半命题作文
2020-03-03 07:52:54 来源：范文大全收藏下载本文
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半命题作文
作者：刘正艳
来源：《文理导航·点金作文》2012年第12期
“你瞧，_______”导写示例
一、【考场真题】
请以“你瞧，_______”为题目，写一篇作文。
要求：请将标题补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。
二、【写作点拨】
这道半命题作文给予了学生一定的自由发挥的空间，但也容易让部分学生信马由缰走入误区。我们应该选择有价值有意义的素材来表现鲜明的主题，依据主题来填补文题，把事件写清楚，把感悟写深刻。我认为不妨从以下三点来打造文章的美点，让文章脱颖而出。１寻找切入点，饰亮文题
首先，我们要寻找一个切入点，把题目补充完整。
① 借助于某个具体可感的载体来传达情感，如：“你瞧，好一朵美丽的茉莉花”、“你瞧，杨花依然纷飞”、“你瞧，那树上的风筝”、“你瞧，月亮笑了”、“你瞧，那墨绿色的伞”……② 锁定某个人物来凸显形象，如“你瞧，他站起来了”、“你瞧，咱班那些人”、“你瞧，我并非差生”、“你瞧，我们的心近了” ……
③ 化无形为有形，拟出意蕴丰厚的标题，如：“你瞧，美丽在绽放”、“你瞧，幸福靠岸了”、“你瞧，梦在飞翔”、“你瞧，爱并不遥远” ……
2 聚焦精彩点，定格特写
写作中，我们要仔细斟酌文题，笔下呈现的内容应该有很强的画面感，引领读者“瞧”见的内容必有精妙之处，它可以是一个温情的瞬间，也可以是一段成长的历程，还可以是一个精彩的场景……抓拍到那些精彩纷呈的画面，聚焦笔墨，定格放大，让人物形神兼备，让情感宣泄淋漓，让感悟深刻透彻，就能给读者带来情感上的震荡。
３追求新奇点，引人瞩目
让自己的文章引人瞩目，还可以在布局上动脑筋，精心装点自己的佳作闪亮登场，也能带给读者视觉上的冲击和心灵上的享受。如小标题连缀、镜头组合、数字字母串联等，能集中而快捷地捕捉生活中的动人画面，使题材典型，条理清晰。如某同学在“你瞧，梦在飞翔”中就运用这种片段组合式来凸显文章的新奇点：“回首往事，只因我们的梦”、“完美相遇，只为你的笑容”、“离别黄昏，只因追逐梦想”，小标题逐层深入，整饬美观。再如某同学在“你瞧，我们的友谊常青”中也用了三个小标题：“一句话，一辈子”、“朋友一生一起走”、“那些日子不再有”，熟悉温馨的歌词达到提纲挈领的效果，新颖夺目，令人回味。当然，还可以突破常规，试着用第二人称第三人称来行文，同样能带给人新鲜美妙的感觉。
三、【满分佳作】
你瞧，那对母女
某考生
“妈妈，开门。”女孩在门外说道。只听见妈妈轻快的脚步声，随后门把一扭，“噔！”开了，女孩垂头丧气地走进了家。妈妈看见女孩如此不开心，耐心地询问：“孩子，怎么了？有事跟妈妈讲。”女孩坐在椅子上，仍一言不发地生闷气。妈妈上下打量了孩子一番，瞥见了短袜未能完全遮掩的红疤。妈妈蹲下身去，抬起孩子的脚，心疼地说问：“疼吗？”妈妈慢慢掀开袜子，看清了女孩脚上的红疤。
女孩摆了摆头，支支吾吾咬了一个字：“痒！”妈妈看见女孩满脸痛苦，心似乎也在隐隐作痛。“坐好，孩子。”妈妈扭过头，用手擦了擦脸，女孩明白妈妈是哭了，她尽量收敛自己的痛苦，因为她也不想让妈妈难过。
妈妈又转过头叮嘱女孩：“妈妈去烧热水，用盐水给你消炎，孩子，别怕，有妈妈在！”妈妈立即跑去厨房烧开水，每一个脚步都显得那么沉重。你瞧，没多久，妈妈烧好了水，她弯着腰，拿来脸盆，一手拿着热水壶，一手拿着装着冷水的瓢，小心翼翼地往里掺杂，似乎不敢做错每一步。
妈妈端来温水，轻轻地脱掉女孩的袜子，也许担心把孩子弄疼，自己的手先伸进温水里，看是否烫手，再慢慢地把女孩的脚放进去，手轻轻摩擦红疤，女孩感觉好多了，露出了久违的微笑。
女孩慢慢地抬起头，发现妈妈脸上、额头上竟可用“满头大汗”来形容。此时，母女四目相撞，妈妈笑了，因为看到了女儿的笑容，女孩笑得更开心了，因为她见到了妈妈的微笑。继而，妈妈端走了脸盆，又从卧室里拿来外用药，搬来椅子，坐在孩子旁，把女孩的脚搁在自己身上，也许很重，但她却丝毫没有体现。妈妈拿出棉签，轻轻擦拭着疮疤，小心地完成每一个步骤，就这样，妈妈为女孩第一次用药。
第二天清晨，女孩要上学，一起床，女孩便瞅见了那块红疤，因为毕竟那块红疤很丑。奇怪的是，那块红疤失去了它原有的“光泽”，颜色成了暗紫色，还是隐隐作痒。女孩正准备一手抓过去，一只大手抓住了小手：“别抓，痒说明伤口在愈合，手上有许多细菌。”女孩点了点头，与妈妈相拥，因为她知道那是妈妈一晚上努力的成果。
你瞧，那对母女多幸福啊！你一定也拥有着这样的幸福吧！
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