考核测评系统

2020-03-03 17:22:29 来源：范文大全收藏下载本文

吉首大学中层干部考核测评系统方案

系统通过考核对象网上述职、考核人员网上考核评分、计算机自动收集处理数据，使考核工作简便快捷、准确无误，为客观准确地评价考核对象提供了重要依据。

一、系统要求

1、简单。系统简单易用，只要认真阅读操作说明，就可以进行操作，不必进行专门的培训。

2、民主。考核人由学校领导、中层干部、群众代表组成，考核人对考核对象的德能勤绩廉进行分项评分，保证了考核主体的多元性、考核内容的全面性，考核工作和结果充分体现民主。

3、科学。可以设定优良标准分的分段、德能勤绩廉所占分值比重、不同类别的考核人员的评分权重，保证考核体系的科学合理。同时，普通页面按数据库中的人员所在部门拼音声母顺序排列显示，考核结果页面按综合得分多少排列显示，做到了方便查询。

4、准确。计算机采集、处理测评数据，可以做到高效、准确、安全，最大限度地减少人为原因造成的失误。测评结果直观、详细、全面、准确。

5、保密。任何用户都无法了解考核人员对单个考核对象的测评情况，严格做到了为考核人员保密。

二、操作要求

本系统用户（使用者）分为三类：考核对象、考核人员、超级用户（系统管理员）。

1、考核对象

（1）进入系统主界面后，由管理员输入用户名和密码，点击登录进入填写述职报告，确认填写完好后，点击提交按钮即可。为了方便工作，述职报告可先在WORD文档里编辑，然后再复制粘贴上传。管理员对考核对象可以随时修改述职报告。

（2）管理员可以直接浏览所有考核对象的述职报告。方法是进入系统主界面，在页面左侧点击某考核对象的述职报告年号，页面右侧即出现该考核对象当年的述职报告。

2、考核人员

（1）考核人员包括学校领导、中层干部、群众代表（以学校党委组织部通知为准）。

（2）进入系统主界面后，输入密码后即可对考核对象进行测评打分。测评打分须从上到下按被考核人员顺序逐一进行，不能漏人或漏项，测评完后需要在相关位置签名（该签名不会跟考核对象建立对应关系）。

（3）如果时间不允许一次将所有考核对象的测评分打完，可以先提交（须从上到下按被考核人员顺序逐一进行，不能漏人或漏项），下次再登录时，系统会保留以前的工作。

（4）如果考核人员密码丢失，请与组织部联系恢复初始密码。

（5）考核人员可以直接浏览当年所有考核对象的述职报告。方法是进入系统主界面，在页面左侧点击某考核对象的年号，页面右侧即出现该考核对象当年的述职报告。

3、超级用户（系统管理员）

超级用户（系统管理员）由组织部指定专人担任，负责系统的管理和维护工作。

⑴进入系统主界面后，输入用户名和密码，点击登录，即进入“超级用户”（“系统管理”）管理主界面。该界面提供增减各类人员、确定考核对象、确定考核人员、设定系统参数和查询考核结果等相关功能。

⑵密码修改：用于修改“超级用户”密码。(注：超级用户务必牢记密码)

⑶增减各类人员：输入学校领导、中层干部、群众代表的姓名、所在部门、职务等信息。

⑷确定考核对象：从“中层干部”列表中选取被确定为考核对象的人员，点击增加按钮，即可将该人添加到考核对象列表中。

⑸确定考核人员：为每一个考核对象选择确定考核人员。具体操作：第1步在左边考核对象列表框中选择某个考核对象（单击空白按钮使之成为“●”按钮，表明该考核对象被选中）；第2步单击“●”按钮则在中部考核人列表框中显示该考核对象的考核人。第3步单击中部考核人列表框中“添加 xx 的考核人”按钮。第4步单击选择右边全体人员列表框中拟确定考核人员的“添加”按钮，即可将其添加到中部考核人列表框中，待该考核对象的所有考核人添加完毕，再重复第1至4步以确定其他考核对象的考核人。

⑹设定系统参数：此功能可以实现对优良中差标准分（百分制）设定，对德能勤绩廉比例（%）设定，考核人员类别（学校领导、中层干部、群众代表）评分所占比例（%）设定。

⑺查询考核结果：显示当年所有考核对象各项测评汇总结果，再次单击“查询考核结果”按钮，则按总分高低排序显示测评结果。

⑻初始化系统：在“增减各类人员”功能下有一个“初始化系统”按钮，单击此按钮，可以同时实现以下功能：将所有人员的登录密码设置为原始密码；将所有考核人设置为尚未参加测评；将所有考核对象的各项测评值设置为等待测评状态；将上年所有考核对象的述职报告移到“上年总结”栏，同时把“当年总结”栏清空。