2020-03-03 19:50:15 来源:范文大全收藏下载本文
走姿训练
教学目的:
1、掌握标准走姿礼仪的动作要领。
2、能够运用优美走姿的礼仪进行人际交往。
教学重点:理解和掌握标准走姿的具体要求,做出标准动作。 教学难点:对走姿动作要领的理解。 课型:新授课
教具:电脑、礼仪光盘 教学内容:
走姿是人体所呈现出的一种动态,是站姿的延续。走姿是展现人的动态美的重要形式。走路是“有目共睹”的肢体语言。
今天,就让我们一起来学习如何培养良好走姿。
一、正确的走姿要求
1、头正。
2、肩平。
3、躯挺。
4、步位直。
5、步幅适度。
6、步速平稳。
二、走姿训练
指导学生按照正确的走姿标准进行练习,着重于摆臂训练、步位步幅训练、稳定性训练。
三、变向时的行走规范
1、后退步
向他人告辞时,应先向后退两三步,再转身离去。退步时,脚要轻擦地面,不可高抬小腿,后退的步幅要小。转体时要先转身体,头稍候再转。
2、侧身步
当走在前面引导来宾时,应尽量走在宾客的左前方。髋部朝向前行的方向,上身稍向右转体,左肩稍前,右肩稍后,侧身向着来宾,与来宾保持两三步的距离。当走在较窄的路面或楼道中与人相遇时,也要采用侧身步,两肩一前一后,并将胸部转向他人,不可将后背转向他人。
四、变向时行走训练 强调变向时步位的变化。
五、不雅的走姿
1、方向不定,忽左忽右。
2、体位失当,摇头、晃肩、扭臀。
3、扭来扭去的“外八字”步和“内八字”步。
4、左顾右盼,重心后坐或前移。
5、与多人走路时,或勾肩搭背,或奔跑蹦跳,或大声喊叫等。
6、双手反背于背后。
7、双手插入裤袋。
六、课堂小结
针对这节课的训练情况及学生表现情况做课堂小结。
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