宁建美事迹材料(新)
2020-03-01 18:02:21 来源：范文大全收藏下载本文
宁建美工作事迹材料
本人宁建美，毕业于陕西渭南师范学院，中共党员，也是一名农村小学教师。2011年通过事业单位招考走上教育道路。从教六年来。我深感作为一名教师的光荣。
每天上下班看似平淡。但这三尺讲台的时间是我忘却所有烦恼的地方，平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
我就是一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同事们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的农村教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为农村教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
一、提高素质、强化思想
自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导。结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导、同志们的一致好评。
二、改革创新求活力
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名语文教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。并积极带领我校青年教师进行课改，现已成形的“先学后教 当堂训练”课堂模式已在我校广泛运用。
三、默默奉献，燃烧生命
现今社会物欲横流，当许多老师不安于现状，拉关系为调动工作而忙碌时，我毅然扎根农村教育，默默的奉献一生。“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的一句话。为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。我的孩子总是最后一个接，那期盼的小眼神似乎已经习惯了我的忙忙碌碌。妹妹要结婚，我请求她把婚期定在休息日„„多年来，在工作中尽量不请假已成了我的习惯，在学校里默默工作也成了我的习惯。
四、“一份耕耘，一份收获”
我的劳动喜获丰收，参加工作六年来，我先后在各个方面取得了优异成绩：
2016年10月执教的《爱护家园》在全市小学美术优质课比赛中荣获二等奖；
2016年6月执教的《自己的花是让别人看的》荣获德州市电教优质课二等奖；
2016年5月在临邑县“庆祝建党95周年”红色诗文诵读比赛中荣获优秀指导教师称号；
2016年6月在全县第一届“寒假读一本好书”征文评选活动中荣获优秀指导教师称号；
2016年12月在首届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛山东赛区获得优秀指导教师奖；
2015年4月被授予临邑县“优秀少先队辅导员”荣誉称号； 2013年3月在全市小学美术教学专业技能比赛中荣获三等奖； 2012年、2013年先后两年参加山东省中小学教师远程研修被评为优秀学员；
成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。 “我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的“季节”是不等人的。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取。今后，我将一如既往的在自己平凡的岗位上努力工作着。
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