跳绳吉尼斯比赛总结

北华小学第一届跳绳吉尼斯比赛总结

2012年5月11日历时一周的北华小学第一届跳绳吉尼斯比赛圆满结束。比赛时学生们的热情令人难忘，一根根彩绳上下飞舞，一个个选手生龙活虎。在比赛中表现出了良好的竞技状态和参与精神，创立了水平较高的赛事纪录。现将本次比赛情况总结如下：

一、准备阶段：

1、本次比赛是我校举行的第一届跳绳吉尼斯比赛，体育组做了大量的宣传工作，为各班印制了比赛活动方案、报名表及班级内部选拔表，并在在体育组的展板上和学校的操场上都张贴了比赛方案和宣传画，大课间操时间对各个项目做了逐一解释，使学生可以随时了解比赛项目。

2、本次比赛准备时间充分，三月底下发方案，要求四月底上交报名单，给学生以充裕的练习时间。

3、为激发学生比赛热情，参与精神，本次比赛除一二年级外，为限制比赛人数，且设立了难度类与技术类项目，使比赛不只是少数学生的事。

4、收到方案大部分班级教师做了动员，更有部分班级教师在报名前安排学生积极练习，组织选拔，且这些班级均取得了很好的成绩。个别班级重视不够，随意填写报名表，甚至有学生不知道自己所报项目，使比赛时出现混乱。

5、本次比赛报名达到1351人次，特别是3.2，3.3，3.4，4.2，4.4，4.5，4.6，5.1，5.3，6.1，6.2，6.4报名人数均超过班级半数。

6、值得一提的是，在报名截止后，还有许多学生主动到体育组要求给自己最近练好的项目报名，这种精神值得许多学生学习。

二、比赛阶段：

1、要求裁判员带纸笔到操场就位，计时结束立即将成绩记录，再上报，增加了比赛成绩的准确率。感谢六年一班、六年二班、五年一班为比赛提供裁判员，且大部分裁判员公正、认真。

2、比赛中低年级表现较好，班主任组织运动员按顺序入场，其他学生有序的为自己班级学生加油助威。高年级比赛时在没有班主任管理的情况下，部分学生不能够注意与比赛场地的距离，干扰比赛。

3、运动员在比赛中表现出了可贵的拼搏品质和良好的竞技水平，一二三年级的正摇比赛中前几名的成绩均达到了《国家学生体质健康标准》中高三甚至大学评分标准中的优秀水平。高年级学生的双摇成绩也是可圈可点，在市区中也是排在前列。

4、通过比赛大大扩大了我校能跳花样双摇、三摇的人数，双摇再也不是同学努力的终点，而是通往更高层次的起点。

5、大部分运动员能都认真比赛，且在录入成绩后退场。有个别运动员，比赛后直接退场，耽误了成绩的录入时间。

6、个别裁判员未理解比赛计数法，使个别运动员成绩作废，重赛。另有个别裁判员不能约束自己的言语，比赛中误导运动员，影响比赛。

7、为不影响学校的正常教学，本次比赛均安排在每天下午的大课间操进行。但还是与即将比赛的合唱队、鼓号队训练时间冲突，故将训练学生的比赛安排在中午进行。虽然比赛未受影响，但使比赛紧凑性不够。

三、总结阶段：

1、比赛后将运动员比赛成绩排名、录入，计算得分，并将得分排名，评出各年级优胜班级，分别是：一年六班，一年二班，一年五班；二年五班，二年三班，二年一班；三年三班，三年四班，三年二班；四年五班，四年三班，四年四班；五年一班，五年三班；六年二班，六年三班，六年四班。

2、立各项目比赛第一名的成绩为校纪录，载入北华光荣册，为前八名学生颁发证书。

3、赛后将成绩单在体育组展板及操场上展示，并将进入各项前八名的学生的照片与成绩一同在校门橱窗内展出，号召全校学生向他们学习，刻苦练习。

4、向全校宣传挑战事宜，号召其他学生继续积极练习。每月安排固定时间可以向纪录挑战，将挑战成功者的照片上墙。使此项比赛更有延续性。

四、存在问题与改进：

1、比赛前宣传力度还可以进一步加大，如提高班主任和体育委员对此次比赛方案的理解；做醒目的宣传板等等。

2、增强对裁判员的培训，以避免裁判员调动仓促；没有裁判任务时裁判员纪律不够好；个别裁判员水平差等问题。

3、在以后的比赛中要严格约束观众观看范围，要求观众不得进入比赛场地，靠近运动员、裁判员。

4、比赛开始前应对运动员说明比赛程序，未录入成绩者不许离场。

5、在以后的比赛中逐渐加入其他项目。如交换脚双摇、双人合作项目等等。逐步改变比赛形式，如取前八名学生进入决赛，组织全校观看比赛等等。

6、比赛进程尽量安排紧凑，避免与学校其他活动有时间上的冲突。

通过本次比赛激发了学生对跳绳的热情，增强了学生的体质，为学生提供了展示自己的舞台，使学生们在努力中获得了快乐。在赛程中取得了一些经验，也不免出现了一些问题。应用经验，改进不足，争取将以后的比赛办的更加圆满！