2020-03-03 04:34:55 来源:范文大全收藏下载本文
教务主任汇报材料
我是学校教务主任,我叫张普。为了进一步深化新课程改革,实施高效教学,我校具体做法如下:
一、加强领导,完善教育教学制度。
为了加强对新课程改革工作的领导,实施高效教学,我校成立了以校长为组长,主任及教研组长为组员的领导小组,根据《实施高效教学的基本要求》重新制定了全面规范的教育教学管理制度,并认真落实,提高了教学常规管理水平。
二、落实课程计划,开齐开足课程。
课程计划的落实,教师是关键。我校通过组织组织教师外出学习参观,参加区美术、书法培训,实施校本研修以及组织教师自学等形式让教师一专多能,为开齐开足课程奠定了良好的基础。
三、立足教科研,提高教师整体素质。
我校以天津市“十五”教育科研实验基地为龙头,“立足教科研”积极推广教科研成果,学校现有五项区级课题已经结题。今年又有一项课题被确立为区级课题,正在实施中。教师撰写了教育教学论文10篇。在2010年数学区级课题《小学数学课堂教学课堂评价的研究》课题结题后,我校举行教科研成果推广会,以提高科研成果对教学的促进作用。我校教科研工作提升了教师的专业化水平。
四、抓教学管理,促高效教学。
1.开展了青年教师基本功大赛
为进一步提升青年教师的教学基本功,促进其专业化发展,我
校举行了青年教师教学基本功大赛。
青年教师的综合素质在此次活动中得到了充分的展示,青年教师的精心备课、授课,使得整个课堂教学中的粉笔字、简笔画、课件辅助教学、说课、导入技能、讲解技能、设疑技能、师生互动、生生互动等亮点频频闪现,真正把青年教师扎实的教学基本功溶入了实际课堂教学中,大大提高了学生学习的热情和兴趣,,经过语文、数学、英语、综合四个教研组的评选,4名教师被评为优秀奖。
2.骨干教师优秀课展示
为全面深入贯彻新课程标准的精神,学校组织开展为期两周的“骨干教师”优秀课展示活动,收到了良好的效果。有六名教师获得了一等奖。此次活动对提高教师的教育、教学水平起到了积极的推动作用。梅永红老师被评为区及学科带头人,张双老师的一节英语课示范课获区级一等奖,一节英语“信息技术与学科整合课”获区级一等奖。
3、运用教学模式,提高课堂教学效率。
教学改革给教学工作提出了新的要求,讲求实效,提高效率,减轻学生过重的课业负担,这就给教师提出了一个新目标,如何在四十分钟内增效益,我校提出在课堂教学中运用 “师生互动,互评提高,达标测评” 的教学模式,使教学更有可操作性和针对性,在培养学生具备良好的学习品质和学习习惯的前提下,促进他们自主学习,张扬学生个性,确实提高了课堂教学的高效。
4、抓后进生转化工作
学校制定了帮扶方案,教师制定了帮扶计划,采取学校领导包年级的办法,在班级中开展学生“一帮一”、教师“一对五”的活动,并认真填写记录,充分调动学困生的积极性,提高了他们基础知识的掌握能力。
5、开展“拜师结对”活动。
学校制定了《青年教师培养方案》,让青年教师和老教师之间建立的师徒关系。目的是提高青年教师的业务水平和执教能力。每个新教师必须拜师。师徒之间必须互听20节课以上,听后有记录、有点评。通过此项活动提高了教师的专业水平,提高了课堂教学效率。
虽然我校在新课程改革实中取得了一定的成绩,但我们要学习的东西还很多,我们将不断改革创新、不断探索实践,为推动新课程改革作出应有的贡献。
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