教育财务管理组事迹介绍
2020-03-01 16:37:26 来源：范文大全收藏下载本文
着力“四个坚持”，不断提高财务管理水平
—宝应县望直港镇教育财务管理组
宝应县望直港镇比邻县城，全镇教育拥有师生员工5159人，固定资产3800万元，年教育经费收支近4000万元。为了强化对教育经费收支的规范化管理与监督，切实提高其使用效益，2006年中心初中成立了由4人组成的财务管理组，负责全镇教育经费的管理工作。六年来，管理员协助领导争取发展资金3000万元，使望直港镇教育面貌实现了彻底改观，教育事业实现了大发展。由于管理组成员注重学习、严格自律、精诚合作、乐于奉献、坚持原则、规范管理，受到了全镇教职工和上级的一致好评。
一、坚持认真学习，强化团队素质的提高。
学习是知识的源泉，做好工作的原动力。为此，财务管理组党员每月初都带领其他成员开展政治业务学习，自觉研究岗位工作，树立大局观念，不断提高工作技能。各成员还制定学习计划，明确阶段性学习目标。财务管理组还辅导和督促新上岗财务人员参加会计资格学习，2010年秋，三名新上岗财务人员在全市会计资格考试过关率不足20%的情况下全部获得通过，管理组2人考取了会计师资格，1人取得会计学本科学历。一人在市教育局组织的“教育会计展文明风采，强专业技能竞赛征文”活动中被评为先进个人。目前，管理组正作为学习组招集者带领其他乡镇财务人员一起认真学习，以达到增强辐射、共同提高的效果。
二、坚持严格要求，强化财务基础工作规范化管理。 “打铁还需自身硬”。 数年来，管理组成员总是在教职工上班前到岗，在教职工下班后离岗。要求教职工做到的，自己必须先做到；禁止教职工做的，自己肯定不做。成员们从不用公款私自接待、用公车办私事，去县局报送材料总是坐公交或骑自行车……
早在管理组刚成立之时，管理组成员们就动脑筋，对各校固定资产进行电脑信息化处理，管理组自行编制了带有录入、查询、统计、变动等功能的固定资产管理程序，向各校提供管理平台，强化资产管理，减少了资产流失，提高了使用效益。近年来，管理组紧跟时代步伐，对照教育资产网络监管要求，再次完善资产信息内容、规范存放地设臵，在全县率先实现教育资产网络常态化管理，做到了“帐、卡、物、网”的一致。
由于学校经费运行透明、管理资料完整、帐目规范，管理组从成立以来连续被教育局被为财务管理先进单位。
三、坚持以人为本，不断提高服务师生水平。 为保证学生利益不受侵害，近年来，管理组在中心初中校长的领导与支持下，印发并组织学习省教育厅、财政厅《关于加强中小学食堂财务管理的意见》，要求各校进一步端正思想，明确学校举办食堂的宗旨是为教育教学服务，不是以盈利为目的；多次召开学校食堂管理工作推进会，去兄弟学校考察学习食堂管理经验；统一将食堂资金纳入学校帐户管理，杜绝公款私存现象，确保食堂资金安全；进行市场调研，督促各校加强食堂原材料采购的过程控制，最大限度地控降伙食成本；组织食堂财务人员进行政策与业务培训，明确学生伙食成本核算范围，确保学生伙食的质量。目前，全镇学校食堂学生伙食好，家长满意度高，中心初中代伙人数由六七十人逐渐增至五百人。
学生资助工作是党和国家构建和谐社会的需要，做好此项工作是党员党性的体现。为此，无论是寄宿生生活补助，还是职教助学金、幼儿园政府资助金的发放，管理组成员均亲自参与、指导与监督，确保党的惠民政策落到实处。
教职工工资、福利、社保总是管理组工作安排的首要任务；生病、困难教职工的慰问，管理组总放在心上，主动参与；管理组成员总能抱着同情的心为去世的职工家属及时办理发放抚恤金、丧葬费，让他们感受党和国家政策的温暖，以抚平他们的心灵创伤；遇教职工对上级工资福利等政策有不理解的，能耐心解释，直到他们理解、满意；热情服务、微笑服务成为管理组全体成员的一贯坚持……。
四、坚持创优争先，努力彰显工作特色。 几年来，我们望直港中心初中财务管理组，始终弘扬务实争先的宝应教育人精神，积极开展创先争优活动，不断改进工作作风，提升服务能力和水平，坚持做到人无我有、人有我优、人优我特。2010年在全县教育系统率先建立了固定资产管理平台，实现了“帐、卡、物、网”一致，对在加强国有资产管理和充分发挥其使用效益起到了很大的作用，为全县提供了样板。去年是我县教育现代化的冲刺年，教育财务资料是现代化验收的重要材料之一，为此，我们成为管理组的同志全身心的投入，通力合作，放弃假日休息，由于资料数据严谨，内涵丰富，受到了验收组的高度称赞。2005年以来，我们望直港中心初中财务管理组连年被先进单位，两次获得望直港党委授予的党员示范岗称号。
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