12.服装教案
2020-03-02 18:22:50 来源：范文大全收藏下载本文
课题：第12课
服装搭配我在行
教材选择：武汉版
三年级上册
第12课
教学目标：
1、学会使用“画图”中的“复制”、“粘贴”等功能对服装进行搭配。
2、培养学生团结合作，勇于创新，勇于探索的精神。
3、培养学生的实践能力和审美意识，进一步激发学生的学习热情。
教学重点：
学会使用“画图”中的“复制”、“粘贴”等功能对服装进行搭配。
教学难点：
用快捷键来进行这一系列操作。
课时安排：1课时
教学准备：各式各样的服装饰品图片，ppt课件，用纸折的西装外套，裤子，裙子奖励品。
教学环境：计算机室
教学过程：
一、激趣开课，揭示主题。
请同学们看电脑屏幕，上面有好多小朋友，每个小朋友穿的衣服都一样吗？他们穿的衣服有夏天的也有冬天的，一年四季，我们都会穿各式各样的衣服，这一节课，我们来学习“服装搭配我在行”。
二、自主探究，获取新知
那么我们这节课的目标是学会使用“画图”中的“复制”、“粘贴”等功能对服装进行搭配。到底怎么操作呢？请同学们看大屏幕。 1.搭配服装
现在就请大家一起来当一次“形象设计师”，帮他们搭配一下服装，看看谁能成为今天的“最佳设计师”。
①打开画图软件。单击开始—程序—附件—画图。
②打开文件里面的图片。
单击文件—打开—我的电脑—选择E盘-单击打开—选择服装图片的文件夹—单击打开—选择服装图片—打开。 图片上我们看到各式服装饰品。
③同学们可以利用“复制”“粘贴”来组合图形。请看书自学P58页。谁先学会了我们就请他当一回小老师，教教大家。 请出小老师演示讲解 步骤：
1.单击“选定”工具。
2.拖动鼠标选择要复制的衣服。 3.选择应用透明背景。 4.单击“编辑”，选择“复制”。 5.在“编辑”菜单中单击“粘贴”。
此时被复制的区域出现在绘图区的左上角。
6.将选择的区域拖动到目标位置。
2.添加配件
①服装搭配好了，我们还要给他们搭配一些配件，如鞋子、帽子等。方法同上。
②师演示操作：图片的拉伸和扭曲。
③在“图像”菜单中还有很多可以对图形变形的有趣的操作，请同学们自己去找一找。
三、操作练习，掌握技巧。
下面请同学们自己动手试一试，比一比看谁搭配得最多，最有创意！搭配得最多的同学老师奖励他一件衣服。
四、发布作品，交流评价
1、出示学生作品，共同点评。
2、这节课你认为在哪里遇到了困难，你是怎么解决的。
板书设计：
服装搭配我在行
纸折的各式各样的衣服展板
选定
复制：ctrl + c
粘贴：ctrl + v
图像—翻转、旋转—拉伸、扭曲
教学反思：
很多同学选择衣服时只选择了部分，选择不完整，把衣服都切开了，这表明他们操作鼠标的准确度不高，有待提高。有的学生选择衣服后直接拖动到目标位置，这样搭配的服装会被选择的白色区域遮住，忽略了应用透明背景。有的学生开始没有选择应用透明背景，搭配的衣服也被白色区域遮住了。有的学生非常投机取巧，也可以说是太聪明，直接选择好几件上衣一次性地搭配在裤子上。这样他们搭配的套数就最多了。有一个学生搭配得很有特色，用了五件服饰搭配成一套完整的衣服，帽子、耳机、上衣、裙子和裤子。特别是在帽子上还带了一个耳机，这个搭配完整的凸显了应用透明背景的重要性！但是学生们搭配得太投入，忽略了怎么将帽子等配件变形，没有尝试操作图像里的 翻转、旋转和拉伸、扭曲等操作，这个技巧很少有同学尝试。
我觉得这节课做得比较好的地方是，我自己用彩纸折成了五颜六色的衣服，把它挂在黑板上，这样既凸显了主题，又作为奖励品发给学生，加深学生对这节课的印象。不足之处是，只顾着有没有同学不会操作，课上完后没有及时的总结。 没有给予学生太多时间去思考，反思，总结。收尾比较急。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版