学校办公室工作总结：
2020-03-01 20:46:11 来源：范文大全收藏下载本文
学校办公室2009-2010年第一学期工作总结
学校办公室是2008年12月由原学校党委办公室和校长办公室合并组成的，是学校党委和行政的综合职能部门和办事机构，是学校承上启下、协调左右、联系内外的枢纽。学校办公室的主要职责是负责起草学校整体发展规划与重大改革方案；协助学校领导处理党务和行政事务；负责学校党委会、党委常委会等会议的议题收集、纪要整理；协助学校领导处理突发事件和重大事件；负责学校决策及校领导批示的督查督办；组织、协调学校重要会议和重大活动；负责学校公文处理和文秘工作；负责学校印章的使用与管理；负责学校保密工作和信访工作；负责学校对外接待与联络工作；负责学校社会服务与联合办学工作；负责校内各单位的目标考核工作；负责学校统计、信息调研工作；负责协调依法治校、综合治理、安全稳定、卫生防疫、计划生育等专项工作。
学校办公室自成立以来，秉承服务党政、服务中心工作、服务师生的原则，着力加强制度建设，创新工作机制，增强和提高“三个意识”和工作能力，圆满完成了各项工作任务。现将学校办公室2009年特别是2009-2010年第一学期的工作情况总结如下：
一、以学习实践科学发展观活动为契机，解放思想，更新观念，理清思路，切实加强思想建设、组织建设和制度建设。
2009年3月至9月，按照校党委的统一部署，学校办公室认真开展了深入学习实践科学发展观活动。在这期间领导班子认真组织学习，深入调查研究，大胆解放思想，广泛听取意见。班子成员紧紧围绕“注重工作实际，着力解决问题”这一主题，坚持学以致用，以学促改、以学促管，着力加强学校办公室的制度建设，不断完善和创新工作机制，自觉运用科学发展观指导工作，努力把科学发展观的精神实质转化为学校办公室的工作思路。通过学习实践活动，全体工作人员牢固树立了“三个服务”的思想和专业意识、全局意识、服务意识等“三个意识”，从而在思想上和业务上全面革新，以适应新时期学校办公室的工作需要。
学校办公室党支部努力加强组织建设，以学习实践活动为契机，定期或不定期开展各项支部活动，努力提高党员同志的党性修养，增强了党支部的凝聚力和战斗力，于2009年被评为学校“优秀基层党支部”。
学校办公室着力于制度建设，根据办公室工作原则和要求，制定或调整若干工作制度，使办公室工作出现了新局面。本年度学校办公室制订了《学校办公室工作职责》，明确了各科室的工作职责，规范了学校党政公文处理程序。为进一步提高工作效率，学校办公室还更新了本部门网站，科学设置栏目，指派专人更新信息，争取在较短时间内将学校办公室主页建设成为学校党政工作信息交流和信息公开的平台，为不断推进学校党政工作的信息化奠定基础。此外，针对各单位办公室人员调整，业务不熟的情况，开展了学校各单位办公室主任培训，高林远书记、王万民副校长亲自到会指导。通过培训，学校各单位办公室主任提高了对工作的认识，明确了学校党政工作的主要职能，了解了办事、办文程序。通过建立办公室主任QQ群，使工作信息传送更加及时高效。这些都使办公室工作走上了专业、高效的轨道，受到各学院和单位好评。
二、积极发挥统筹协调、综合管理、督查督办作用，努力当好学校党政的参谋助手。
（一）学校办公室高度重视大型会议、大型活动、重大工作的组织协调，按
照学校党政的要求，坚持“超前谋划、周密部署、综合运作、强化协调”的原则，狠抓方案制订、人员安排、责任落实、材料组织、场地布置、车辆调度、氛围营造等各个关键环节，确保学校中心工作圆满完成。
这一年，学校办公室参与协调组织了学校党委常委会、校长办公会、学校第五次党代会、第五届党员代表第二次会议、学校第四次“工会会员代表、教职工代表大会”、学校社会服务工作总结表彰会、第一届西南片区师范大学联席会议、泛珠三角区域教师教育联盟学校第六次联席会议、西南片区高等师范院校学生工作研究会第17次年会等大型会议；参与协调组织了学校深入学习实践科学发展观活动、学校甲流防控工作、学校校庆校友返校周活动、学校城乡环境综合治理“进学校”活动、2009级新生入学、学院调整搬迁、学校庆祝建国60周年活动、学生第47届运动会、教职工阳光体育活动、与成都市教育局教育战略合作、编制学校发展战略规划、四川省普通高中新课程改革局长校长专题培训等大型活动和重大工作；参与协调组织了发展中国家政府官员汉语研修班、台湾辅仁大学、新疆师范大学、乐山师范学院、盐城师范学院、宜宾学院等国（境）内外访问交流活动。
据统计， 2009年3月至2009年12月学校办公室共计安排学校各类综合性或专题性会议使用会议室562场次。
（二）学校办公室高度重视并积极推动学校信息调研工作，掌握和汇总各方面信息，为学校领导提供决策参考。
在学校深入学习实践科学发展观活动中，学校办公室协助学校领导深入各学院、各部门，开展了10余次校情调研，撰写了10篇调研报告。这些调研涉及广泛，包括党的建设、多校区运行机制探索、提高教学质量、加强科研工作、扩大社会服务、改进招生就业工作、改善教师民生和学生生活、加强师德建设和大学生思想政治工作、推进民主管理与民主监督、依法治校、加强校务和党务公开、改进机关工作作风等诸多方面。调研活动立足于查找问题、分析原因、提出建议，切实增强了我校相关工作的针对性、实效性。这些调研活动及其调研成果，为学校各项工作的科学开展提供了事实基础。
学校办公室还开展了对当前高等教育发展趋势特别是教师教育发展态势的探索，对如何进一步发挥师范院校在教师教育方面的主体地位、开展免费师范生试点、师范毕业生的就业、加大师范院校教育投入、师范专业学生的顶岗实习、民办高校资产过户、提高政府采购的时效性等问题做了深度调研。
在联合办学方面，学校办公室进一步加强了与联合办学单位的日常联系，协助独立学院做好五年过渡期的规划工作，开展了独立学院师资队伍结构调查及教师管理制度的调研、独立学院人力资源管理调查统计等专项调研，并将调研情况形成《我校独立学院在执行教育部第26号令《独立学院的设置与管理办法》过程中的问题与思考》的调研报告，提交学校党委常委会和相关职能部门参考。
（三）学校办公室高度重视学校公文写作，规范公文流转程序，积极推动学校保密工作和督查督办工作体系的建设，确保学校各项部署和决策落到实处。
学校文秘工作和公文处理是学校办公室的重点工作之一，这两项工作任务重，要求高。为进一步做好这些工作，本部门重新印制了学校公文签发红页，进一步规范了发文程序，另一方面，通过学校各单位办公室主任培训强调了正确的公文流转程序，坚持做好公文流转各个环节的记录和保存。
在文秘工作中，学校办公室注重理论联系实际、提炼思路方法，能够较好把握时代命题及学校发展主题。在文件制作过程中，学校办公室加强了质量把关及
审核验收，确保文件不出差错。据统计，学校办公室2009年撰写工作报告5个，党委文件90个、校字文件144个，各类讲话稿60个，起草学校汇报材料5个，整理科学发展观调研报告5万字，整理泛珠三角会议论文集8万字。
在公文处理方面，为进一步提高文件的传输、阅办质量，学校办公室建立健全了《普通公文处理规则》和《机要文件处理制度》，做到了传送及时无积压、处理准确无错漏、保密安全无泄密。在文件收发、传递、拟办、督办、转办处理上，严格按规定、按要求、按保密制度办理。据统计，2009-2010年第一学期，学校办公室处理中央级文件11件，省级文件23件，厅级文件176件，密码电报8份，内部传真电报3份。
在保密工作方面，学校保密办公室开展了有针对性的宣传教育活动，在学校重大考试前认真开展保密教育，对学校涉密的重点部门和科研项目进行了专项保密检查和保密指导，逐步建立学校保密工作档案。
在督查督办工作方面，学校办公室对上级党委、教育行政部门和学校党政的重要决策、重要文件的贯彻落实情况进行了专项督办督查，通过会议纪要、专题会议、现场办公、个别谈话、电话询问等多种形式了解工作进展情况，决策到位情况，文件贯彻情况。2010年1月6日，召开了学校2009年教学督查工作总结交流会，周介铭校长、祁小玲副校长亲自到会听取校级督导的意见和建议。
在来信来访联系群众工作方面，学校成立了学校信访工作领导小组，还在学校办公室专门设立了信访科，制订了《四川师范大学信访工作规定》，规范了信访接待登记处理程序，统一了各类信访文书格式，建立了校领导在成龙校区办公接待日制度，每周三下午，安排学校领导接待来访的师生员工，听取意见和建议。
在校友工作方面，学校校友总会主动关心各地校友分会的建设，加大了联系各地校友的力度，在校友中广泛开展“校友之星”的评选活动，主动宣传、报道杰出校友的优秀事迹。2009年校庆期间，校友会还特别邀请了数十名各地各界校友回校，为学校发展建言献策。
在计划生育工作方面，学校计划生育办公室与学生工作部、校医院积极协作，通过调查问卷、校园网络、班团生活、板报墙报等多种途径在全校学生中开展了计划生育政策宣传，进一步普及计划生育常识。
三、以教育培训和科学研究为主线，积极加强校地合作、校企合作，服务地方社会经济发展，不断扩大学校的社会影响力。
开展社会服务是高等学校回报社会的使命与责任，也是高等学校紧密联系社会，根据社会需求推动高等教育改革与发展的动力。学校高度重视社会服务工作，学校社会服务工作领导小组办公室就设在学校办公室。本年度学校办公室进一步加大了宣传力度。在学校建国六十周年成就展中，从对口帮扶反哺社会、教学资源服务社会、科研创新造福社会、抗震救灾回报社会等四个方面对学校社会服务工作进行了全方位展示。学校办公室还专门制作了《社会服务项目指南》，详细介绍我校社会服务与校地合作的领域和项目，对我校社会服务工作进行整体推介和宣传，增进了地方或企事业单位对合作项目的了解。2010年1月，学校办公室还组织承办了四川师范大学社会服务工作总结会，表彰了学校社会服务工作先进个人，加强了与地方的联系和交流。
教师教育是我校的传统优势，服务基础教育是我校社会服务工作的重要方面，学校办公室积极加强与地市县教育局的联系，努力推进与教育行政部门的合作。经过多次联系、反复论证、修改，最终学校与成都市教育局签订了教育战略合作协议，标志着我校从教育科研、教师培训、素质教育、大学生实习就业等方
面全面介入成都市的基础教育领域，同时也为推动地区教育发展，推进“统筹城乡成都教育与综合改革试验区”建设，将作出应有的努力和贡献，这项工作受到了教育部领导的高度评价，教育部师范司在《中小学教师队伍建设》工作简报2009年第18期中专门进行了报道。同时学校办公室不断拓宽学校社会服务工作面，探索社会服务的新途径、新形式。今年洪雅县也与学校签订了校地合作协议。在合作的形式和内容上，学校办公室积极整合校内资源，将项目凝练为教育培训与服务、科技创新与服务、文化、教育和社会发展研究与服务三大方面，覆盖教师培训、行政管理培训、安全生产管理培训、土地规划与评价、旅游与城乡规划、计算机应用技术、软件开发，区域文化研究、在职硕士培养、学生社会实践等多个学科、类别，涵盖各学院、多部门，向社会进行整体介绍。同时，继续巩固现有的校地合作和帮扶工作，开展了一系列实质性的活动。2009年1月，张健副校长率队到巴中市巴州区开展了迎新春贫困家庭慰问活动，3月赴石棉县开展了教授支教，对石棉中学提高教育质量进行了调研，形成了一份针对性较强的调研报告。7月中旬，高林远书记又亲自带领教授支教团赴巴中市巴州区开展支教活动，开设讲座10场，听众近3000人。10月上旬，通过协调和联系，接收了两位巴州区清江小学教师到附属实验学校跟班听课进修。12月11日、28日，带领物理学院、化学、生物、工学院两次赴遂宁商谈合作项目。2009年学校被评为省委省政府定点扶贫先进单位。
四、以科学发展为着眼点，创新多校区运行机制，不断改进工作方法，提高工作效能，加强和促进学校成龙校区的各项管理工作。
多校区运行是当前全国多数高校面临的问题。学校办公室高度重视并积极推动高效率的多校区运行机制的建设，从融合性、互动性、属地化等方面，统筹协调多校区的行政管理和行政服务工作，合理利用网络办公，加强联络互动、信息共享。
学校办公室要求成龙校区办公室“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”，建立健全“超前联动、责任承担、提醒督办、优化服务”的工作机制，按照“统一决策，分区实施”的原则，加强了外联、协调、文字、督办和内部建设，统筹协调学校的重要接待工作和重大活动，确保成龙校区正常的教学、生活秩序。
在成龙校区行政服务和管理工作中，坚持以人为本的理念，强化服务意识，注重制度化与人本化管理的融合，努力争取各方支持，以“双赢”、“多赢”为目标，保持与龙泉区政府、兄弟院校、企业事业单位的联络、沟通和合作，争取社会各方面力量对学校新校区建设的大力支持。
为进一步加强成龙校区的管理，成龙校区办公室根据学校要求，结合成龙校区刚刚投入使用的实际，建立了《四川师范大学成龙校区联席会议制度》、《四川师范大学成龙校区联合巡查制度》、《四川师范大学成龙校区门卫管理制度》，初步搭建了成龙校区管理工作的服务平台。
回顾总结学校办公室2009年的工作，我们取得了一些经验，也吸取了一些教训。应该说，这一年多来的工作如果没有学校领导的关心，没有各兄弟单位的鼎力配合，没有全校师生员工的大力支持都是不可能顺利完成的。借此工作总结之末，谨此一言表达感谢之意，同时恳请各位领导、各兄弟单位同仁、学校全体师生员工加强对学校办公室工作的监督，促使我们更好地为学校中心工作服务，为广大师生员工服务。
学校办公室2009年12月25日
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