汽车“总动员”

2020-03-03 09:38:30 来源：范文大全收藏下载本文

课题：汽车“总动员”

教学目标：培养、训练学生的审美和创造能力，思考问题和解决问题的能力。从视觉到触觉获得没的感受和感悟。

课的类型：单一课

教学方式：讲授法、演示法、参观法、练习法

重、难点：将汽车的外轮廓形准确表达出来，汽车轮胎要依据车型做出恰当的大小比例，安装在恰当的位置。

教学用具：软陶泥教学过程：

一、新课导入：

师：同学们！今天老师给大家带来一段动画视频。

（插入一分半钟以内的汽车总动员的视频）

二、教授新课：

1.师：这段视频是电影汽车总动员中的片段，电影运用了拟人的手法，将

我们生活中各种各样的车辆活灵活现的表现在了我们眼前。

刚才这段视频当中或者说在我们生活当中你都知道有哪些不同种类的汽车呢？

学生：有小轿车，吉普车，面包车，大客车，还有卡车和特殊车（拖车，

消防车，）······

2.师：同学们回答的非常全面！说的种类非常多。

这么多种的汽车老师要按照车型来分类，如：（PPT上展示各类车型的汽车图片。）如小轿车一类可以分成跑车、警车；吉普车一类有军用和警用，面包车一类有急救车，大客车一类分为巴士、公交车，卡车一类分为救火车、油罐车、集装箱车和特种车（压道机、挖掘机、吊车、推土机···）那么今天我们就来做一做各种各样的汽车（写板书标题）

那么：这些种类的汽车都是用来干什么的呢？也就是说他的用途是什么？

学生：用来······

3.师：同学们回答的很好，看来同学们对汽车都很有研究。

既然这些汽车的用途不一样，形状、颜色一样吗？有什么区别（特点）在哪里？

学生：不一样，小轿车是扁的、流线型的；卡车是方形的、后面有斗·····

师：同学们回答的非常棒，我们来仔细比较一下：（比一比不同车型的轿

车和卡车的图片，比一比不同用途的出租车和警车的图片，做以细致比较）（图片展示小轿车类有出租车、警车举例，面包车类有救护车举例，重点是特种车类有拖车、吊车、推土机等等举例）

小轿车的形状是流线型的而且很扁，底盘非常低，卡车的形状是方形的，轮胎非常大而且底盘也很高。沈阳的出租车大部分是红色的车身，车上面有出租车标志的顶灯；警车的颜色是蓝色和白色，车上面有红蓝相间的警灯。

三、

1.师：讲了这么多种类的汽车，现在老师要考考大家！看看老师在黑板上画的这是辆什么汽车？（这一环节主要目的是知识点回顾，）

2.师：如果要你用陶泥捏一辆汽车，你会把汽车分成哪些部分组成？学生：由底盘、车轱辘、车门、车灯····

师：老师把汽车简单地分为驾驶室，车身，车轮这三大主要组成部分，