古诗文诵读比赛方案
2020-03-02 09:17:51 来源：范文大全收藏下载本文
河口区河安小学“古诗文诵读比赛及七彩课堂展示”
活动方案
一、活动目的
为了丰富校园文化生活，促进学生全面发展，弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香校园，全面提高学生的语文素养。决定开展“经典美文诵读比赛”活动。
二、比赛时间：
2013年1月10日（周四）下午1：30，
一、二年级
（周五）上午8：00，
三、
四、五年级
三、参加对象：
各班全体学生
四、参赛地点：
河安小学：学校报告厅
五、经典诵读参赛内容：
各年级的必背诗篇和选背诗篇。
一年级：必背《三字经》，选背1首。
二年级：必背《百家姓》首，选背1首。
三年级：必背《沁园春》《将进酒》选一，选背1首。
四年级：必背《陋室铭》《鱼，我所欲也》选一，选背1首。 五年级：必背《论语十则》《小石潭记》选一，选背1首
六、经典诵读参赛要求：
1、以班为单位全员参与。
2、古诗演绎形式不限，可以融合本班对古诗文的理解，以配乐或者形式多样的诵读形式皆可，各班展示时间掌握在十分钟左右。
3、每班展示时间在10分钟左右。
全员诵读：每班比赛背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练。
诵读表演：诵读时情感丰富，表演生动，动作、表情协调自然，富有韵味和感染力，表演形式新颖。
七、评分标准：
1、吐字清晰，普通话标准，背诵流利无错。
2、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。
3、感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。
4、形式新颖有创意，体现自己的特色。
八、奖项设计:
1、指导教师奖（语文老师）
2、班级获奖（班主任）
以级部为单位分设一二等奖，比例为2：4。
河安小学
2012年12月 河安小学古诗文诵读活动具体安排
1、主持人：常国云负责
2、节目串词：常国云（各级部抽出上场次序报常国云处。）
3、专题片
（1）、脚本负责人：崔盼（各备课组长将本年级的诵读活动150字左右介绍电子稿形式发
送至崔盼老师处一年级：王晓霞二年级：李德云三年级： 张玲玲 四年级：李宝娜五年级：李友兰）
（2）、录音：李宝娜
（3）制作：单新国
（4）照片采集：崔盼（各级部一人将照片发送至崔盼处）
4、评委：孙忠良、孙凤霞、王春霞、刘斐、孙会霞、蔡晓明
5、记分、写奖状：赵新敏、薄其斌、
6、音响负责：音响设备全程：张蕾祥单新国
录像：孙长青
照相：张雷祥
7、舞台准备：郑程程陈崇武袁国强孔令青
8、家长：孙忠良
9、学生：各班主任，要求：前门进场，后门退场
（学生候场要及时，演出、门厅、门外三班连上）
10、外围督促：李亚男（联络要上场的班级及时到位）
11、场内督促：周晓燕（引导上下场的班级及时有序）
12、奖状申请：王雪梅
13、通讯发布：丁艳艳
14、班主任：提前将本班所需音乐交至单新国处，安排本班班长下午到报告厅等候领奖
15、颁奖礼仪学生：赵芳三四五年级 （12名学生）扈玉叶一二年级（10名学生）
16、颁奖教师：评委老师（班级领奖）
17、指导教师领奖由级部主任上台代领，
18、颁奖教师：李秀香、乔建荣、孙忠良
19、会场卫生：扈玉叶王丽霞
20、比赛现场座次安排，家长调度：总安排,孙忠良、
第一组（周四下午）：王冬霞、袁景涛、孙长青、卞春娟、李德云
第二组（周四上午）：王春霞、李红伟、李宝娜、薄纯霞、门付臣、刘斐
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