9.6测滑轮组的机械效率教案
2020-03-01 16:45:47 来源：范文大全收藏下载本文
长城中学教案
课题：9－6测滑轮组的机械效率
第
1、
课时
主备课人：祁宗杰
使用人：
使用时间：
【学习目标】1．知识与技能：
（１） 理解有用功、额外功和总功的含义；
（２） 理解机械效率的定义及物理意义，会进行相关的计算；
（３） 知道提高机械效率的意义和主要方法。
2．过程与方法：
经过举例理解有用功、额外功、总功及机械效率；通过讨论，了解如何提高机械效率。
3．情感、态度与价值观：
关注生产、生活中各种机械的机械效率，具有用机械效率来评价机械的意识。
【导入新课】使用机械，有的可以省力，有的可以节省距离，那么我们能不能使用机械而节省功呢？大家能不能设计一个实验来证明自己的猜测。
为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？
【指导自学】
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自学指导一：
请同学们认真看课本116---117页
(时间3分钟).
【检测交流】
检测一：利用一个动滑轮把重为400N的货物匀速提高2m，所用的拉力 F 是250N，求总功、有用功、额外功和动滑轮的机械效率。【小结及作业】
堂清和本节导与练
附：【板书设计】
机械效率
一、有用功:
额外功:
总功:
有用功和额外功之和
二、机械效率：η有用功跟总功的比值
η = （ /
） ×100% =[
/(
+
) ]100%
η无单位
实际机械 η＜ 100%；理想机械η =100%
×
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三、如何提高机械效率
在
在 一定时，减少额外功 一定时，增加
。
；
教学反思：
《9.6测滑轮组的机械效率教案.doc》
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