秋季学期沙溪学校工作总结
2020-03-02 15:02:46 来源：范文大全收藏下载本文
桃林乡沙溪小学2011年
学校工作总结
本学年我校教职工共
27人（其中在职教师16人，支教教师5人，特岗教师5人，代课教师1名，工人1名），全校学生592人（其中小学305人，初中287人），开设12个教学班。学期以来，在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用
1、学年伊始，我校调整了领导人员，将责任进行明确分工，其中李倍霖主任主管教学常规，安静副主任主抓学生管理，并启用了有敬业精神和实干作风的教师充实了校务会。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。一支求真务实、真抓实干、凝聚力强的领导集体已经形成。
2、制度上，我校通过集中校务会成员积极讨论初步形成，再在教师会上宣读并征求教师的意见修改完善。一方面，制度的内容被具体化和细化，涉及安全预防、教学常规考核、综合治理、考勤、签到签退、门卫管理、经费管理、食品卫生、教师十不准、教学质量提高措施办法、学生行为习惯养成、留守儿童管理、校外寄宿生管理等方面的内容；另一方面，在教师会上，各教师踊跃发言，为制度的实施扫清了障碍，有利于各项制度的推行，同时做到教师参与的民主性。
3、以“师德师风建设年”为契机，认真组织师德师风和法制学习，规范办学行为和教学行为，提高教师爱岗敬业、积极奉献的勇气和信心，使教学行为在法律规定的范围内进行。这样，避免了发生影响学校声誉的事发生，维护了学校教育的良好声誉。
二、狠抓教学常规管理，有效提高教学质量
教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量提升的重要保证。我校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。
1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则和要求。细节决定成败，教师上课前做好充分准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益。
2、教学常规检查、监督和管理力度加大了，杜绝教师上无准备之课，坚持教师备课日查制，督促教师在备、讲、辅、批等各环节认真负责，学校班子定时不定时进行抽查，深入课堂指导，对教师的课堂给予肯定并指出努力方向，激励教师走访学生家长，建立家校联系制度，加大对学生的辅导力度。可以说，学校领导既是制度实践者，又是工作检查者，更是教学指导者，同时还是教师工作的赏识者。
三、安全工作摆在首位，严格落实各项安全措施
首先，学校由专人进行安全教育，包括交通安全、食品卫生安全、防火防水安全、用电用煤防毒安全等等。做到每学月第一周必进行1~2次大型安全教育，各班每日必讲安全，做到时时处处提醒学生进行安全防范。并悬挂安全标语，出安全板报墙报，既有有声的提醒，又有无声的祝福。
其次，学校排查安全隐患与班主任、教师排查安全隐患相结合，做到了教室、操场、走廊、厕所、校门及周边无影响学生正常学生生活的设施设备，无威胁师生安全的因素。
再次，制定了安全应急预案，做到以预防为主的管理模式，但万一出现安全情况，又要能够有序开展相应工作。 本学年，正是学校制定完善、切实可行的管理制度与教师们通力合作、常抓不懈，学校教师、学生安全有保证，未发生任何不安全事故。
四、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，由学校教务处牵头、团队具体负责，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育。
2、坚持每周周一升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育，如我校举行了12.9纪念活动。
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以校园广播为阵地，开展主题教育等德育教育。
7、学校教导处根据实际情况，以学生操行积分的形式对每名学生的德育表现进行监控，随时注意学生的表现，发现好人好事及时给予表扬（每学月一次对优秀学生的表彰），对不良现象、不良行为随时进行批评指正。
五、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
六、狠抓教育教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全年开展教研课近10堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。我校初中部以“疯狂英语”和“生本教育”课堂为主开展了丰富多彩的教研活动，取得了明显成效。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
（2）、做好学籍管理工作。
（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早自读、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。
（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有写字比赛，作文比赛，数学竞赛，书画比赛、大型的12.9演讲比赛等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。本学期限桃林中学完美了毕业班指导方案，制度了毕业班指导成绩，还强调了毕业班教师奖惩。在此基础上，我校进一步具体狠抓落实，做到在圆满完成教学任务的同时，还不忘提高教学质量，对学生除学业指导外，还加强学生思想疏导 （7）、加强寄宿学生的管理。虽然寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理，以争取今后的寄宿生工作开展得更好。
七、加强家校沟通，建立良性互动机制
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校学期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查堂、查出勤。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
八、坚持财务制度，积极开展勤工俭学
⒈学校严格按照上级规定标准规范收费，禁止学校、教师乱收费。 ⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。 4．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
九、努力改善办学条件
本学期，我校按照上级安排进行了优美教室和优美校园的改造工作，我校投资了5万多元的经费将教室、教学楼彻底进行了粉刷，并将校园文化布置提升了品位。学校学生食堂建设已经全面完成，各种设备齐全，档次较高。学校优美工程、校园文化、食堂建造还得到了领导的好评。
十、寻找外援，改善办学条件
本学期，我校按照中学领导的要求，对学生进行良好行为养成教育，教育学生要爱护群众庄稼，与沙溪蔬菜基地结好关系，通过蔬菜基地老板联络，茅台酒公司包装车间向我校捐赠了电脑、体育器材、学习用具等价值2万多元的物资，还捐赠了1000元的体育设备维修费，使我校教学条件得到改善。 十
一、存在问题
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够到位。第二，教师队伍中，支教教师中个别教师随意性强，导致学校管理和教学正常化被降低。第三，学校领导管理能力有待更好提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。第五，学校场地狭窄，学生活动受阻，厕所粪满为患通风效果极差。这些都有待改建、改善。
十二、目前困难 由于本期大搞食堂建设和优美工程建设，我校欠债已达10万多元，逼债人员络绎不绝，有待上级领导帮助解决。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在桃林中学的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为沙溪小学教育努力谱写教育新篇！
桃林乡沙溪小学 2012年1月9日
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