言语交际试卷B
2020-03-01 18:47:30 来源：范文大全收藏下载本文
广西警官高等专科学校2010—2011学年度第一学期期末考试试卷（B卷）
考试课程：言语交际考试方式：开卷考试时间：120分钟
考试年级：班级：姓名：学号：
一、选择题（第1—7小题为单选，每题1分；第8—10小题为多选，每题2分；总分13分）
1、口才交际过程中，首先要把握的是（）
A交际话题B交际语境C交际对象D交际场合
2、单向表述中，不属于诵读三种基本形式的是（）
A念读B朗读C背诵D朗诵
3、单向表述类中的模糊语病是指（）
A 语词含义模糊B语句歧义C语音不清晰D都不正确
4、口才交际根据有无底稿依托可以分成以下两类（）
A念读式口才表述和全脱稿式口才表述B全脱稿式口才表述和即兴口才表述
C无底稿的口才表述和般脱稿的口才表述D有底稿口才交际和无依托口才交际
5单音节词发声训练的最终目标是（）
A纠正口腔共鸣位置B训练字正腔圆D声音洪亮D发音饱满
6下列言行不属于迎合的口才交际的是（）
A老师：“小明的观点比较新颖。”
B上中学的王明说：“那几个几岁的孩子，一起上我都不怕。”同学小红说：“你真厉害！” C警察队小偷说：“我知道你饿了才去超市偷东西吃的。”
D职员：：“今天公交车人太多了，没及时挤上，所以迟到了。”领导：“早上挤车不容易。”
7抒情类演讲稿的最大特点是（）
A开头部分叙事的比重很大B全篇也常有议论C主体内容情感丰富D全篇内容只有抒情
8虹吸原理给口才与演讲的成功启示有（）
A表述人必须具有听众方没有的信息差，并以此为谈话内容。
B谈话要选择对方没有的信息差，做到有的放矢。
C表述方要不断积累信息差。
D要重视口才交际的辅助条件，如表情动作等
。
9即兴口才表述能力训练包括（）的能力
A即兴编码B思维机制对思路开阔与汇总新突出的辩证统一的控制
C对意外情况的反应控制D能保湿表情态势轻松以强化内容感染力
10、辩论训练的几种主要方法有（）
A分类扣题法B追加前提法C理论不可疲软法D情境话题交流法
二、判断题（共10小题，每题1分，总分10分）
1、口才与演讲系统化训练分为基础训练和技能训练两类（）
2、口才交际的语境就是指口才交际时的氛围（）
3、复述只有三种基本形式：压缩、扩展、变体复述（）
4、“我说的这句话是假话”是一个悖论（）
5、假意倾听违反了“得体准则”（）
6、口才与演讲系统化训练分为基础训练和技能训练两类。（）
7、才表述分为念读式、半脱稿式、全脱稿式、即兴口才表述四种形式。（）
8、表情风度由面部和眼睛两部分合成，但是面部表情占主要地位。（）
9、语言和思维表现为一种互相依赖且相辅相成的关系。（）
10、综合思维是辩论、交谈、讨论、商榷、谈判过程中雄辩式理论的思维主体方式（）
三、简答题（共5小题，每小题5分，共25分）
1、单向表述和双向交流之间的关系？
2、听话理解训练的高级要求有哪些？
3、口才训练与应用有哪些指导原则？
4、交谈根据其应用形式分为哪几类？
5、在口才交际中，学习和研究诡辩有什么含义？
四、辨析题（判断命题，并简要说明理由。共3小题，每小题4分，总分12分）
1、朗读其实就是朗诵。
2、听话训练要求学会“内外辨析”，“内”之话语表面意思，“外”指弦外之音。
3、完全脱稿式口才表述已经完全失去底稿的依托作用。
五、论述题（共1小题，总分20分）
1、不同职业角色对口才交际应用有不同要求，请简论治学者和从政者要求的差异。
六、实例分析（共1题，总分20分）
李益是一重点大学中文系的毕业生，不仅成绩优秀而且还在多次征文比赛中获奖。毕业时，参加一报社编辑职位竞聘，该报社主编请他做一个简短的自我介绍，并且让谈谈自己的缺点。
李益于是这样自我介绍：我叫李益，湖南人，是某某大学中文系应届毕业生，我大学学习认真，成绩好，是我们学校优秀毕业生之一。我这个人性格开朗，热于助人，具有很强的团队意识和自我牺牲精神。爱好唱歌，打篮球。我的缺点是个性比较强，上课迟到比较多。
该主编开始决定录用他，但是听他说完这番话，最后还是放弃了。
你认为李益的自我介绍出现了那些问题，又该怎样在面试中谈论自己的缺点。假如你是李益你会怎么说。
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