第一学期五年级语文教研组工作总结
2020-03-03 05:55:43 来源：范文大全收藏下载本文
本学期，我们教研组本着以人为本的教育思想，以新课程理念为指导，围绕学校教研工作计划，踏实工作，扎实教学，全体语文老师们兢兢业业地工作着，扎扎实实、卓有成效地完成了各项工作。现将一学期的工作小结以下：
一、学习理论知识，不断更新教学观念。新课程是否是能有效实施，教师教学观念的转变是关键。我们组的老师在平经常常主动学习新课标，用新课程的理念来指导自己的教育教学，精益求精自己的教学方法。在教学中碰到困惑时，我们经常坐下来交换、探讨。有句话说的好：要给学生一杯水，自己要有一桶水，乃至是长流水。我们一直牢记着这句话。教研组的老师长时间定阅了《小学语文教师》、《小学教学设计》等杂志，老师利用休息、聊天的时间来浏览这些杂志，还通过网络等渠道以丰富自己的理论知识，进步本身修养。
二、积极参与，努力探索，提升本组教研水平课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地展开课堂教学，不但为教师们才能的发挥提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、进步学生综合素质的学习实践基地。在这样的活动背景之下，我们组每位语文老师认真备课，尽可能做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。平时，老师们经常讨论，共享教学资源实在不断完善教学设计。我组语文教师为了上好每堂课，尽力让学生在自主探索中寻求知识，课前做了大量的预备工作。开学前夕，我组每位老师熟习本册教材并进行细致地梳理，明确了本册的教学重难点。为此我们提倡教师利用课余时间多多浏览相干教育刊物上的教学实例，认真总结每堂课的得与失，及时撰写课后反思，并在教研组内中积极展开公然课活动。在这样卓有成效的活动中，教师们不断学习、不断创新，进步了教学水平，创设了浓厚的教研氛围。
三、个别辅导，提优补差，进步教学质量我们熟悉到要想进步教学质量，培优扶差工作相当重要。每个班中总有一些优等生和落后生。只有把优等生培养好了，班中才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能进步优秀率，并为修建一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。抓两头，扶中间是我们的工作方针。因此，在平时的课余时间，总能看到我们组的老师特别是李凌玲、宋丽雯老师在教室里给落后生耐心教导的繁忙身影。而在平时的家庭作业的布置上，我们重视作业情势的趣味性、易操纵性，多布置一些弹性作业，不束缚优生的发展空间，努力让他们的学习潜力得到更大程度的开发。经过组内全体教师的不懈努力，我们五年级学生参加永嘉县第五届童心习作作文现场赛中，取得了不错的成绩！还有，徐扬硕、郑嘉楠等几位学生积极写作，文章刊登在市、省级报刊杂志上。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。
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