安化中心小学学年第一学期学校工作总结

2020-03-02 14:57:08 来源：范文大全收藏下载本文

陇南市武都区安化中心小学2008--2009学年

第一学期工作总结

光阴荏苒,转瞬即逝。我们在叹息时光流逝之时，回眸过往，总结过去，别有一番心绪。这学期是不平凡的一学期，我们经受了“5.12”地震的严峻考验，我们在忙碌而充实、紧张而有收获中度过，砺志、进取、奋进是我们永恒的主旋律，也是安小师生“敢为人先”的主要动力。2008年秋季，我校上级教育主管部门的直接领导下，在全体教师的共同努力下，我们一手抓抗震救灾，一手搞教育教学工作，学校的各项工作沿着既定的目标不断开拓，不断进取。本学期，我们围绕“以质量求生存”、“以管理求规范”、“ 以特色求发展”的工作目标，不断深化课程改革，扎实推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，为加强校园文化建设，建和谐校园，为办人民满意学校而不懈努力。现将本学期的工作总结如下：

学校基本情况：

学校占地12000多平方米，由于遭受“5.12”地震破坏，教学楼严重受损，全校29个班级全部在板房教室中上课，有1703（包括幼儿园）名学生，95名教师， 29个板房教室装有电视机和教学光盘播放设备，学校已开通现代远程教育网络工程,可随时收看教育台节目。数学、自然教学仪器2843（箱、台、盒），自然实验室1个，音美体器材基本齐全。

主要工作：

一、按世行项目要求，制定了切实可行的《学校发展计划》。学校继续按世行贷款/英国赠款“西部地区基础教育发展”项目要求，在学校发展计划管理委员会的统筹安排和带领下，在“总结——反思——论证”的基础上，制定了新学年的《学校发展计划文本》，并把它作为学校一切的工作的指南，学校发展计划的实施，既提高了学生整体素质，又提升了学校办学水平。我校制定的《学校发展计划文本》，在2008年11份全省学校发展计划文本展评会上获得“全省学校发展计划文本成果推广一等奖”，受到了领导的好评。

二、德育工作

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，培养具有良好习惯的学生。本学期我们重视对学生的养成教育，少先队部充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的作用，以培养学生良好的思想素质和行为主线。通过落实养成教育、安全教育、社会实践等不断增强党学生的爱国主义精神，同时还经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班队会、思想品德课、少儿广播站、国旗下演的讲话对学生进行品德熏陶。

三、教师队伍建设

提高教育质量，教师是关键，建设一支高素质的教师队伍是学校不断发展进步的根本保障。因此本学期我校特别加强教师管理，重视教师队伍建设，具体做法是：

一强化师德建设。除了加强政治思想理论学习外，学校根据近年来

2 人们思想观念、生活方式等方面的变化，组织教师认真学习王义书记在教师座谈会上的讲话和十七届三中全会精神，要求全体教师静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。师德建设为学校工作注入了活力促进了学校教育教学工作的深入开展。

二重视校长和教师培训学习，提高教师学历合格率和教育教学能力。为了提高教师业务能力和自身素质，学区要求教师立足自身岗位，定自修计划，并积极参加自考、函授、学校资源中心培训以及每周一次的业务学习。世行贷款西部地区基础教育发展学校发展计划项目给教师培训学习提供了一个良好的平台，其中，校长参加了世行项目省级培训9人次，教务主任参加了世行项目省级培训10人次，并利用暑假对全学区163名教师进行业务培训。通过培训，教师学到了新的教育理念、新的教学技能，掌握了一定的信息技术教育能力，更丰富了自身业务知识。

三对教师实行全员聘任制，促进教师队伍建设工作，有力地激发了教师全身心投入教育工作的热情。开学初，学校按《安化中心小学教师聘任制实施方案》定岗、定员、定目标，与教师签订《教育教学工作者目标责任合同书》并颁发教师聘任书，学期末根据责任目标合同完成情况按《安化小学教师考核细则》进行考核评价，科学的管理与评价极大地调动了教师教育教学工作的积极性。

四、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念

1、加强学校内部管理,全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制，凡学校重大事情，均要通过校委会讨论,教师会通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到人，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务,层为老师服务，老师为学生服务,一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政,团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。

3、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。

本学期,学校修正制定了《安小工作计划》，《教师教育教学质量目标责任书》、《安小班级工作量化考核办法》及各项规章制度，用制度约束人、管理人,发挥了很好的作用,收到了良好效果.

五、教学工作

本学期，通过扎实的课堂教学，全面调动广大师生积极性，推进素质教育，走进新课程，切实减轻学生的过重的课业负担。继续完善和加强教学常规的管理和资料的搜集整理工作，积极组织教学教研活动，提高教师特别是青年教师的业务水平和素质，深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使教育质量上新台阶。

1、加强常规管理,保证教学质量的圆满完成

(1)坚持巡堂检查制度：教学的校长及教务处坚持每天每节课巡堂

4 检查，督促执行教学常规情况,发现、纠正违规行为，时解决问题.(2)随堂听课制度：组人员坚持到班级随堂听课，课后及时进行了评课,提出改进的意见通过深入课堂听课，促进了教师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。

(3)作业教案随时抽查制度：教务处对教师的教案及学生作业批改情况进行不定期的抽查，通过检查全体教师都达到了学校的要求，教案备写认真，作业批改细致。

（4）落实调研制度，本学期各级把关领导对本年级进行课堂教学质量调研、调研主要采用了“听、看、查、问”等形式，“听”即随堂听课；“看”即看备课活动，班级管理资料；“查”即查教师的备课情况，学生作业批改情况；“问”即问卷调查，包括问老师、问学生。调研后各级把关领导将调研情况书面反馈教务处，教务处对质量调研情况进行了分析、研究，及时与科任教师沟通、商量对策，为抓好教学质量做了指导，当好了参谋。对教育教学质量的提高收到了良好的效果。

通过健全和落实各项加强管理的制度，提高了老师们自觉执行教学常规的自觉性，没有发现严重的违反教学常规的现象，各项教育教学工作按计划和要求正常开展，并取得比良好的效果。

2、抓教研教改工作

安化学区全面贯彻党的教育方针，积极实施《基础教育课程改革纲要》，树立以人为本的观念，加强学校管理，制定了《学校发展计划》，严格按学校发展计划项目要求规范学校办学行为，保证了学校各项工

5 作的顺利进行。

为进一步提高教学质量，学校本着科研兴校的思路，大兴教研之风，形成人人参与教研，人人投入教改的良好氛围，做到“教研活动与教学实践相结合，与学校的具体实际相结合，与培养学生全面发展相结合”。在备、讲、练、辅、评价等环节上进行研讨，各教研组保证每周进行一次教学研讨或课例分析活动，在教研活动中增强针对性、实用性，紧紧抓住教师教育教学法的症结，切实解决教师的困惑，在全体教师之间、教研组之间开展互教互动的校本培训，增强了教师研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯。学校每学期进行一次“三优”（优秀教案、优质课、优秀论文）评选活动。省级刊物上发表论文1篇，市级刊物上发表《如何使学生的习作富有个性化》、《浅谈学困生的转化》等11篇教学论文，在甘肃省小学语文、数学优质课展示评比中，我校教师张刘珍主讲的《长方体的认识》获得二等奖，我校学校发展计划文本在全省学校发展计划文本展评会上获得成果推广一等奖。

（2）以“六个一活动”为载体，提高教师教科研的意识和能力，学校坚持不懈地对教师进行“六个一”训练。即：，要求每个教师订一份专业刊物，研究一个课题，写一份优秀教案，上一堂公开课，写一份教材分析，每一周听一堂同头课，写一篇有价值的教学论文，通过“六个一”活动的有效开展，提高了教师的“五项能力”。即教学基本能力、教学研究能力、创新教育能力、德育工作能力、第二课堂组织指导能力。这些活动大大提升了教师的科研水平。本学期学校评选出优秀教案20篇。优质课8节，优秀论文12篇，并且在省级刊物上发表论文1

6 篇，市级刊物上发表《如何使学生的习作富有个性化》、《浅谈学困生的转化》等11篇教学论文，在甘肃省小学语文、数学优质课展示评比中，我校教师张刘珍主讲的《长方体的认识》获得二等奖，

3、加强教学质量管理，促进学生全面发展。

（1）切实减轻学生课业负担。我校严格执行课程计划，按课表开足、上好各门课趁程，不集体补课，不搞题海战术，严格控制学生在校时间和学生课外作业量。教务处通过进班察看、与学生谈话、问卷调查等形式了解情况，发现问题，及时分析整改。

（2）加强质量监控，全面提高学生素质。做好期中质量分析、期末考试的组织工作。期末考试仍然重点强调了监考和阅卷纪律，以客观公正的态度对待考核。对考试成绩及时进行分析、找差距，制定今后的改进措施。进一步加强了对非考试科目教学效果的检查。（3）学校大力开展第二课堂活动，提高学生整体素质。

各课业组针对学生的兴趣爱好，成立了语文、数学、美术、舞蹈、体育、科学技术六个兴趣小组，每周各兴趣小组定期组织并辅导学生有计划地开展形式多样，内容丰富的课外活动，每学期定期对各小组活动成果进行展示。学生体育达标率为100%，美术兴趣小组举行了美术作品展，语文组进行了3至6年级作文竞赛、全学区六年级学生阅读与作文竞赛，学生拔河、跳绳比赛，教师广播操比赛，第二课堂活动的开展，既培养了学生的审美情趣，又发展了学生的特长，提高了学生整体素质。本学期有焦皎等22名学生被评为优秀班，张津渝等105名学生评为优秀学生。

六、安全工作

安全工作是学校的头等大事，稳定是改革的基础，稳定是效益，稳定是生产力，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。本学区成立了以校长杜勇强为组长，副校长张和翠、少先大队辅导员宁志强为副组长，各公办小学校长为成员的安全工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由宁志强兼任。二是分工负责、任务明确。学校明确各级安全组织和责任人的职责，对于安全工作责任以及学校安全工作的任务，学校开学初和每个岗位的教师、学生家长签订安全工作责任书，期末考核，层层落实责任。在每周期一的教职工例会上都要通报本周安全工作情况，并指出发现的安全隐患，学习安全制度，并有会议记录。学校建立了门卫管理制度、学生安全家长联系制度、幼儿园接送制度等和室验室安全操作规程、体育活动安全要求和防范措施。这些制度的落实由各级负责人定期或不定期的检查，值日员每天检查填写《安全日志》，如果出现事故及时向安全负责人报告，立即启动突发事件的应急预案和安全预警机制。学校集会，学生集中上下楼时由本节课科任教师负责管理，并由专人疏导和指挥。

三是完善了的安全教育制度。学校为了加强交通安全，制定了《交通安全公约》，期中考试后召开了家长会，组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》，形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。四是坚持开会必讲安全，站队必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。另外，学校总务

8 处本学期对学校建筑及设施，尤其是板房教室、办公室（用电、用煤取暧、消防器材、实验室危险品等）进行了3次拉网式排查，发现问题及时解决，更换教室锁子20把，加固教室门窗、护栏、操场围墙、学校大门，疏通污水沟和山洪沟，确保师生财产有人身安全。本学期，全校师生平平安安，无一事故发生。

七、学校后勤工作

1、加强经费的管理使用。加强学校财务管理，实行校务公开。提倡艰苦创业，厉行节约。

3、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

八、其它工作

1、做好贫困寄宿生生活补助费的发放工作。

按《安化学区“两免一补”实施办法》，通过宣传、摸底、审核、公示、上报、发放，着重做好贫困寄宿生生活补助费的发放，把党的温暖确实送给贫困学生。

2、严明纪律，全面规划，做好抗震救灾的各项工作。

由于受“5.12”地震灾害的影响，我学区大部分校舍受到严重破坏，上学期大部分学生在帐篷里面上课，为了让学生有一个比较好的学习环境，按照上级的要求，我学区教师没有放暑假，牺牲了自己休

9 息和重建自己房屋的时间，顶着炎炎烈日，搭建板房教室。暑假里校长全权负责，其他领导全面配合，统一部署，精心安排，多次亲临现场参加、指导搭建板房教室工作。有的教师手心起皮，脊背流汗，有的教师连饭都顾不上吃，加班加点，但他们毫无怨言。在搭建板房教室过程中涌现出了许多先进事迹，学区向教育局上报了3名先进个人。截止开学前夕，我学区共搭建板房教室80个，办公室20个。开学后，各学校学生都有教室上课，教师都有房子办公，确保了教学工作的正常进行。存在不足

1、由于老教师比较多，教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今还固守旧有的教学模式和教学方法，不思进取，教学成绩比较差。

2、学校教师教研科研气氛不够浓厚，部分教师缺少终身学习的思想观念，难以跟上当前教育改革的步伐。

3、缺少英语、音、体、美专职教师。今后的工作思路：

下一学期，我校将在武都区教育局的正确领导下，进一步深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强和完善学校管理及教师考核制度，加大科研兴校力度，抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速、和谐的发展。

回顾过去，我们虽取得了一定的成绩，但我们的工作还不可避

10 免的存在这样或那样的不足；在今后的岁月里，我们将以海纳百川之胸怀、鹰击长空之气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级主管部门的正确领导下，伴随着新农村建设的步伐及灾后重建工作的开展，我校将承前启后、继往开来，在新的学期里，全体师生将不负众望，努力奋斗，用自己的智慧双手，创造出安化小学美好的未来！