系主任述职报告
2020-03-03 18:10:34 来源：范文大全收藏下载本文
述 职 报 告
烟台汽车工程职业学院 系 姓名 20xxx年以来,我在烟台汽车工程职业学院… 系,承担系的教学行政管理工作,现将一年来的政治思想、教学管理等方面的工作报告如下:
一、政治思想方面
（一）在思想政治方面,能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"重要思想,学习科学发展观,结合学习党的十七届四中、五中全会精神,加强自身的政治理论学习,提高整体理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养,努力实践\"三个代表\"重要思想,以党员标准严格要求自己,发挥共产党员的先锋模范作用,努力做到政治坚定,业务精干,作风踏实,为人诚实。
（二）坚持以身作则，率先垂范。在工作中，坚持从我做起，带头执行各项规章制度，做到事事出于公心，处处以身作则，严于律己，宽以待人，做到机会荣誉面前人人平等，责任面前勇于承担，用自己的实际行动在潜移默化中得到全系教师的信任与支持。
（三）顾全大局，统一理念，找准定位，组织协调好各部门工作。作为一名部门领导只有心存全局，才能想得开阔，看得高远，做得到位。在具体工作中，紧紧围绕学院的总体目标，认真落实学院的办学理念，自觉执行学院的各项决议和规章制度，保证各项工作的充分落实。工作中对自己的定位更加明确，明确自己的职责和义务就是服务，为学院服务，为师生服务，为培养人才服务。另外，作为一名部门领导具备了组织协调能力，能够协调好各部门、师生等各种关系，充分发挥自己的纽带作用。
二、领导班子自身建设方面
理论是行动的先导，理论素养是领导干部素质的核心，理论建设是领导班子思想政治建设的根本。因此，我们将理论学习作为加强领导班子思想政治建设的先导，采取集中学习、自学、讨论等多种方式，理论联系实际，把理论学习与解决实际问题和推动发展统一起来，深化和升华系领导班子成员整体水平，统一班子成员的思想意志，凝聚班子共同的奋斗目标，努力建设学习型领导班子。开展分层次、分类别、多渠道、高质量的能力培训，着力开阔他们的视野、思路和胸襟，切实提高开拓创新能力。坚持和健全民主集中制，不断增强领导班子团结与活力。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善领导班子议事决策规则。凡属重大事项决策，如评先树优、教研室主任的认定等，要在领导班子充分酝酿讨论的基础上作出决定。认真落实领导班子成员分工负责制，凡是会议决定事项，分管领导积极组织落实，并承担相应责任。进一步提高民主生活会质量，坚持高标准、高质量，认真开好民主生活会。会前做好充分准备，广泛征求意见，找准突出问题；会上认真开展批评与自我批评，深入剖析思想根源，增强民主生活会的思想性、政治性、原则性；会后制定整改措施并狠抓落实。充分尊重班子成员的意见，调动和发挥每个成员的积极性，带头维护和增强班子团结。班子成员增强了全局观念和团队意识，自觉服从集体决定，互相信任、互相支持、互相谅解、在合作共事中加深了理解，在相互支持中增进了团结，增强了领导班子凝聚力和战斗力。
三、教学管理工作方面
（一）加强教育，提高教师综合素质
1、加强全系教师的政治理论教育，加强师德教风建设，不断提升教师综合水平。全体教师以只争朝夕的工作热情，在新一轮的学院大发展中找准自身的位置，自觉履行教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，真正做到依法育人、科学育人、健康育人。根据学院“转变作风年”活动有关指示精神，在全系努力营造出团结协作、高效务实、比学赶超的良好氛围，促进教学科研工作健康发展。在全体教师当中弘扬无私奉献、爱岗敬业精神，为想干事、能干事、干成事的教师搭建更大的发展舞台。全系教师干事创业热情高涨。 “众人划桨开大船” ，有了全系师生的齐心协力，各项工作都得到了顺利有效的推进。
2、努力培养师德高尚、能力出众、工作勤勉、成绩突出的专家型教师和学科带头人，以此为基础打造院级“教学团队”，带动全系教学水平再上一个新台阶。教师要适应新的形势，不断加强学习，在教学改革和专业建设中提高对现代教学技术的应用和开发能力。教师要积极了解本专业发展的最新动向，把这些动向与理论教学紧密地结合。以先进的理论和正确的观念指导教育改革的实践。实现全体教师教育观、教学观、功能观、发展观等观念的转变，建设一支适合优质发展需要的优秀教师队伍。
3、高度重视科研工作，不断提高教师科研能力。结合信息与控制工程系的实际，以有研究生学历的青年教师为骨干力量，以自动控制和IT技术为主攻方向发展我系的科研和新技术研发工作，加快科研项目立项，严控项目进度，保证科研效果。
4、加强评估理论学习。组织教师学习了•教育部关于印发†高等职业院校人才培养工作评估方案‡”的通知‣（教高„2008‟5号）、•山东省教育厅关于进一步做好高等学校教学评估工作的通知‣（鲁教高字„2008‟2号）等评估工作指导性文件，做到以评促改、以评促管，深化教学改革，拓宽思路，扎实工作，实现信息与控制工程系教学工作在高起点上的新发展。
（二）深化办学内涵，全面实施质量工程
1、深入贯彻学院的“新教师培训方案”，发挥老教师“传、帮、带”作用，促使新教师尽快成长。对青年教师仍然实施“五四工程”，做到五给四促，即给要求，给担子，给师傅，给条件，给鼓励。从而达到四促，即促进教育思想转变，促进职业道德建设，促进教育教学改革，促进教学质量的不断提高。
2、狠抓日常教学管理工作，通过采取全员评课、系部“巡堂制度”、“分级随堂听课制度”和“分块随机抽查制度”、定期教学成果检查等手段，督促全体教师不断提高业务水平，完善师德修养。
3、通过制定•信息与控制工程系教师量化考核细则‣、•信息与控制工程系教研室日常工作考核细则‣，从思想政治工作、教学量化、日常工作纪律量化、教学成绩量化等四个大项12个小项制定了详尽的评分细则，保证了教学评比的公正、公开、公平。做到了有法可依，有章可循。极大提高了教师的工作积极性。
4、深化课程改革。根据学校和地方实际，认真执行国家课程计划，开齐上足规定课程。加强经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业创业指导等必修课程建设，把树立正确的理想和信念、弘扬和培育民族精神作为德育教育极为重要的任务。
5、改革课堂教学手段与模式。变知识封闭式教学为培养能力为主的开放式教学，运用先进的电化教学手段，加强直观教学。在平日教学中，鼓励有能力的教师制作课件，采用多媒体教学，使课堂教学与社会实践结合起来。
（三）加强学生管理，培养创新人才
1、加强班主任的选拔、培养与使用
（1）为提高我系班主任工作的整体水平，进一步加强班主任队伍建设，推动我系各项工作再上新的台阶，根据上级有关部门的要求、学校的安排和要求，结合本系的实际情况，每年度暑假举办班主任培训。
（2）在工作中放心大胆使用班主任，充分发挥班主任的主观能动性，在工作中边做边培养。
（3）充分发挥老班主任的传、帮、带作用。
（4）实行班主任例会制。通过座谈交流以达到相互学习，取长补短。使班主任在具体工作中得心应手，管理好班级，让学校放心，让系里满意。
2、加强学生的思想政治工作，培养学生的责任意识。营造良好的社会及校园环境，教育学生勇于奉献、提倡个人利益服从和服务于国家利益，引导学生勤勤恳恳求学、老老实实做人。让学生成为有大局意识，民族意识的人。做好学生思想政治教育的规划，通过开展丰富多彩的活动引导学生。
3、强化大学生能力培养。改革现行教育模式，实行创新教育模式，加强教育目标、教学方式、教学内容和课程体系、实践教学等方面的创新。加强对学生社会实践活动的指导，丰富社会实践的内容，指导各学生社团开展好活动，拓展学生的能力。
4、加大力度，抓好各类等级证考试辅导工作。为了培养综合型人才，提出“一专多能，一人多证”的目标。在平日教学中，我们遵循“思想重视，组织认真，抓住重点，科学训练，讲求实效”的原则，强化专业技能训练。
5、加强对实习学生的管理工作。安排教师专门负责学生的实习检查工作，要求教师每次检查必须有详细纪录，每月一次实习总结，杜绝了一切意外事故的发生。
回顾过去，工作取得了一定的成绩，我系的综合考核名列全院第一，重点项目都能得到按时推进，各项工作任务顺利完成。但也存在不足之处，业务水平有待进一步提高。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。总结过去是为了今后更好的工作，下面谈谈今后的工作打算：
一、加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力
根据教育部•关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见‣（教高„2006‟16号）文件精神,课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。我系参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容.建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量.改革教学方法和手段,融\"教,学,做\"为一体,强化学生能力的培养。加强教材建设,与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材,并确保优质教材进课堂。重视优质教学资源和网络信息资源的利用,提高现代技术作为提高教学质量的重要手段,不断推进教学资源的共建共享,提高优质教学资源的使用效率,扩大学生的受益面。
二、努力创造条件，大力培养“德技双馨”的“双师型”教师。努力使教师具有较强的专业技能,不断适应现代职业教育发展的要求。要创造条件，让教师走出校门，走进企业，掌握专业技能，教会学生。每学期安排教师到企业顶岗实践和校内实习实训，并定期组织实习教师汇报讨论，做到有监控，出效果，促进教师由理论教学型向教学、科研、生产实践一体化的“一专多能”型人才转变。
三、深入开展高职高专人才培养模式改革调研，努力探索高等职业教育的办学规律，重新构建高等职业教育课程体系，围绕人才培养目标修订和完善本系的人才培养方案。结合我国社会经济对应用型人才的培养要求和我校的实际情况，我系提出了以学分制为基础的培养模式方案。
四、按照专业建设规划和学校指导意见，梳理专业知识体系的构成，完成新课程教学大纲的制（修）订工作，加强特色专业建设。以企业工作岗位调研为起点，对我系开设的专业，重新进行专业分析，专业定位，修订教学计划、实习实训计划，使其更加符合企业、社会市场经济发展的需求，确立准确、可操作的培养目标，搭配好师资，设置好必修和选修课程。
五、精品课程作为检验教学成果的重要标准，被列入了本系重点推进工作。要求将精品课程建设上升到教学改革的高度，通过精品课程的建设，全面提高教师教学科研水平。每个团队设立负责人，并选派不同年龄及学历的教师组成项目团队。由负责人牵头规划协调，调控建设进度，充分发挥每个团队成员的特长和优势，定期进行讨论及沟通。加大精品课程建设力度，在人员、资源等各个方面加大投入，系领导亲自把关，确保院级精品课程达标，冲击省级精品课程，力争评选国家级精品课程。
六、改革大专学生的培养模式，抓好学生实训工作。我院是职业性质的大专院校，培养学生方式应以实践能力培养为主。我们要探索出一条适合我院实际情况的培养模式。我们必须注重学生动手能力的培养，利用学院设备和实习工厂抓好学生的实训工作。继续进行实训教材、实训大纲的编写，有条件的专业课开展实习实训。我们要力争在两年内完善所有专业课的实训框架体系。一定要做好实验室建设工作，提高我系的实践教学质量和水平，提高学生的操作技能力。
七、根据学生的不同兴趣，大力开发具有系部特色的选修课，培养学生的多种技能，积极探索并实施分层教学，不断改进学习行为、习惯和方式，使学生想学、乐学。本着“以人为本、就业为导向、服务为宗旨、能力为本位”的思想，既要注重专业型的系统化课程开发，又要注重项目式、任务式的课程改革。
八、完善各项规章制度，建设动态管理机制。坚持管理制度的健全与落实并举，在狠抓落实上下功夫。实现由中职管理理念向高职管理理念的转变，开展好学生会工作，配备好学生会干部，培养好班干部，提高干部队伍的素质，培养学生自我管理、自我教育、自我发展的能力。
九、开展丰富多彩的文体活动,活跃校园文化生活。建设高品位的校园文化,要坚持以科学理论武装人，以正确舆论引导人,以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人,努力营造具有时代特征、学校特点、健康向上和高雅文明的校园文化,唤起师生的文化意识。结合信息系特点，精心组织和引导学生参加社团活动，开展丰富多彩、积极向上的科技、文化、体育和文艺活动,培养学生自主自理能力和民主协作意识，促进团结协作，营造文明健康的校园文化环境。
十、加大宣传力度，增强办学实力，扩大办学规模，争取“十二五”期间实现办学规模的新突破。
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12、02
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