趣味语文·教案

课程名称:趣味语文---------艳红，小青

备课内容:①小故事两则(关于活用语言的+教育启发的)

②65张小卡片(一卡通大小),收集主谓宾语各15个.

eg:主语----喜洋洋；小猪；我们；小青。。。。。（可以换为上课学生名字）eg：谓语----是。。。。（待定）

eg：宾语-----菠萝，小丑，大树。。。。（待定）

eg：形容词-----欢天喜地，蹦蹦跳跳。。。。

教学方案：以比赛形式进行----抢答

过程：①将学生分成4到5组（也可根据实际学生人数适当调整），并介绍

比赛规则。-------3分钟内

②每组轮着派代表从预先准备“主”“谓”“宾” “形容词”各抽一张牌，再由教者公布。

③学生要把抽出的字词串成一句通顺的话，最快的为嬴；同时完成的，举手表决，同时两队伍可以各派一代表拉票。

④重复②③--------课堂结束前5分钟结束比赛并总结

计分标准：①举手最快并答对一题得10分，

②补答正确得5分。

③举手取得答题机会却没答出来（即乱举手）扣5分。

规则：①举手取得答题机会后10秒内要作答，否则当乱举手。

②同组同学在第一次回答错误后有一次补答机会，补答正确得5

分，错误扣5分，放弃补答不扣分。

③没取到答题权而答题的，无论正误均不得分。

④每道题均可以全组讨论，不过注意只有一次补答机会。

奖励：第一名：待定

第二名：待定

第三名：待定

参与奖：待定

应急措施：中途休息、冷场 ------------讲小故事

另一种方案：1.卡纸抽出来以后，各组成员间有一分钟讨论时间，一分钟后每组

派代表同时到黑板上将各组答案以最快速度写出来，根据答案以

及字体的书写评10,9,8,7,6,5分。

2.每组各成员轮着上去写答案。

3.可以适当添加词语。

4.大家都可以对答案进行评论，评论的好的相应加分

5.教者对答案进行点评