英语教学要

2020-03-01 16:58:19 来源：范文大全收藏下载本文

英语教学要“以学生为本”

我党坚持“以人为本”的执政理念，我国《教师专业标准》的基本理念中列位第一的是“以学生为本”，作为一名站在第一线的教师，我想：以学生为本应该是教师工作的宗旨。《教师专业标准》是国家对合格教师的基本专业要求；是教师开展教育教学活动的基本规范；是引领教师专业发展的基本准则；是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。《教师基本专业标准》的基本理念是：学生为本；师德为先；能力为重；终身学习。合格教师必须具备国家对教师的要求条件。我是一位英语教师，教学中要以“以学生为本”对学生而言，或者是对其他学科的教师而言，他们认为是不可能的。因为学生们总是要花掉好多休息时间来记英语单词、词组、习惯用语、谚语、等等，他们认为英语老师实际上就是在浪费学生的时间。既然是在浪费学生的时间那就不是以学生为本了呀，因为没有尊重学生的生活。英语究竟要怎样的教学才能做到“以学生为本”。试试以下发发吧，会有收获的：

1、深刻理解《英语课程标准》，把握《标准》对各个级别学生学习英语的要求。《标准》中诸如学生学习能力，认知能力，情感态度等的培养都有明确的提示和要求。理解透《标准》要求后就能灵活地选取符合自己学生的内容了。

2、反复阅读和理解教材，透彻教材内容，以《课标》要求为准绳，结合自己的学生大胆取舍、添加和替换教材内容。就如人民教育出版社义务教育教科书2012版七年级上册各个单元中所出现的英文名字我就大胆地替换为班上学生自己的名字，这样的方法不但使学生能够记住所出现的英文名还能够培养学生的英语学习兴趣，感受英语语言国家对公民姓名的拼写习惯和规则。

3、透彻了解自己的学生，学会分析学生，关心学生的日常生活，了解学生学习习惯和生活习惯，从学习兴趣、学习方法和学习主动性等方面对学生进行分组。同时以学生的知识结构确定教学时应该删减和添加的内容，把分层教学的模式做活。以因材施教教学理念督促教师的教学行为，以英语课程标准的学习理念引导学生参与学习，做到玩中学、学中乐，使英语课堂变得更加幸福更加有效。

4、精心做好课前准备（实际上就是写好适应各个层次学生的教案）。使自己的教学准备具有可塑性。

5、营造能适应各个层次的学生参与学习的语言环境。语言教学必须要有相适应的环境，英语教师能够根据自己的学生营造相适应的环境，激发学生积极参与英语学习，是教师教育教学过程中不能多得的能力。

总之，教无定法，这只是我粗略的见解，相信各位同仁有更高超的教学方法。