中年级组期中工作总结

中年级组期中工作总结

闫廷明

一．德育活动开展情况：

1.本学期开校以来，中年级组全体在职教师认真遵照学校计划、制度及工作安排开展各项工作，自觉履行职责，敬业爱生、乐于奉献，严守师德规范，遵守学校工作纪律，各个工作环节能正常运行，各项任务按时落实。

2.年级组同事之间能做到团结向上，互帮互助，共同探讨，作为年级组负责人，自己着力于各班主任和任课教师间的沟通，以自己的言行影响刚参加工作的年轻同志，努力使教师的各项工作、学生的学习、生活各个环节能按照学校统一要求正常运行。

3.在理顺学生学校生活的同时，着力加强学生日常行为的养成。如：学习方法、遵守纪律、卫生习惯、安全自护等，比开校初有了明显转化。

4、通过专题教育及周会、平时的要求，引导同学们友好相处、引导他们积极参加学校活动，大部分同学热爱校园生活，适应了新环境，能够按照学校统一要求学习、生活和活动。学生中以前曾经有的偷窃、厌学现象，本学期再无发生。

5、学校开展小小志愿者活动，本年级四个班都在学校领导的指导下积极组织、制定计划和考核细则、同学们也各尽所能，积极参与活动，有效地促进了班级管理及学生个体和群体习惯养成。

二.教学教研活动

1.年级组各位教师都能认真做好日常教学工作，坚持学校教学常规管理制度，认真备课、认真上课。按照教导处、教研组的安排，互相交流，取长补短。积极开展课堂教学交流活动。

2.日常业务方面本年级组全体教师严格遵守业务方面的制度，坚持超周

备课，积极改进教学方法，尽量上好每节课，及时认真的批阅作业，并且及时查漏补缺，辅导后进生的学习。

3.本次期中检测表明，大多学生数基础知识、基本技能掌握较好，总体上成绩良好。多数学生学习习惯、书写习惯有好转。

4.学生活动有安排，有组织，大课间活动、两操等做到了人人参与活动。同学们积极性高，取得了减轻学生心理负担和调节身心的效果。

三、存在问题

一、各班都存在部分学生自觉性差，学习习惯差，不能主动完成课后作业，语、数、英三科都赶不上。对这些同学，我们手把手和颜悦色的耐心辅导，但是仍然有几个个同学成绩单科、甚至双科三科不达标。

二、班级管理中，虽然几个班都采用考核评比、周会、晨会的教育，志愿者活动也都纳入了考核，但学习和生活方面总是小问题不断出现，整体教育效果不能令人满意。

三、部分家长把孩子送到学校后，只关心孩子的生活，对学习不闻不问，有的家长连孩子的作业本都不看。不提供必要的学习用品，影响孩子的正常学习、生活。个别孩子不合群，个别学生游手好闲，自由活动时追逐打闹，存在安全隐患。

以上问题的存在，说明我们的工作还不够细致跟家长的沟通也不够充分，学生习惯养成还有待加强。后半学期我们要严谨认真的抓好业务，抓好教学，为学生的发展打好基础。继续完善志愿者活动的管理考核、耐心细致地抓好习惯养成，有针对性的进行思想教育。通过各类活动，让学生感受到校园生活的乐趣。真正喜欢学校生活，

闫廷明

2014.11.13

中年级组 期中工作总结