小儿内科实习感想
2020-03-02 14:18:42 来源：范文大全收藏下载本文
2011-2012年度
小儿内科五病区护理实习感想
郑州大学护理学院本科2008级2班 栾欣
实习时间：2012.1.16—2012.2.19
随着时间的推进，我在儿科五病区的一个月的实习即将结束，此刻我坐在电脑前整理着自己复杂的思绪以便写出感情丰满的实习感想。脑袋里努力回想着在这个与众不同的科室里实习生活的点点滴滴，临近在医院实习的最后几个月，心情非常的复杂繁琐，带着找工作的压力、毕业的困惑，注定了我对儿科五病区实习生活的难以忘怀和特殊意义!将要出科进入下一个科室了，不知道是不是有好多不舍还是已经习惯了与那些可爱天真小朋友的相处，我突然有点不想离开。可是止步不前是不对的，我正式工作之前还需要在他科室里学习进步，所以我已经做好准备走进下一个科室，但是我会记得这个科室的实习生活！感谢护士长和总带教宁宁老师的关心和帮助，也感谢我的带教老师郝丽杰对我的教导和关心！
记得我刚走进儿科五病区时脑袋都大了，整个病区乱哄哄的，扎针的时候哭声此起彼伏，我当时觉得很郁闷，很不习惯，有一种想逃出这个科室的冲动，现在想想自己那时候的反应还挺有意思的，我当时只看到了乱的表面，没有感受到里面的温馨。第一天进科室，护士长向我们讲了病区的环境以及我们每天要做的工作等等，因为有经验我比较快就熟悉了环境，只是我觉得科室里加床比较乱，比如从东头往西是N1床、N2床，紧接着下面是N29床和N27床，然后才是N3床，这样我个人觉得比较乱，换液体时特别容易走错，虽然我们科室三查八对做的很到位，但我总觉得这样的加床排序是一个潜在的安全隐患。还有1病房有六个床位，为1床至6床，可是病房门口牌上写的是1-5床，2病房牌上写的是6-8床，而它里面实际为7床和8床，我进科室的前几天换液体老是跑错，多亏老师反复强调做好三查七对我才没有出错。我个人觉得这同样是一个安全隐患，所以在这里我就提一点自己的小建议，我相信的科室在这方面能做的更好，如果我说的有什么不对还请护士长和宁宁老师能够包涵！
儿科五病区主要为血液病区，里面患儿基本都是些血液病患者，他们长时间接受化疗，血管很不好，所以老师考虑各个方面的因素，尽量不让我们自己动手做静脉穿刺，但是碰到血管好的患儿，老师还是会和家长沟通尽量让我们实习生亲自操作，感谢老师的努力！所以在这个科室我们最常做的是换液体、拔针、晨晚间护理、量体温、雾化操作接待新入院患者以及尽量患儿及其家长的各种问题等。这些事情很复杂繁琐，我常常觉得没意思 ，想要逃离这种乱糟糟的生活，可是最后我尝试着和小朋友接触，发现特别好玩，他们其实很懂事，喊我们“阿姨”喊得特别亲热。扎针的时候他们会哭、会乱动，不利于操作，所以对于大一点的患儿宝宝我就会劝他们说，如果够坚强扎针时不动就给他们买大棒棒糖，这样还挺管用的，他们都会尽量忍着，虽然自己最后买了好多棒棒糖，可是心里很高兴！这些宝宝那么懂事那么可爱，祝福他们早日康复！
在科室里不忙的时候我经常会看病例，我发现科室收住患儿患白血病的占大多数，肾母细胞瘤、神经母细胞瘤、再生障碍性贫血等也有，但是不多。我平时里观察他们，他们给我的印象最主要的是头发稀疏、爱发烧咳嗽、易出血、血管弹性差等，我在学校里学的知识白血病的四大临床表现是贫血、出血、感染、浸润，在临床上很好的被体现了出来。理论联系实际，我很容易就巩固了课本上的很多知识，而且让我记忆深刻。
当然在科室里我学到了很多，不只是专业知识，还有和患病儿童以及其家长的交流技巧等，这些都让我更加充实更加自信。感谢母校给我们提供了好的实习医院，感谢郑州大学第一附属医院给我们这么优越的实习条件，感谢老师对我们的带教和关心，我会更加努力在这条护理之路上走好，走出自己的精彩！
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