《管理沟通》活动心得体会

2020-03-02 05:29:38 来源:范文大全收藏下载本文

——《管理沟通》

第一节课,同学们彼此都不熟悉,在课堂上也比较拘谨,为了能够实践沟通的内涵,老师要求我们自由组队,建立由7到8名成员构成的小团队。整个教室立刻火热了,大家四处物色可以合作的伙伴。我和另外两名同学很快达成一致协议,可是组队人数远远不够,这时恰好也有一个队人数不够,经过简短的商量,我们强强联合,于是在短短几分钟之内我们的团队诞生了。这让我明白,与陌生人交流并不是一件难事,只要敢开口,身边的陌生人也许就会成为自己的朋友,成为自己的合作伙伴。

鹰,个人能力强,团队能力弱;雁,团队能力强,个人能力弱。为了促进小组成员之间的彼此相识,建立积极进取、高效率的团队,在课后我们进行了初步的交流,大家自我介绍并推选了我们团队的组长,在结束后还互相留了联系方式以便进一步的沟通。由于我们的成员来自不同的专业、不同的年级,甚至不同的校区,平时聚在一起非常困难,又恰逢国庆假期,所以我们决定大家分工合作,把小组作业定为做一次有关大学生在人际沟通中礼仪意识状况的调研,并通过手机和电子邮件来加强彼此之间的联系。

工作在距交稿还有两周的时候拉开了序幕。首先是调查问卷的设计排版工作。团结就是力量,联合就有优势,我们采用头脑风暴法,集思广益,再加上组长的精心排版,一份简洁高质量的调查问卷就在假期中完美呈现了。放假归来,我们便投入到真正的调查活动中。活动分为两个阶段:

1、问卷的发放回收以及整理(10月5~7日);

2、调研报告的编写工作(10月8日~9日)。我主要负责调研报告的编写工作。相对于坐在电脑前的文字工作,问卷的发放和回收似乎更具诱惑性和挑战性,能有更多地与人交流的机会,当然也会更费体力和时间,虽然我没有参与到其中,但我很希望自己能够成为他们当中的一员。

调研报告的撰写工作是枯燥的,其中也出现了一点小小的沟通障碍,使得9号才得到未经分析过的调查原始数据(计划8号就能拿到分析过的数据),编写工作延迟了。得到组长的同意,我便开始起草调查报告,直到9号晚上12点左右才完成,来不及思考会打扰大家休息,我把初稿发到大家邮箱,供大家提出意见进行修改,并群发短信通知小组成员查收邮件。“有效沟通”虽然只是简单四个字,但通过这次团队活动,确让我对此有了更加深刻的理解和体悟:团队没有 - 1 -

——《管理沟通》 默契,就不能发挥团队绩效,而团队没有交流沟通,就连很简单的工作都会无法开展。在沟通中,还要有主动性,如果只是一味等待,那就错过了最好的时间,沟通是相互的,但只有一方主动,才能更好的解决问题。

从陌生到互相熟悉,从发现问题到解决问题,循序渐进地让我们的团队学会了沟通,团队充分互动。无论在生活中、学习上,还是将来工作生涯里,不怕遇到各类问题,最怕的就是不愿沟通,不会沟通!只有充分沟通才能更好更快地解决问题;只有沟通才能让个人变成群体,让群体变成真正的团队!特别是我们学管理的,更要懂得这个道理,要能善用任何沟通的机会,甚至创造出更多的沟通途径,与他人充分交流,赢得生活上工作上的成功。

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