师德学习心得
2020-03-01 15:50:09 来源：范文大全收藏下载本文
2013年师德学习心得
在过去的一学年里，我好好地反思了一下，在教育管理学生方面，我最好的一面就是耐心加细心。首先，在开教师会议和班主任例会的时候，对校长和其他中层领导对管理班级的建议和要求一条不落地记下来，以免忘记到班中讲解和布置任务。其次，及时到班中传达领导的精神，完成各级领导布置的任务。再次，对第二天要完成的教育任务，前一天晚上在班主任工作日记本上 或在手机上做好备忘录，以免第二天忘记交代和讲解，因为我的记性比较差。最后，对学生犯了各种各样的错误，不随意在班上或课堂里批评他们，而是在课后或中午把他（她）叫到办公室里，针对犯的错误，耐心分析原因，指出改正的方法，并限期改正，并告知改正有奖，或是一声表扬，或是一件小礼物，或是一个小小班干部。但是仅有耐心和细心是不够的。
当然，在多年的教学生涯中，我也体会到一点自己很严重的不足，那就是太过温柔和善良，对学生所犯的错误有点纵容，或有点“姑息养奸”的味道。所以大部分学生不怕我，课堂纪律不够严明，导致我在上面讲的很起劲，学生在下面说或玩的很起劲，没有威信，再好的教师课上得再好可学生不肯认真听，好好地思考，学生还是听不进，想不深，学不好知识和技能，更考不出好成绩的。 因此，在今后的教学生涯中，我要向桐庐春江小学的吴祥云老师学习，真真做到“一切为了学生，为了学生的一切。”首先是要真心实意地爱每一个学生，尽心备好课，课前全面了解学生，对上课做到胸有成竹。其次，要多表扬学生，像吴老师和陶行知教育家那样，多给予学生一些表扬、鼓励和奖励，小孩和大人这一点都是一样的，喜欢听好话，哪怕是一个微笑，或一个点头，一次抚摸他小脑袋的动作。最后要做到严格要求每一个孩子，古话说得好“没规矩不成方圆”，在平时的生活中或班队课上，不断提出孩子在学习行为习惯方面的要求，并严格要求在一定的时间内做到，比如课前准备好学习用品，上课专心听讲。
闻红
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13、
8、31
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