五原六中少先队辅导员工作计划3月
2020-03-03 05:33:04 来源：范文大全收藏下载本文
少先队辅导员工作计划
辅导员是针对我校学生实际情况而相应设立的岗位，我校辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。按照自治区、团市委统一安排，积极做好迎接团的十八大和学习宣传贯彻工作。
一、突出政治领域和价值领域，深化少年儿童思想引导工作 1.深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。创新开展好“红领巾心向党”“红领巾相约中国梦”“争当美德小达人”“优秀传统文化在我身边”“美丽的草原我的家”等主题活动，创新少先队教育方式，加强少先队基本知识教育。
2.大力开展“争做新时代好队员”主题活动。深入开展“党的十九大精神我知道”“习爷爷的教导记心间”“好队员在行动”等活动，引导少年儿童从小做人、从小学习立志、从小学习创造，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
3.持续深化社会主义核心加值班教育。深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。举办主题队会，积极稳妥开展“优秀传统文化在身边”“红领巾校园足球赛”等实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值观。
二、全面推进少先队各项改革任务落到实处
1.建立健全少先队制度体系。全面深化对《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》和陆续出台的系列制度机制的宣传、解读，全面执行、落实少先队各项制度规范。
2.全面深化“动感中队”创建活动。大力发动少先队组织因地制宜，大胆创造，深化开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人“五小”活动，全面争创“动感中队”。
3.精心组织开展好少先队活动课。保障少先队活动课程能够分年级实施。开展系统的少先队教育。
4.加强少先队和团队衔接工作。 建立健全推优入团制度。突出共青团、少先队组织的先进性，以团前教育和推优入团为重点，健全少先队组织。
三、发挥各班干部在班级的作用。努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的团队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力，比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。
四、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。学生常规教育。继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。开展社会实践活动。 利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
五、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。
2017—2018年少先队辅导员工作计划
五原六中：刘萍 2018年3月1日
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