教师期末工作总结

教师期末工作总结

一、治学严谨，精益求精。

二、工作态度认真负责,教学不遗余力，使学生学得扎实牢固。我在教学过程中, 能够敏锐地观察学生的学习情况 ,并迅速找出解决问题的方面, 因势利导, 因材施教, 不循规蹈矩, 墨守成规。注重学生整体素质的全面发展。

三、高质量完成教学任务，体现了良好的工作作风和道德风范。

四、作为备课组长，与同事愉快合作，毫无保留的把自己的教学经验传授给年轻教师，帮助他们进步。

五、本学期采用了以下教学措施：

1.从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。

2.语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。

3.要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

4.教学方式灵活多样，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。

5．对学生进行双基教学，做到既教书又育人。

6．根据当前社会形势，推行语文素质教育。

7.每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。

8.教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。

六、培优辅差措施

１．培优重在拔尖，辅差重在提高。

２．课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。３．课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。４．发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。

５.对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。６.优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。