2020-03-02 08:32:09 来源:范文大全收藏下载本文
教育笔记
在字宝宝“找朋友”一课中,为了能让幼儿更好的投入活动中,感受找朋友的乐趣,我并组织孩子们在教室里做起了找朋友的游戏,让小朋友们自己去找到自己的好朋友,随着找朋友的音乐,孩子们都高兴的去找着自己的好朋友,圆圆走过来啦着我的手,笑着对我说“文老师,是我的好朋友”,这时,小米也走过来拉着我的手,对着圆圆说:不是,文老师是我的好朋友,并使劲的推开圆圆,见小米这样,我急忙阻止,并笑着对她们说:你们都是老师的好朋友,老师也是那么的好朋友,所以我们大家都是好朋友,对不对,说完,她们俩赶紧牵起了小手,嘴里还说着:找呀找呀,找朋友,找个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友,活动结束后,看着小朋友们还紧紧的拉着自己的好朋友的手,其乐融融的说着话,读着儿歌,心中真是高兴啊!
课后,我也对活动中的小插曲进行了反思,在平时的活动中我们也常常遇到类似的事情,孩子们都是自私的,特别是小班的幼儿,他们的思想单纯,很多事情都只能用眼睛去判断错误,所以我们老师在这个时候要耐心地去开导她们,我们不仅要做她们的“良师益友”更要做好她们的引导者。
文珍
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