个人成长与人生感悟+公务员热
2020-03-03 00:06:13 来源：范文大全收藏下载本文
个人成长与人生感悟——马老师
公务员热——一小组
二 报告内容
报告演讲人：马老师 内容：
童年的回忆
1、70后
2、*结束，对*有一定的印象
3、村村生产队
4、村小学——四个现代化（工业，农业，国防，教育）
5、忙假与种假
乡村中学（大家都很穷，但是精神很饱满，不患贫而患不均） 我的大学
大学过的很充实，是我们最重要的一个人生阶段，也是影响着我的一生，在西北工业大学地质系，学习到很多东西，学习可是也会比较长，一门课程的学习课时一般为40/60。学习生活很充实。 科研与教学
学习好不代表科研好。多花点时间在学习上！博士后完成，开始在中科院做老师，申请基金做科研！
对于婚姻：男生——真心诚意，非诚勿扰，一旦承诺，就要负责！
女生——自尊自爱，不要轻易相信对方的承诺！ 婚姻大事不要太着急！
工作：寻找自己喜欢的，行行出状元！
三 提问与讨论
阿比：申请基金做科研，科研无成，失败了怎么办？
马老师：科研室允许失败的！不是每个科研基金项目都是可以出成果的，是允许失败的。
刘会岩：如果科研失败，不是会被拉进黑名单啊？
马老师：没有什么黑名单之说，科研是允许失败的。但是会影响你下一年的基金申请。
阿比：现在学习课时比较少，特别是实践机会很少，我们大学本科实习总过才两周的时间，课本知识的直观认识太少了，医学学生还好一点，老师你觉得呢？
马老师：社会实践是很重要的，也是必须的一个环节，应该这方面多做实践，但是现在课程内容较多，时间比较紧，大家学习压力也很大，人数也越来越多，不易组织大规模长时间的实习，经费也是个问题！
柴少波：老师你为什么选择做科研？ 马老师：当时我找不到工作就去读博，读了还是没找到合适的工作，又做博士后，博士后出来，看到科学院招老师，于是投了简历，就来研究生院当老师了，当时没有太多的打算，如果当时研究生院没有录取我，也许现在就是另一个完全不同的生活！
主持人：感谢马老师为我们分享了马老师宝贵的人生经验，相信在我们以后得学习生活中具有重要的借鉴意义，再次感谢马老师的精彩报告。
我们知道，公务员在我国，一直是一个铁饭碗，大家对公务员这个职业也不陌生，像高考一样，公务员考试也是非常引人关注的一个问题，公务员热也一直被热论，为什么大家对此感兴趣，奋不顾身的报考公务员，旋起一浪又一浪的公务员热潮，下面有请第一组的同学讲解公务员热的问题！ 报告演讲人：王璐琛 内容：
最近几年，公务员考试正在成为人们所关注的热门话题，越来越多的人参与其中，但录取的比例也越来越小。2005年中央国家机关公务员考试报考合格人数与计划录用人数的比例平均为37:1，其中38个部门职位的报考与拟录人数之比超过100:1，9个部门职位的报考人数与拟录人数之比超过200:1，5个部门职位的报考人数与拟录人数之比超过1000:1。 公务员热的现象原因
1、1 公务员的福利待遇好
首先是公务员职业稳定。其次是公务员待遇高，各种保障体系健全。公务员按照国家规定享受地区附加津贴、艰苦边远地区津贴、岗位津贴等；按照国家规定享受住房、医疗等补贴、补助；在定期考核中被确定为优秀、称职的，按照国家规定享受年终奖金；工资按时足额发放。
1、2 社会就业压力增大
最近几年，中国的高校连年扩张，每年新增大学生70万左右，给就业带来了很大的压力；中国每年新增劳动力达到两千万，如果按照GDP8％的增长速度，只能带来1200—1400万个新增就业机会，也就是说每一年全国就有700万劳动力找不到工作。预计到2009年年底，我国城镇失业率将高达12％～15％，在当年毕业的600万大学生中将有150万遭遇就业困难。所以在如此恶劣的就业环境面前，找一份如公务员这样待遇优厚，环境稳定，发展前景光明的工作显得尤为珍贵。
1、3 “官本位”思想的遗留
中国传统文化中就有着强烈的“官尊民卑”的“官本位”思想，在中国五千年封建礼教传统文化熏陶下的群众，知道什么叫官，现在官都改名了，叫公务员。一个方面公务员多身处权力部门，手持公共权力的支配权，这为他们提供了权力寻租的机会。另外一个方面还体现在其他行业无与伦比的独一无二的公权力上，并不是说公务员利用公权力去为自己谋私利，而是强大公权力折射出的美丽光环起作用。对于广大的刚踏入社会的学子们来说，与其说他们了解公务员职业，不如说他们是羡慕公务员这个职业，实际上他们是对公务员权力和荣誉的一种向往。
1、4 考生的“跟风”心态
公务员的职业在社会中处于强势地位、占据大量资源、竞争机制不健全、缺乏淘汰机制。追求一种很稳定且资源相对很丰富的“铁饭碗”。考生还存在“唯利是考”的价值取向，公务员的“热”也只是热在“热门”机关和经济发达地区，这样的地区或机关条件好、待遇优，地震、气象、煤矿安全监察、边远山区一直是冷门，大批气象局岗位报名人数不足开考的最低人数要求。 公务员考试热产生的负面影响
2、1 造成社会资源的浪费
公务员考试调动了大量的社会成员，同时也必将调用大量的社会资源。
2、2 造成人才消耗
在国内，不少理工科博士却争做公务员，理工科硕士报考公务员更比比皆是，这是对教育资源的极大浪费。势必会动摇科教和经济人才的培育基础，影响中国的发展速度和质量。
2、3 造成大学生创业能力的下降
国外大学生毕业后创业比率是20％，而中国不到1％。公务员热折射出年轻人普遍缺乏自主创业的激情，某种程度上也吻合了他们的内在心理需求。缺乏拼搏创造精神的人，只能使社会发展的脚步放慢。
2、4 造成“官本位”思想的强化
“官本位”强调以官为本，唯官独大，官位不但成为决定权力配置和利益分享的唯一标准，甚至也成了衡量一个人事业成就和人生价值的唯一标准。在“官本位”的强力导向之下，种跑官要官的“潜规则”、买官卖官的腐败伎俩很可能愈演愈烈，社会风气将受到更大的毒害。
如何让公务员考试理性回归
3、1 端正考生对公务员“官本位”思想
公务员管理中加入更为致密的监督网络，严格约束国家公务员的职务行为。公职的精英并不都存在道德优势，不少人是怀着权力和经济收益目的选择进入公务员队伍的，没有谁能保证他们不会滥用权力、以权谋私；如果放松了监督，公共权力就可能沦为他们谋取一己之私的工具。
3、2 科学管理公务员职位
一方面我们需要合理配置公务员职位管理中的激励要素，提高那些艰苦岗位的物质与政治待遇，给予报考者足够的激励，才可能避免出现职位空缺的尴尬局面。 另一方面，随着行政管理体制的改革，国家对公务员的素质能力要求提高的同时，培养公务员实现公共利益的责任意识尤为重要，更需要引起政府的注意。
3、3 我们需要正确引导大学毕业生的就业观念
这几年，随着国家扩招政策的不断实施，大学生就业市场压力不小，但与我国目前人才规模偏小的现实相比，与招生数量的急剧扩大不相适应。一方面，择业的集中度反映了社会职业的公众吸引力，另一方面，政府通过政策引导，可以纠正大学生的职业价值取向偏差。引导大批青年学生到国家、社会最需要的地方去工作。
三 提问与讨论
阿比：我们老师都是强调我们学成之后，要回到基层，回到群众中区，特别是要支援家乡建设，那么你刚才提到公务员热会导致资源浪费，那么着与个人意愿支援家乡建设有矛盾吗？
王璐琛：这个问题是不矛盾等，首先，太多的人报考公务员是会引起竞争的加大，同时在这个时候那些真正意愿支援家乡建设的人来说，他们无法在公务员老师中取得胜利，那对他们，对社会都是一种资源的浪费！
阿比：你刚才说到一个公务员热的问题，那就你个人来说如何抑制这种公务员考试热的现象？ 王璐琛：这个主要还是看政府吧，从政府的层面对应到人民，政策引导是一个最有效地方法！在PPT也有列举。
书记：我想问一个问题，那么就你对公务员热采取的解决措施是什么？
王璐琛：比如提高其他行业的福利待遇，让公务员这个职位不是那么富裕吸引力。我觉得还是政府其主导作用。
阿比：我觉得公务员考试他每年考试找的人还是在递增的，如果公务员找的人没那么多，稍早一些人，比如裁员，是不是会好一点！ 王璐琛：这个政府也在做，开始精简政务！ 阿比：但是力度不够！
主席：对与公务员考试热这一说，我说一点吧！大家都觉得公务员考试热这是一件坏事，其实他也是有其好处的，也是为国家建设做出了很多贡献的！公务员考试热，虽目前有点过热，但是适当的热还是能够帮助国家选拨优秀的人才，更好的为国家服务。
四 组内自由讨论
本次讨论大家都比较积极热情，同时也学到了很多的理论知识，在很次的报告中，时间控制比较好，报告效果良好。
应对公务员考试热我们的对策： 1 降低公务员的福利待遇，公务员的待遇与其行政贡献不匹配。工作压力太低。
2 抑制灰色收入，坚决打击腐败
3 减少行政预算，三公未用开支太大，各种财政财务开支报表不够透明。
4 考试录取，特别是面试的公开信，公正性！
5 引入群众评价机制，及其在公务员行政考核中的比重。 6 公务员上岗淘汰制，不再是一考定终身， 7 精兵简政，简化行政程序！
记录员：阿比尔的
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