高三班主任工作总结
2020-03-03 15:39:29 来源：范文大全收藏下载本文
高三主任工作总结
班主任工作复杂而繁琐，关键是理清头绪，抓住重点。搞好学生的思想工作，转变学习态度就显得尤为重要，而班会课则是提高学生认识的主阵地。班会课的作用归结起来，主要有以下几点：
1、它是德育的重要渠道。在班会课上，班主任可以围绕着特定的主题对学生进行思想、品德、心理教育，与在其它场合、其它形式的教育形式相比，它更能促进正确的班集体舆论形成，推进学生自我教育、自我管理；班主任老师用不同的主题班会的形式为每个学生的能力锻炼搭建了平台。让学生从多个方面、多种角度去观察体验生活，感受生活，只有这样集思广益，博采众长，才能让学生拓宽知识视野，丰富写作素材。我班每一次班团活动课都会确定一个主题，如“学会感恩”，“学会做人”，“学习方法谈”，“我最想读的大学（专业）”等，每一次主题班会后，总有学生泪流满面，总有家长打电话来诉说自己孩子懂事了，会体贴人了。彭紫嫣刚进2班时，是很多老师眼中的问题学生，一次班会后，她主动找到我谈了很久，很多，讲自己初中时如何叛逆，如何令家人伤心，现在她已渐渐懂得自己的责任，懂得如何与父母沟通，简直是脱胎换骨，她的家长不止一次说感谢学校，感谢老师，让他们重新找回家的温馨和温暖。
2、它是锻炼能力的大舞台。主持班会的班干部轮流主持，在实践中培养了他们的胆量，随机应变的能力。有时学生在演讲中忘词了，班干部就会灵活巧妙的提醒，既流畅又避免了尴尬。学生也通过一次次
的上台发言，找回了自信，在主题班会中，班主任只是把握大方向，结尾做点评，不必拘泥于细节，让学生有更多的自我发挥空间，学生的潜能是无限的。不要一切都大包大揽。朱垚锟，向颖等同学在几次班会中充分展现了自己的能力、智慧、幽默，从而赢得了同学们的认同和尊敬，其实他们平时学习成绩并不靠前，刚进2班时，情绪比较低落，不太愿意与人说话，现在，他们与同学、老师无话不谈，脸上始终洋溢着从容、自信的微笑。
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