”及规定比例进行。优秀实习成绩不能超过实习生人数的25%，合格成绩也应占一定比例。
4、实习工作评价
（1）优秀实习指导教师可按实际派出人数的20%评选，由学院实习领导小组初评，再报校教务处审定后予以奖励。
（2）校优秀实习生可按实习生人数的10%评选，由院实习领导 小组评定，并报教务处批准，予以奖励。另外，也可根据实际情况，评出一定比例的院级优秀实习生给予院级奖励。
5、实习工作总结
（1）实习生从预教开始，就要作好实习笔记，实习的最后一周要进行个人实习总结。指导教师要对实习生个人总结加以指导。 （2）实习结束后一周内要分别召开院实习工作汇报会，各个实习点对院实习工作领导小组汇报各点的实习情况，最后召开全院教育实习总结大会，写出教育实习总结。
保山学院体育学院
2015年4月22日
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