晋中级职称教学业务工作总结
2020-03-01 21:48:33 来源：范文大全收藏下载本文
教学业务工作总结
本人2008年9月参加工作，在某某县某某乡中心小学（农村学校）工作八年，一直担任小学语文中高段教学工作和班主任工作。2016年9月，通过某某经济技术开发区优秀教师选聘来到某某某学校，担任四年级语文教师、班主任、级部主任、教研组长等工作。
任现职来（2009年12月），对待自己的教育教学工作和班级管理工作，以及其他临时接到的任务，我一直坚持本分做人，踏实做事的原则，因此取得了一些小小的成就，也得到了领导的认可。
一、思想积极，顾全大局
任现职以来，我认真学习并遵循各项教育教学法规以及教师职业 道德规范，时刻以做一名合格的人民教师来要求自己，拥护组织的领导，服从上级的安排，顾全大局，包括在原单位工作时考虑到学校的现实需要，执教语文学科，担任班主任之外，承担学校领导安排的其他各项任务，如校产管理、心理咨询室管理等等。2016年来某某某学校工作后，不仅执教语文，担任班主任，还兼任四五年级级部主任、三四五年级教研组长等职务。工作虽然较为繁重，但是对待工作总是尽竭尽全力，力求完美。
二、虚心好学，不断进取
一直以来，我深知自己教学经验不足，先天教学能力有限，所以勤奋钻研教材，认真备课上课，广泛到别人的课堂去学习经验，同时利用网络、外出学习、参加学校、县区、甚至是省市级的比赛，锻炼自己、提升自己。不仅自己的教学水平提高，专业能力也提升很快，先后获得过某某县教学能手、某某县优秀教师、某某县青年岗位能手、某某县优秀班主任等荣誉称号。
三、善于钻研，追求卓越
任现职以来，我不仅立足于课堂这一主阵地，搞好课堂教学，还在课余时间，利用读书、观看视频、网络研修等平台，同其他专家或同行交流教育教学和班级管理方面的经验，不断思考，不断结合自己的教育教学工作实际，总结自己的教学心得，探求适合自己的教育教学途径和班级管理方法，收到不俗的效果。撰写论文《浅谈成像小学生学习差距》获得省级三等奖，参与课题研究《农村小学生语文课堂语言表达能力提升的方法与策略研究》成功结题。
四、不忘初心，栽培学生
在教育教学的路上，我不断更新观念，不墨守成规，不因循守旧。一方面，我着重抓教学，提高自己的教学水平。另一方面，我也重视对学生品行的教育，以及对学生能力的培养。我将德育渗透到自己的语文教学中和日常点滴小事中，执教的《自己的花是让别人看的》获得县优质课评选一等奖，执教的主题班会课《心怀感恩，点亮人生》获得县一等奖。我还利用各种业余时间，培养学生对传统文化的热爱，对文艺兴趣的爱好，指导的经典诵读展演节目《锦绣中华》、《多彩的节日》、《繁花似锦》获得县一等奖。
五、以生为本，无私关怀
任现职以来，我对学生如同自己的亲人，不论学习优劣、家庭贫富，总是竭尽全力去帮助他们。学习上，尤其重视对学困生的指导，可以说是手把手地细致耐心教学，从始到终不抛弃不放弃。生活中，对待家庭有特殊情况的，如离异家庭孩子，家庭贫困的孩子，格外照顾，用真心去感化他们，温暖他们，让孩子们能够在爱的关怀下茁壮成长，不断进步。正因有如此的实践基础，所以撰写的论文《行走在学困生转化的路上》，不仅获得省论文二等奖，而且发表于《教育学刊》杂志上。
总而言之，任现职以来，我用自己的饱满热情，积极的工作态度，对待自己的教育教学和班级管理工作；用虚心好学，不耻下问的心态，加强学习，完善和提升自我；用无私忘我的爱，关心学生，培养学生；用不懈的努力，不服输的劲头，克服一切困难，力求卓越。昨日的成绩已是过去，未来的路上，很长很远，我将继续用我对教育事业的满腔热爱，播撒青春的汗水。
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