2020初三优秀英语备课组发言稿

2020初三优秀英语备课组发言稿范文

在日新月异的现代社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的初三优秀英语备课组发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好，还有16天我们九年级的学生就将进入考场了，时间很紧迫，我很荣幸代表我们九年级英语备课组在这里反馈一下我们近一周的工作情况，上两次模拟考试中、上课时出现的`情况和我们的改进措施，也请各位领导、前辈老师能为我们指点迷津，在最后的这两周中为学生的中考尽到我们最大的努力。

首先，我们上周四和这周一举行了两次模拟考试，试卷题型符合中考试题的难度及标准，但是我们在改卷的时候发现学生主要在以下方面十分较重：

1、基础题，这是因为学生没有好好吃透老师复习过的知识点，课下没有及时去复习；

2、书写不规范，很多同学觉得这是平时考试，不重视书写规范；

3、学生不够重视考试，有的同学拿到试卷几分钟就完成了考试，英语学科总分150分，选择题就占了100分，很多同学通过猜、蒙等方式做题；还有同学认为这个不是真实的考试，随便做一下，等到真正中考的时候在认真去做。

其次，最近上课时大部分同学很认真，但是有一小部分觉得已经马上要考试了，现在学习已经来不及了，上课时就容易打瞌睡，开小差，作业也不按时按质量的完成。

这些是我们近期考试和上课时遇到的问题，这对我们老师来说是很严重的事情，所以我们在上课时一定要精讲精练，让学生提起兴趣，因为大部分的课时都是试卷讲评课，所以我们在上课时就更需要备好课，还要让学生作为主体，让他们自己了解自己的易错题。

同时有的学生心情会有些浮躁。这时，我们教师就要放低心态，要虚心接受学生的建议，细心观察学生动态，细心和耐心是少不了的，并且要有适当的赞美，和他们多多沟通和交流，问问他们是怎么想的，奋斗目标是什么，准备考多少分（让学生自己制定分数目标）。

还要根据学生各人的具体情况，要求学生对比每次考试的分数，自己进行分析错题，建立错题库，老师要及时督促。

每堂课务必要求学生掌握记笔记，我们主要要求学生直接记录在自己的试卷上便于下次检查。对英语而言记忆背诵是很重要的，不能在最后就放弃背诵，要督促学生熟读、背记教材的语法点、听力材料、课文等重要部分。

总之，在这最后的关头，我们要和学生一起努力，帮助他们解决困难，做好他们坚强的后盾。