创建地区级文明单位汇报材料

2020-03-03 19:01:28 来源：范文大全收藏下载本文

坚持德育为先加强文明创建

办人民满意学校

---英艾日克乡中心小学创建 “地区级文明单位”工作汇报尊敬的各位领导、同仁们：

你们好！首先我代表阿瓦提县英艾日克乡中心小学全体师生，向莅临我校检查验收文明单位的领导专家组一行表示热烈的欢迎！

根据地区文明委及县文明办关于创建 “文明单位”的要求，为提高我校师生的文明习惯，促进精神文明建设，确保学校教育教学工作稳步推进，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，以文明单位的标准严格自律，扎实有效地巩固已有的创建成果，不断深化文明建设，促进了办学水平的整体提高，受到社会各界和上级领导部门的好评，取得了显著的成绩。

一、基本情况

英艾日克乡中心小学建于1940年，至今已有70年的历程。基于阿瓦提县英艾日克乡中心地带。学校学生生源主要来自巴扎周围的帕万拉等7个行政村农牧民以及七站八所和个体户的子女。学校总面积17454平方米，建筑面积为4800平方米，绿化面积6202平方米，硬化面积8259平方米。现有教职工82名，其中专任教师65名，党员34名，团员9名；有27个教学班，学生1140名，其中“双语”班13个，学生561名。在上级有关部门的大力支持、关心和广大师生共同努力下，目前学校学校硬件设施基本达标，八配套设备齐全。同时，自筹建立了校园局域网，为教育教学开辟了交流共享平台。

二、地区文明单位创建的主要工作

（一）抓党建、筑牢育人阵地

一是落实党支部领导下的校长负责制。制定了学校党支部议事规则，领导班子始终坚持民主集中制，凡重大问题，都通过集体研究决定实施；二是开展学习型党组织活动，坚持每周三开展政治 1

理论学习，不因业务工作而忽视政治理论学习，真正做到了工作学习两不误；三是以开展“创先争优活动”契机，进一步完善了各项规章制度，做到用制度管理人，用制度约束人，用制度激励人，使学校管理规范化制度化；把把党员干部服务承诺与争创优秀党员活动结合起来，使党员干部充分发挥模范带头作用。加强了领导班子成员党性锻炼，形成了班子勤政廉洁，团结协作，以身作则；广大党员干部、教师在政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持一致的良好政治环境。牢固了学校阵地；2011年学校党支部被自治区教育工委授予“先进基层党组织”荣誉称号。四是成立了党风廉政建设领导小组，制定《党风廉政建设责任制》，从“一把手”到中层领导干部，从领导干部到干部职工，逐级分解责任，逐级签订廉政责任书，进一步健全落实岗位责任制、服务承诺制，形成了一级抓一级，逐级抓落实的党风廉政建设工作格局。截至目前，我校没有发生一起违纪事件。

（二）树新风，践行思想道德

树立了“校荣我荣，校辱我辱”学校荣辱观，在工作中，全体干部职工注重学校荣誉，处处践行思想道德建设，有效的推动了学校各项工作的顺利开展。

一是树立社会公德意识。扎实开展“公民道德建设月”活动，组织广大师生认真学习领会公民道德基本规范20字方针；大力宣传贯彻《公民道德实施纲要》，让“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范扎根于广大师生的脑海。二是确立科学德育理念，确定了“全体工作以学生为本，使学生全面发展，学生的未来为先”的德育工作总体目标，提出了“立足今天，成就未来”的育人目标；“勤奋，求知，和谐，团结”的校训；“温和，诚信，教书育人，创新，遵守职业道德”的校风，努力做到“让每一个学生学习获得成功” 2011被阿克苏地区教育局授予“德育示范校”“依法治校示范校”荣誉称号。三是重视未成年人教育工作。加强对未成年人思想道德教育工作的实施力度，针对我校实际情况，从未成年人身心成长的特点和

接受能力出发向孩子们提出了目标,培养孩子们在生活上自理、学习上自立、思想上自信、行为上自律,从小树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱集体的思想情感。

（三）搭平台，加强文化建设

一是以创建“文明学校”为契机，不断加强校园文化建设，铸造校园精神,增强校园的文化底蕴,在学校醒目位臵制作永久性宣传牌，使学校的景点、墙壁,一草一木都成为育人的阵地,蕴涵教育的内涵,使“面面墙壁会说话,一草一木都育人”,以良好的校容校貌陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵，较好地发挥校园环境的育人功能。同时，利用党团队、班会，组织广大师生学习文明礼仪知识、教师职业道德规范、学生守则、学生日常行为规范等，加强师生的日常行为规范。二是定期不定期地举办“双语”演讲比赛，少先队活动，拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛，庆“三八”联欢会、庆“五一”活动；庆“六一”童心向党汇演；庆祝建党九十周年歌咏比赛等系列活动，积极营造和谐文明的喜庆气氛，为创建活动丰富了内涵，为学生搭建了展示自己特长的平台。三是不断推进班级文化建设。在教室内制作学生守则、学生日常行为规范固定宣传牌的同时，学生自己动手制作填充学习园地、黑板报等宣传栏，营造良好的班级文化氛围。同时，学校每年都投入大量资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，按照班额大小划分实绿化、卫生区，及时育花除草，实行一日两小扫，一周一大扫，培养学生的卫生习惯，以环境陶冶师生的道德情操。

（四）争创建，深化工作实效

一是成立了创建地区级文明单位的领导小组，分解责任，责任到人，并定期组织督查，及时解决工作中存在的问题，并制定创建文明单位中、长期规划，将创建工作纳入领导班子及干部考核，与学校业务工作同部署、同落实、同考核。确保创建活动扎实有效开展。二是建立完善各项规章制度，制定了创建文明单位工作计划、目标规划等工作制度，落实组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励“六到位”，开展“文

明科室、文明职工、文明班级、文明学生”等评选活动，充分调动党员干部的先锋模范作用，激发广大师生积极参与，不断深化精神文明创建活动。

（五）建制度，规范教学常规管理

为保障教学常规管理制度的顺利实施，我校树立了“依法治校，以法执教”的科学管理机制，在“阿瓦提县教育系统教学常规管理制度”的基础上，制定完善了“学校教学常规管理制度”，细化学习、教学、教研、备课，作业布臵与批改、听评课及使用远程教育课程资源等工作，教务处定期不定期检查教师教案及作业布臵与批改情况，及时纠正存在的问题；充分利用“国家远程教育”及“光盘教学”的优质教学资源，提高教师教学能力，调动学生的学习兴趣；充分发挥骨干教师及兼职教研员的引领示范作用，定期开展校级教学研讨活动，通过骨干教师及兼职教研员的指导，促进学校教研工作，形成了互帮互助，共同进步的良好局面。进一步加强学校常规管理，提高教育教学质量。

（六）强安全，提升平安建设

一是以“安全重于泰山”、“稳定高于一切”。学校建立了安全稳定工作领导小组，细化明确工作职责，定期召开工作例会，成立学校应急小分队，建立完善了星期五返校制度、家访制度、安全稳定排查制度、领导带班和教师值班制度、应急预案等制度措施；邀请公安消防等部门有关人员进行宣讲，开展防火、防震、交通疏散演练；同时，利用寒暑假放假前、不同季节、重大节假日期间，对师生进行安全稳定形势教育，提高师生的安全稳定意识和应急能力，确保学校平安稳定。二是充分发挥家长学校作用，构建学校、家庭、社会三结合的教育网络。积极联合公安、工商、文化、行政执法等部门,清理学校门前摊点和200米以内的“三厅一台”、“网吧”,净化校园周边环境。正确引导家庭教育,全力办好家长学校,帮助学生家长充分认识思想道德对孩子成长的重要性,掌握必要的家庭教育的科学方法,促进学生健康成长。三是结合当前开展的“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“创先争优”、

“长治久安大宣教”等活动，认真组织师生学习有关内容，加强师生“三维两反”“四个认同”、“五观”教育、爱国主义教育、民族团结教育、诚信教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育、形势政策教育和安全教育。充分利用理论学习、专题板报、宣传标语等多种教育形式，正面引导师生牢固树立“稳定压倒一切”、“安全第一”的思想意识。同时，每年制定完善民族团结活动实施方案，工作计划，学习计划，层层签订民族团结责任书，组织广大师生学习党的民族宗教政策和上级有关民族团结文件；开设民族团结教育课，安排专人每周不少于一课时的授课；每年与本乡八连汉族学校开展民族团结联谊活动，使学生从小就树立“热爱祖国，加强民族团结，中华民族一家亲”的意识，牢固了“三个离不开”思想，提高广大师生的政治思想觉悟，牢固树立“稳定是福，*是祸“的思想意识，形成了师生在工在日常学习、工作、生活中互相学习、互相体谅、互相尊重、互相帮助、互相团结，文明的和谐校园。

三、今后的打算

1、继续加强学校管理的工作力度。认真做好学校巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我校工作的整体水平。

3、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，进一步转变教学观念，改革教学方法和学习方法，培养学生的创新能力和实践能力。

4、进一步加大提高教师的科研意识、竞争意识、创新意识，充分发挥广大教师的积极性、主动性和创造性，以人为本，以德立校。

各位领导，在巩固创建成果，深化文明建设的历程里，我们清楚地看到文明单位创建活动是一项长期的系统工程，我们将在今后的工作中进一步加强党组织建设，不断完善制度，凭借争创“地区级文明单位”的东风，继续迎难而上，不断提高办学水平，以努力争创一流学校为己任，办人民满意的教育。

英艾日克乡中心小学

2012年9月3日