教师节主题活动方案
2020-03-03 15:56:13 来源：范文大全收藏下载本文
2015年教师节主题活动方案
方案一：2015年教师节主题活动方案 今年的9月10日是教师节，为了让教师和广大的同学们过一个有意义而难忘的教师节，根据我校的实际情况特制定本活动方案：
一、指导思想：
进一步推进师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用实际行动关爱学生。
二、活动时间：
9月7日——9月12日
三、活动安排：
为期一周的“尊师爱生周”，主要开展以下活动：
活动
1、进行一次国旗下讲话——9月7日(周一，升旗仪式)，由学管处主任进行国旗下讲话，主题是《老师，我为您骄傲》，倡议全校学生用实际行动感恩教师。
活动
2、利用星期
一、星期
二、星期三的扫除时间，彻底打扫校园环境卫生，以清洁的育人环境喜迎教师节的到来。
活动
3、各年级各班在星期一要召开一次以“尊敬老师，感恩老师”为主题的班会，积极的发动并引导同学们对老师的尊重与爱戴。
活动
4、学唱优美而难忘的感恩教师的歌曲——小学部：《每当我走过老师窗前》;初中部：《长大后我就成了你》。利用课间的“希望之声”广播时间，播放《每当我走过老师窗前》和《长大后我就成了你》，各年级各班由音乐教师分学段教学生唱《走过教师的窗前》和《长大后我就成了你》，用美妙的歌声感恩教师。
活动
5、在这一周的时间内，利用晚饭后的“希望之声”广播时间，由共青团广播员朗读由学生创作的《教师，您辛苦了 》为主题的广播稿作品。
活动
6、各年级各班办一期以“感谢师恩”为主题的黑板报，学管处与9月9日下午进行检查考评。 活动
7、在9月10日这一天，为老师献上一份亲手制作的小礼物——同学们利用自己灵巧的双手，为老师制作一份心意卡。
活动
8、在9月10日(星期四)这一天，上课时必须真诚的响亮的向老师问好：敬爱的老师，您辛苦了，祝您节日快乐! 活动
9、各年级各班办一期以“感谢师恩”为主题的黑板报，学管处与9月9日下午进行检查考评。
活动
10、星期五，结合学校“尊师爱生周”所开展的一系列活动，结合自己对老师新的了解和认识，每位同学以 “尊敬老师，感恩老师”为主题，给自己的老师写一封真诚交流的信件，由学管处进行抽样调查并落实考评。 方案二：2015年教师节主题活动方案
一、活动目的：
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感;加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题：
走进学生心灵，让彼此不再遥远， 感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象： 全校师生
四、活动内容：
今年9月10日是我国第27个教师节。为做好今年教师节的庆祝活动，现就有关工作通知如下：
1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2、高
一、高二各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报，9月8日新闻时间段评分。 分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名
3、开展“赞美和祝福老师”手抄报比赛，要求高
一、高二各班参与，表达对老师衷心的祝愿。9月8日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理。(学校统一卡纸) 分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名
4、开展教师节征文活动。9月7日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理，优秀作品将刊登在校刊《十七星空》上。全校评一等奖3名，二等奖：6名，三等奖：9名。(获奖个人发荣誉证书)
5、营造尊师风尚，为曾经的老师和现在的老师送去一份问候、一份祝福。
五、活动要求：
1、各班、团支部要认真组织、积极参与。
2、注重宣传，努力营造良好的尊师重教氛围。
3、寻找载体，讲究实效。各班、各团支部要除了学校布置的活动外，要结合自身实际开展形式多样的活动，努力增强活动的实效性。
说明：以上获奖情况全部纳入到本期优秀团支部评比中。大学庆祝2015年教师节活动方案
“岁月如歌，感念师恩”主题活动————把最美的文字献给最敬爱的老师，庆祝教师节活动策划书
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩
二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：院文学社
四、活动对象：某大学所有在校学生
五、活动时间：2015年9月10日教师节
六、活动内容：
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福
2、祝福传递：
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 c、见到老师时送上一声亲切的问候; d、让老师看到祝教师节快乐的话; e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花 f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排：
9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责
活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作
9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影 留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。
八、所需物品及安排：
祝福墙海报一张(文学社组织部安排) 签名条幅(提交院经费审批) 内容格式：岁月如歌，感念师恩，
将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了! ——院文学社宣
电脑及其宣传视频(文学社组织部安排) 登记统计材料(文学社组织部安排) 桌椅安排(2——3个桌子，四个凳子) 彩色卡纸(文学社组织部安排)
九、活动总结
由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
十、未尽事宜，另行安排
医院庆祝2015年教师节活动方案 一：场外布置：场内布置：
大门对联：社区海报宣传;办公室内的宣传; 二：活动主题：
以关爱生命/关爱健康/关爱教育/“特别的爱给特别的你”为活动主题： 三：活动目的：
积极参与社区的活动，提高卖场的前期亲和力 四：赠送活动：吸引顾客; 具体内容9月10日前，凭宣传单即可在《xx中医院的体验中心》领取一份礼物，每张单子限领一份; 五：邀请函的宣传：〈邀请函/待〉
〈1〉9月10日前到的新顾客;我们将有专业医师为你免费提供健身指导和健康咨询。 〈2〉上50的老人可获得“健康礼品一份”〈每天限前10名〉 〈3〉在9月10日这一天生日的老人可获得幸运老人大礼品一份。〈凭身份正为准〉 六：老顾客重复消费优惠方案;〈具体操作/待：〉 七：老顾客带新顾客方案;〈具体操作/待：〉 八：教师节健康特卖方案;〈具体操作/待：〉 九：大规模的进行电话回访：
十：每天到会的新顾客都赠送小礼品;进行社区服务，真情奉献，树立形象，带动宣传。 十一：联谊会现场有奖问答;主要是留注顾客; 主持搞
走向台前：(边走边说)(播放轻音乐) 为生命，为健康，为有一个幸福的晚年;今天我们欢聚一堂，共同喜迎普天下教师共同的节日;在这里/请允许我向普天下的教师致以节日的问候/祝你们教师节快乐/ 欢迎词：
尊敬的各位来宾,亲爱的叔叔阿姨，也及我们博仁堂的所有事业伙伴,大家---上午好,这里是博仁堂举办的〈庆祝2015年/教师节健康联谊会的活动现场〉我是今天的主持人：xx在这里请允许我代表博仁堂所有的工作人员对您的到来表示最衷心的感谢和----最热烈的欢迎--------欢迎你们;同时--也祝愿在座的叔叔阿姨--身体健康----万事如意，合家欢乐! 节目表演
鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我想向您说声：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!感谢您——老师，
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解和支持，而这时你却是如此沉默、九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!我们有缘相聚在这里，共同来庆祝这第25个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以最热烈的掌声，请出今天的第一位朋友，xx老师为我们带来一首〈xx〉歌曲;来;掌声有请; 谢谢xx老师给我们带来的这首好听的歌谣;让我们再一次把掌声送给他/桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康! 健康讲课
立足生命科学，造福人类健康。紧握科技脉搏，共享幸福人生;在这个喜庆的日子里;我相信大家今天来这里的目的是为了健康，最想的是学到知识得到健康吧!那大家可不要随意走动和讲话了，精彩三十分，不容错过。来，掌声有请xx为我们带来今天的精彩健康讲座;来，掌声有请; (播放重音乐) 感谢xx的精彩讲解;来/我们再一次把掌声送给他; 互动：(播放重音乐) 老顾客分享：
人家都说了/金奖银奖不如老百姓夸奖/金杯银杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在场用过我们博仁堂产品的请高举您健康的手/哇/现场有这么多用过我们博仁堂产品的叔叔阿姨啊/来/请这位-----跟我们一起分享一下他得健康/来/掌声有请 宣布优惠：
今天是个喜庆的日子，在这个喜庆的日子里，我们还将有更多的惊喜和优惠来回馈和感谢那些支持，爱护博仁堂的老朋友们，感谢那些关心，关注博仁堂的新朋友们，后面还有更多惊喜，来/声有请博仁堂的xx为大家带来今天的好消息，来/掌声有请; 尊敬的各位来宾，亲爱的叔叔阿姨，请不要离开我们的活动现场;我们还有现场有奖问答;请不要错过。
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