综合性学习:黄河,母亲河

2020-03-01 17:51:30 来源:范文大全收藏下载本文

综合性学习:黄河,母亲河

教学目标:

1、锻炼学生听说读写能力,培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。

2、培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。

3、关注母亲河,接触黄河文化,培养热爱祖国的思想感情。

4、保护黄河,树立环保意识。

教学重难点:接触黄河文化,培养热爱祖国的思想感情。

教学活动设计 :

第一阶段:课外搜集资料 (发动学生利用互联网搜集资料)

第二阶段:课内多媒体展示

一、导语(1分钟) (大屏幕:以澎湃汹涌的黄河为背景,展示课题《黄河,母亲河》及师激情讲述)

“一把黄土塑成千万个你和我,静脉是长城,动脉是黄河。”可以说,只要是中国人,就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。今天,就让我们作一次黄河文化的巡礼,来唤醒我们内心深处的黄河情。这节课我们进行综合性学习《黄河,母亲河》(出示课题)。

首先来说说我们的母亲河。(出示静态黄河图,标题:第一篇章 说我黄河) 掌声鼓励我们的小主持人上讲台。

二、第一篇章:说我黄河,中华民族的摇篮(15分)

开场白(女):现在由我们两个主持竞答,希望同学们配合。

男主持:老师已经布置了收集有关黄河知识的资料,我们以六人小组为单位问答,按座次分八组。答对加分,答错或重复答题不得分,答得好多加分,请安涛同学为各个小组计分。

1、黄河的盛名从何而来?(黄河因其流经黄土高原,携带了大量泥沙,多年平均输沙量达16亿吨,相当于堆成1米见方的土堤绕地球27圈)

2、黄河是我国第几大河?

(二)

3、黄河的形状和哪个字相似?(几)

4、黄河发源于哪座山?(青海巴颜喀拉山)

5、黄河注入哪条海?(渤海)

6、黄河全长多少公里?5464公里

生:黄河全长,发源于青藏高原,流入渤海。。

2、女主持:请听第二组题,《黄河颂》诗中写到“黄河,你是中华民族的摇篮”,用搜集到的史实来说明黄河对中华民族的历史贡献。请同学们把你们的材料相互交流一下。(四人一组,讨论交流一分钟)(3分)

A:我知道黄河流域面积约75.2443万平方公里,有耕地3亿亩,居住人口

1.2亿。黄河哺育了世代中华儿女,黄河对中华民族有巨大贡献。

分。

B:距今70万年至20万年以前的北京人出现在周口店时,发源于青藏高原的这条大河已经从西到东将各段河道连接起来,奔流到海不复回了。可见,黄河是中华民族的摇篮。

C: 2000年黄河平均年径流量为580亿立方米,加上流域内的地下水,承担着全国15%的耕地,12%的人口和50多座大中城市的供水任务,从中我们可以看出黄河对中华经济和历史文化发展的巨大贡献。

黄河的传说:A、大禹治水B、鲤鱼跳龙门C、李闯王渡黄河

黄河俗语:跳进黄河洗不清:因为黄河泥沙多,下游每年输沙量为16亿吨,每立方米含沙量为36千克。泥沙颗粒很细,有时候河水呈泥浆状态,沾在身上难以洗请。再说黄河流经黄土高原区,这里水土流失严重,也可能是水土流失的原因。不到黄河心不死

与黄河有关的成语:泾渭分明(意思是泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,请浊的界限很分明。比喻两件事显然不同);河清海晏(指的是中国人理想的太平盛世。)。

三、第二篇章:诵我黄河(黄河,中华灿烂文明的发源地)(1分)

1、此时此刻,我的心情无比激动,两位小主持人的风采真让我震撼,同学们表现得也非常棒,对黄河知识了解的真不少,看来课后下了不少的功夫。好,课下我们再讨论奖落谁家。黄河,之所以称为伟大的母亲河,是因为从旧时器时代起,中华民族的先民就在黄河的怀抱里繁衍生息。此后,在漫长的历史演进过程中,黄河流域逐渐成为中国经济、文化和政治的中心。

下面,请在老师的描述中抢答出这是哪一位诗人?(1分)

他曾经游历全国名山大川,写下了大量的歌颂祖国大好河山的诗篇。他是一位唐朝诗人,被世人称为“诗仙”。他的诗想像丰富,气势磅礴,写下了“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的著名诗句。

黄河在漫长的历史过程中,哺育了我们,带给我们欢乐和幸福,同时,也

留下了很多千古传唱的经典诗句。你们所知的有哪些?(2分) 王之涣:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”还写过“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”

李白:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

王维:“大漠孤烟直,长河落日圆”的佳句。描写了塞外奇特的自然风光。

2、请大家随着伴奏来学唱歌曲《保卫黄河》(3分)

3、朗诵自创的有关黄河的诗歌。(3分)

师:通过同学们对诗文的赏析和歌唱,通过大家对黄河的介绍和了解,透视出黄河孕育了灿烂的文化,是中华文化的发祥地。我们应该具备积累诗文和赏析诗文中优美诗句的能力。现在我们请同学上台朗诵他自创的诗歌。

四、第三篇章:护我黄河(拯救母亲河) 母亲河哺育了我们,带给我们欢乐和幸福,同时,也给我们带来了痛苦和灾难。据历史记载,从先秦到国民党统治时期的3000多年里,仅黄河下游就曾发生过1500多次大的决口,造成洪水横流,千里泽国的人间惨象。那么,你知道黄河的现状吗?

请同学们看大屏幕(黄河断流画面)(1分)

保护母亲河,我们能做什么?此时此刻,你有什么话想对黄河说吗?将你的感受用一句话概括出来吧!(3分)

五、第四篇章:写我黄河(滔滔黄河水,悠悠黄河情)

请你拾起手中的笔,以“我心目中的黄河”为中心,把自己的所思所想串成一篇文字,写出我们对母亲河的希望、祝愿.

六、小结

同学们,只要我们每一位炎黄子孙行动起来,那么赤地变青山之时,便是黄河流碧水之日。伟大母亲河——黄河一定能焕发青春;今日的华夏儿女将无愧于时代,无愧于后人。

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