同志对某批评
2020-03-03 04:57:49 来源：范文大全收藏下载本文
同志对同志的批评意见
一、对同志
1、深入基层调研不够，存在官僚主义。对深入基层调研重视不够，平时除了上课，其他时间基本上都是在三楼办公室，很少主动到下面去了解普通群众的情况，帮助群众排忧解难，对基层情况了解掌握不够全面。
2、对上负责多，对下负责少。平时只局限于为学院领导搞好服务，做好保障，服务学院普通群众做得不够，有时还会出现对待普通群众说话生硬，态度不好的情况。
3、任务落实不细致，总以为工作安排了就行了，对一些自认为很简单很容易完成的任务没有后续的检查、督导、跟进，从而造成有时会在一些细小问题上出现工作脱节，从而影响整体工作的开展进度。如：有时组织开会，会场布置了却没有仔细检查，开会讲话时才发现音响没有调好。
二、对同志
1、学生管理工作不够细致，抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性，为处室领导分压不够。
2、与其它任课教师交流较少。在了解班级情况上只单纯的依靠班主任，和班级任课教师沟通交流较少。
3、对学生及老师反映的一些情况有时不能及时处理，对个别问题后续跟踪不够。
三、对同志
1、工作上有时会有情绪化，容易把个人感情带入工作。工作忙碌的时候有时对前来咨询的老师或学生态度不好。
2、作为学生管理工作者，平时处理文件事务较多，与学生和班主任沟通较少，不能及时发现处理一些学生管理上的问题。
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43、学生信息数据更新不够及时，有时需要某个班级的班级资料，拿到手后会发现和实际班级情况会有出入，资料更新不及时。
四、对同志
1、与其他部门沟通较少，做为一个新成立的学院管理部门，没有及时充分的宣传处室职责，使得有些老师或学生办事不知道去哪办找谁办。
2、对处室人员的培训不足，对学生咨询继续教育的相关问题解释宣传不到位。
3、与学院老师交流较少，作为新来的同志，平时只顾埋头干活与学院其他同事交流较少，使得部分同志对其不知道不了解。
五、对同志
1、观念更新不及时，没有对学院的各宣传平台充分开发，一些内容更新不够及时不够主动。
2、宣传工作视野不开阔，目前学院宣传目标只放在在校学生身上，没有关注那些出去实习实践的学生，使一些优秀的实习实践学生缺少展示的平台。
3、与教师和学生的交流较少，没有充分了解学生到底喜欢看什么样的报纸，创新不积极。
六、对同志
1、工作创新意识不够，对一些前沿的教学方法和学术问题了解不及时，传播不及时。
2、对老师反映的一些教学问题或意见回应较慢，工作抓落实不到位。
3、对竞赛关注度高于平时教学，竞赛中学到的经验没有马上推广到日常教学中去。
七、对同志
1、处理突发事情应变性不强，有时实习单位突然要求改变学生面试时间，不能及时向授课教师或班级通知。
2、对教师的服务意识不强。有时个别班级或老师有调代课情况，但信息却不能及时通知到班级或授课教师。
3、对学校专业特点宣传力度不到位，使得个别专业除了本专业课教师外，其他教师对其不了解。
八、对同志
1、主动服务意识不强，对于图书馆新到书籍的介绍不够。
2、工作主动性不够。对于一些小专业的书籍因为阅读的人少，所以订阅量不够更新也较慢。
3、与教师和学生交流沟通的平台较少，不能及时了解当前学生和教师到底喜欢看什么样的书。
九、对同志
1、工作上有懈怠情绪，老是想着干这么多年了，年龄也不小了，该享受一下了，有无过便是功的思想。
2、工作前瞻性不够强，考虑不够充分。餐厅售卖饭菜品种前期规划不完善，饭菜品种重复率过高，减少了窗口的利用率，学生选择面也相对较少。
3、工作中抓落实不够。如：校园一卡通推行不顺畅，执行力度不够。
十、对同志
1、工作中求安稳缺乏进取心，领导推一下，自己就动一下，有时工作只图形式，不注重结果。
2、工作上有得过且过的现象，深入企业实习单位不够，不能正确把握实习单位用人情况，服务意识不够强。
3、工作创新不够，没有亮点。对于上级安排的工作能积极响应，但被动承接多主动创新少。
十一、对同志
1、存在“好人主义、怕得罪人”的思想。做事谨小慎微，有工作效率不高的情况。
2、在工作中有过度依赖自身能力的问题，凡事都必须自己处理不能充分发挥处室下属人员的工作能力。
3、与其他处室之间的沟通协调不够，有时会出现因沟通不畅而在工作中带有个人情绪的问题。
十二、对同志
1、存在自我要求降低的现象。没有很好地为领导出谋划策，工作中缺乏果断和胆量。
2、对待工作有时不够及时主动，只满足于完成领导交给的任务，未把工作做实、做深、做细。
3、业务知识钻研不够，学习主动性不强，缺乏学习的兴趣和热情。对于校园保卫工作的职能职责和依据的法律法规有时不是很清楚。
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