(新)器乐进课堂,快乐促成长

2020-03-02 10:17:20 来源:范文大全收藏下载本文

器乐进课堂,快乐促成长

—— 凤岗镇实施“器乐进课堂”工程暨器乐培训活动

音乐艺术可以陶冶情操,在提高与完善人的素质方面具有独特的作用。而器乐是音乐艺术的重要部分,器乐演奏对培养学生高尚的道德情操、高雅的审美意识、能动的创新思维有着十分重要的作用。

为推进素质教育的实施,全面提升学生的综合素质,落实教育部提出的“体育艺术2+1”育人工程,让每位学生掌握一项艺术特长,丰富学生的校园文艺生活,为广大师生提供展示才艺的广阔平台,实现“阳光校园,以乐育人”的教育目标,在凤岗镇宣传教育文体局的统筹领导下,以葫芦丝这一民族乐器为载体,推进“器乐进课堂”艺术教育工程。

2013年4月25日,凤岗镇“器乐进课堂”教学工程在镇田小学正式启动,音乐教师器乐培训班亦同时开班。凤岗镇宣传教育文体局彭仿兰副局长在启动仪式上发表不了讲话,强调器乐进课堂的意义。培训班特邀星海音乐学院民乐系主任谭炎建教授为大家讲解了器乐教育教学对学生大脑开发、性格培养以及辅助学习的重要作用,文化部中华民族乐器考级考官倪志平先生也就葫芦丝演奏的相关乐理进行了现场教学。作为试点学校的镇田小学,王桂群校长介绍了镇田小学“器乐进课堂”的相关经验,各位领导及学员观摩了该校葫芦丝演奏的现场展示。

启动仪式后,凤岗镇各学校积极推进“器乐进课堂”工程,把此项工作作为推进学校素质教育、全面提升学校艺术教育工作的一项重要任务。学校将器乐教学工作纳入常规教学计划和管理中,各校艺术教师认真落实,将葫芦丝特色项目的训练与辅导融入日常教学中。

器乐培训班开班后经过四次培训,全镇音乐教师系统学习了葫芦丝构造、乐理、演奏手法及技巧。2013年6月7日,参加培训的教师班通过了考核。

在对教师进行培训的同时,凤岗镇各校音乐教师在落实学习葫芦丝演奏内容和计划的同时,结合本校实施方案,成立葫芦丝演奏队,结合年级教学内容,持续推进“器乐进课堂”工程。

拓展艺术教育的空间,就是拓展孩子的成长之路。器乐进课堂,正是凤岗镇不断拓展艺术教育空间的有效探索,也是凤岗镇艺术教育特色正在谱写的快乐篇章。

器乐进课堂

初中音乐课器乐进课堂实验报告

谈器乐进课堂优势(一)

器乐进课堂的可行性方案

中小学音乐课器乐进课堂初探

器乐进课堂口风琴教学计划

音乐课“器乐进课堂”实施小结

中小学音乐课器乐进课堂之我见

器乐进课堂学习心得,马存花

小器乐进课堂

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