师德主题活动方案

2020-03-02 19:50:16 来源：范文大全收藏下载本文

大兴学校“学规范，强素质，树形象”

师德主题教育实施方案

为深入学习和贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面提升我校教师职业道德水平，根据《肇源县中小学“学规范，强素质，树形象”师德主题教育实施方案》的精神，结合我校工作实际，特制定此方案。

一、指导思想和活动目标要求

以科学发展观为指导，以办人民满意教育、做人民满意教师为宗旨，坚持“面向全员，重在教育，着眼提升，树立典型”的原则，以深入学习《规范》为主线，以积极践行《规范》为重点，引导我校广大教师深入理解《规范》的精神实质，自觉践行《规范》的基本要求；着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，“儒雅”特色更鲜明，推进我校教育教学工作又好又快发展。

二、加强领导，精心组织

为切实加强师德主题教育的组织领导，成立师德主题教育领导小组。

组长：刘文允

副组长：孙永权屈景军

成员：李春明于波孙国辉薛继权王振月侯建志王国义何海宝

孙永权、屈景军负责师德主题教育的开展与考核。其他教师给予支持与配合。

三、活动方法步骤

（一）学习讨论阶段（2012年3月-4月）

1、宣传动员。学校将召开专题动员会议，统一思想，部署工作；利用校报、宣传栏、校园广播等载体宣传开展“学规范，强师德，树形象”主题师德教育活动的目的和意义，以宣传《规范》为主要内容，辟橱窗、出专栏、召开主题班队会，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。

2、学习讨论。认真组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《肇源县公办中小学及在职教师乱办班乱补课治理工作的实施方案》《肇源县教师队伍管理办法（暂行）》和《肇源县规范中小学教师行为“十不准”》等规范性文件。学习全国各地及本县、本校的先进人物事迹。学习要联系实际、学以致用，提高学习针对性、实效性。要抓实三个环节：一是集中学习。要结合学校实际，组织安排集中学习，解读《规范》基本内涵，辅导重点、难点；二是个人自学。要求全体教师要端正学习态度，认真做好学习笔记，写出心得体会；三是讨论交流，举办论坛演讲。学校要本着联系实际、学改结合的原则，运用多种方式，组织交流学习体会。

3、考核验收。要强化考核，以考促学，实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会；结果性考核采取全员测试形式，学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。

（二）反思评议阶段（2012年5--6月）

1、问卷调查。由学校组织发放问卷，向学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。

2、反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》的要求，组织教师从以下几个方面查找并纠正存在的问题：

一是在爱国守法方面。重点查找并纠正法制观念弱化，依法履职意识淡薄，能力低下，言论消极等现象。

二是在爱岗敬业方面。重点查找并纠正敬业精神不强，工作松懈，教学敷衍塞责，随意调课、缺课，不认真备课，不认真批改作业；加重学生的课业负担，负责意识不强等问题。

三是在关爱学生方面。重点查找并纠正不关爱学生健康，不保护学生安全，不尊重学生人格，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生等问题。

四是在教书育人方面。重点查找并纠正不因材施教，不注重学生的素质教育和学生的全面发展；不注重发挥课堂教学效果，不耐心解答学生的疑问，不愿课后辅导学生，引诱学生进行家教，或组织学生违规补课、统一征订教辅材料等问题。

五是在为人师表方面。重点查找并纠正举止不文明，衣着不得体，语言不规范；将个人情绪带进课堂，上课前饮酒，课堂上抽烟和使用通讯工具，工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏；利用职务之便向学生或家长谋取私利等问题。

六是在终身学习方面。重点查找并纠正不刻苦钻研教学业务，不注重知识的更新，不善于研究新课改，探索新教法，因循守旧，用落后的教学方法应付新课改教学等问题。

教师要在反思自查的基础上，撰写分析检查报告，报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

3、民主评议。以“六比六看”为主要内容，开展民主评议。即，比遵纪守法、依法执教、廉洁从教、规范从教行为：比爱岗敬业，敬业精神、创新精神、

奉献精神和工作业绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和教学成果；比为人师表，看教师的人格力量、表率作用和工作作风；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“六比六看”落实到民主评议的全过程。

4、选树典型。我校将选定以任玲老师为代表的作为爱岗敬业等方面的先进典型，广泛宣传，大树特树。。

5、师德承诺。学校要在反思评议基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书，承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求，树立良好的教师形象。

6、完善制度。通过开展此项师德主题教育，学校要健全相应的制度：如师德先进事迹交流制度，师德行为监督规范制度，师德考评奖励制度，师德建设目标管理责任制等长效机制，真正实现靠制度管人管事。

（三）总结提高阶段（2012年7--12月）

1、做好考核验收。学校要强化考核，以考促学，以考促变，以考促发展。并将考核结果作为教师评优晋级、岗位聘任、提拔使用的重要依据。并做好迎接县教育局的检查验收工作。

2、进行总结表彰。认真总结师德主题教育开展情况，及时上报活动书面总结，并做好档案的整理工作；对选树的先进典型进行表彰奖励，现场报告，弘扬正气。并将先进典型事迹上报教育局。

三、活动有关安排

（一）制定方案，认真实施

统筹安排活动，科学部署，确保工作、学习两不误。提高认识，广泛发动，利用各种渠道，采取多种形式，迅速掀起学习贯彻《规范》的热潮，分阶段抓

好师德主题教育，保证活动开展扎实有效。精心制定主题教育实施方案，并上报教育局审。

（二）结合实际，整体推进

将开展师德主题教育与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与教育教学改革结合起来，与德育教育活动结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。要以此为契机，形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。加强内部监督，聘请校外师德师风监督员监督此项工作，对教师发生违规行为的，按照管理权限和有关规定，予以严肃处理。大兴学校监督举报电话为：8480630、8480083.

（三）加强宣传，注重实效

学校在活动开展过程中及时发现、总结、宣传优秀典型的先进事迹，营造良好氛围，促进师德主题教育既轰轰烈烈又扎扎实实，以保证师德主题教育落到实处、取得实效。创新形式，通过张贴宣传标语、举办宣传栏等有效途径，广泛宣传，积极引导，使师德教育活动深入人心。

二〇一〇年三月二十五日

大兴学校师德主题教育日程安排

3月份，制定大兴学校师德主题教育方案，成力领导组织，完善制度，签订师德师风承诺书，召开动员大会。

4月份，学习讨论教育法规及规范，组织开展活动，进行专题培训。 5月份，进行民主评议（问卷调查、自我反思）。 6月份，结合“六比六看”查摆问题，选树师德典型。 7月份，向教育局推选先进典型。

8月份，集中培训。对教师进行师德考评。 9月份，表彰奖励。

10—12月份，组织教师听教育局师德典型巡回报告。

大兴学校“学规范，强素质，树形象”

师德主题教育实施方案

2012年3月25日

师德主题活动方案