中青年骨干教师培养工作计划16

2020-03-03 14:33:44 来源:范文大全收藏下载本文

中青年骨干教师培养工作计划 (2008——2009学年度下学期)

赵 戈 小 学

2009年2月

一、基本情况分析:

我校现有教职工31人,其中中青年骨干教师20人,占教职工总数的75%,在中青年教师中,本科毕业6人,专科毕业16人,中师毕业1人。由此看来,学校中青年教师文化水平高,能胜任小学学科教学。工作中,这些教师热情高,精力充沛,是我校教育教学工作的主要力量。为使我校教育教学工作走在全市工作的前头,学校必须加强对中青年教师的培养工作,使他们具有爱岗敬业,无私奉献的精神,具有积极探索教育教学改革的精神,要通过走出去和请进来的方法进行具体的有步骤的重点培养,使他们成为我校教育教学工作再创辉煌的先锋队。

二、培养目标:

1、进一步端正教育思想,通过培养进修,使这部分教师更加忠诚于党的教育事业,发扬无私奉献的精神,树立正确的育人观,以培养新世纪的合格的创新型人才为己任,树立正确的教育思想,积极推行素质教育,在教学中真正走出一条富有开创性的教改之路。

2、努力丰富专业知识,在教学工作上要长流水,做到明确大纲,吃透教材,熟悉所教学科的有关知识。

3、不断改革教育教学方法,要发扬创新求实的精神,勇于探索,虚心学习先进的教学经验,大胆进行教育改革,努力提高教学效率。

三、工作措施:

1、加强领导,落实责任,学校将中青年教师培养工作列入议事日程,成立领导小组,制定行之有效的工作计划,实行分工责任制,并定期进行培训。

2、采取多种形式的培训学习方式,让他们出去学习上级教育部门组织的各类优质课,观摩课,教材教法培训,回到学校再举行公开课,教材教法培训等形式传达到全体教师,以达到共同提高的目的。

3、积极支持,大力帮助。学校积极支持中青年教师参加各种形式的培训,做到精神上鼓励,时间上保证,经济上扶持,妥善解决教材在培训进修过程中遇到的各种困难,真正解除他们的后顾之忧,使他们全身心地投入到学习中去。

四、工作安排:

中青年骨干教师培养工作计划

中青年骨干教师培养计划

骨干教师培养工作计划

骨干教师培养工作计划

骨干教师培养工作计划

骨干教师培养工作计划

云南大学“中青年骨干教师培养计划”实施办法(试行)

上海市同济初级中学中青年骨干教师培养计划

厦门大学中青年骨干教师选拔和培养暂行条例

凉州户学校中青年骨干教师培养总结

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中青年骨干教师培养工作计划16
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