百变服装
2020-03-03 16:43:41 来源：范文大全收藏下载本文
活动目标：
1．了解中国服装的发展历史，知名服装品牌商标的文化内涵。
2．了解服装设计的基本知识，通过服装设计简单制作，激发创新意识。
3．培养学生热爱祖国传统艺术及热爱生活的情感。
活动准备：运动服饰的商标、含义 广告宣传语 报纸 瓶子 盒子 剪子 垃圾袋 针线等 课时 1课时
活动过程：
一、导入：
二、了解我国服装的历史与文化
1、服装与人类的生活息息相关，最早是遮挡身体和保暖用的，后来它演变成为一门艺术，不仅可以满足人们的日常需要，还装饰美化人们的生活。
2、我们中华民族是一个多民族的国家，又是一个历史悠久的古国，历代的服装样式和各民族的服装真是色彩斑斓。
⑴最原始的服饰就是山顶洞人用动物的毛皮制成的衣服，是人们服装的主要材料。（欣赏毛皮服饰图片）
⑵秦始皇陵兵马俑的发现，让我们看到了当时汉代铠甲的样子。（欣赏铠甲图片） ⑶历代帝王的服饰与众不同。（欣赏汉代皇帝服装图片）
⑷欣赏唐朝画家周昉的《簪花仕女图》，表现了当时宫廷妇女穿着的服装，这种开身肥袖的服装样式当时流传到日本，成为当今日本和服的主流样式。
⑸清朝在我国历代中服装最丰富，最具民族特点，以满族服饰为主流，深刻影响着各民族的穿戴，为现代中国服饰奠定了基础，如中山装、旗袍、坎肩等。（欣赏清朝皇帝、皇后服饰图，）
三、认识当代知名服装品牌的含义
1.了解运动品牌商标含义和广告宣传语。
2.交流认识标识
3.说一说,要说清理由.
4.设计自己服装品牌商标
有主题,商标的含义,能说清即可.
四、服装的搭配
1.学生根据经验交流
2.老师出示服装搭配常用的基本常识
五、设计校服
小组讨论
确定颜色款式，注意细节
动手设计交流
六、小组利用废物设计服装
1.事项注意(安全使用工具)
2.小组做好设计
七、服装发布会
1、制作完成后，各小组进行服装展示（播放音乐）。
2、请小组代表谈设计意图。
3、通过今天的学习，你有什么收获？
八、拓展：女同学可为自己心爱的布娃娃缝制衣服。
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