团委调研报告[推荐]
2020-03-03 13:15:18 来源：范文大全收藏下载本文
广东农工商职业技术学院第一期团校学生干部培训班
调研报告
选题：高职院校学生干部队伍建设存在的问题及对策
参与人：（姓名、年级、系别、职务）张太生大一计算机科学系毓秀文学社社长戴淑欣大二财经系会计协会会长徐金华大二人文艺术系绿潮文学社社长
字数统计：3501字
时间：2011年 6月 22日
共青团广东农工商职业技术学院委员会
高职院校学生干部队伍建设存在的问题及对策
——以广东农工商职业技术学院学生干部建设为例 十六大报告强调教育是发展科学技术和培养人才的基础, 在现代化建设中具有先导性、全局性作用, 必须摆在优先发展的战略地位, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人是高等学校肩负的时代责任。如何面向未来, 面向世界, 面向现代化, 造就一大批拔尖创新人才,是高校工作者所面临的一个崭新课题, 更是高校共青团组织义不容辞的责任和使命。
一、学生干部作风建设背景
广东农工商学生干部队伍是组织同学进行自我教育、自我管理、自我服务的重要学生群体，是学校联系广大学生的桥梁和纽带，是学生与学校之间交流的正当民主渠道，是倾听和反映学生的建议、意见和要求，参与涉及学生的学校事物的重要队伍。
学生干部在团结广大同学、组织重大活动、服务同学成长、成才等方面和学校的发展、管理，发挥着重要的作用。
因此，加强我们学校学生干部队伍作风建设，切实转变学生干部的思想观念和工作作风，这是当前新时期新形势下加强干部作风建设、树立学生干部新形象的一项关键性的任务，更是一项刻不容缓的工作!
二、存在的问题和解决方法
现象1：官僚主义思想和官僚主义作风较为明显
当今学校里很多学生干部有学生干部的头衔，却没有学生干部的一贯作风。有的学生干部嘴上功夫表较好，靠私人关系竞选学生干部，挪用活动经费摆“庆功宴”，学生干部在处理事情中摆架子等现象也是存在着的。
个人分析：
大学生的学生工作本应以锻炼自我、服务同学为目标，我们应该在团结互助、融洽相处、理性而客观的的工作中提升自我能力和个人素质，而不是一味模仿社会丑恶的一面，以此用来满足自己当官的欲望。或许在一定程度上来说，没有权利的同学应该感激“当权者”吧！因为是你让我们早早地学会了容忍，以致在出生社会时不至于手足无措。但是我必须为你感到悲哀，因为玩弄你手中哪一丁点的权利，成为了你人生价值的唯一体现。试问这样能不让人感到悲哀吗？
应对策略：
要提高我们学生干部的思想认识，首先要摒弃官僚主义思想和官僚主义作风。
学校方面应该加强学生干部的管理，提升学生干部的思想素质，采取有力措施以杜绝不良社会风气在学校出现“翻版”，在条件允许的情况下，甚至可以制定严格的学生干部思想行为规范，并设立相关职能部门，公平、公正、公开的实施管理监督，并时刻警惕该职能部门出现行为误差。
同时，我认为，大学应该建立监督机制，制度机制，应该有具体的责任人负责机制，引导大学生社团健康阳光的发展，让大学生社团成为大学教育的重要载体，大学生干部队伍不能成为官僚主义培养摇篮，不能成为大学生成长的污染团！
现象2：思想道德素养缺乏
(1)缺乏社会责任。高等教育旨在培养社会主义合格建设者和可靠接班人，有的学生干部对党和国家的方针、政策关心不够，对当前以及今后所承担的责任模糊。
(2)功利思想严重。有的学生干部一旦拥有了干部的“官衔” ，就开始滋生官僚主义思想，想方设法与老师搞好关系，在评优评奖时竭力争取。
(3)角色定位不准。有的干部在同学面前摆架子，拿腔拿调，服务意识差，长此以往，与同学关系紧张。
(4)情感意志脆弱。工作顺利时，热情很高，工作积极主动。一旦遇到挫折，情绪低落，甚至辞职不干。
个人分析：
我认为大学生干部思想道德素养缺乏是教育机制的副产品来的。这关于教育机制的问题啦，我们不宜讨论。但是在五千年的文化氛围的中国，道德缺失确实有点悲凉，有点可笑。但不得不面对这个话题。
应对策略：
(1)系统、科学构建大学生干部思想道德素质提高的总体目标，依据个体身心发展规律与大学生干部思想道德素质的社会总体要求，建立系统化螺旋式上升的目标层次体系，是提高大学生干部的思想道德素质的思想前提和总体战略。
(2)更新思想道德素质教育的理念。理念是行动的指南，许多教育理念滞后，
严重地影响着思想道德素质教育的有效性。所以，更新观念已成为当务之急。
(3)高度重视对学生干部的自我修养、自我教育的意识和能力的引导和培养。 现象3：工作作风不端正
个人分析：
工作中不能按照干部的标准严格要求自己，主要表现在：
(1)有的干部借口工作原则，迟到、旷课、不参加班级活动，纪律观念不强，学习成绩严重下滑，甚至出现挂科的情况。
(2)对领导和老师交代的工作，不能及时完成，拖拖拉拉，工作质量不高。
(3)干部同学之间不买帐，相互不帮助不交流，互不接受意见和建议，缺乏谦虚求实的态度。拉邦结派，特别是利用关系搞小团体小圈子，分化学生干部队伍的整体实力。
这种现象也是官僚主义的产物，也是学生干部的素质的问题。作为一个学生干部，学生中的领军人物，工作作风一定要端正，否则，上梁不正下梁歪，学风肯定有一定的影响。
当然工作作风存在一定问题是各个高校普遍存在的，没有密切地联系广大同学，说话公道、办事公正和以身作则的好传统、好作风是大学生干部所欠缺的东西，也是我们所讨论的核心。我们一定要正视这个问题，而且还要着实解决好这个问题。
应对策略：
1．端正学生干部工作的态度，做到为同学服务，提升个人才能；
2．加强学生干部的素质培养，做好对其的监管机制和监督工作；
3．指导老师也对学生干部做好及时的沟通，形成良好工作氛围；
4．要宣扬好团结的重要性，广泛交流，求同存异，互相帮助。
现象4：选拔制度不健全
个人分析：
目前，学生干部的选拔一般是通过组织推荐、他人推荐、自荐、竞选等方式产生。其中他荐和自荐的干部未得到组织的推荐，也未参加竞选，其能力素质及平时表现难以把握。组织推荐和竞选也存在一些问题，比如在选拔校团委、学生会的干部时，各院系为了保存本单位学生干部的实力，从本位角度出发，将特别
优秀的学生留在本单位。在竞选过程中，大多数评委过多看中答辩者当时的语言表达能力，忽视本身的思想道德和实际能力，选出的干部经不起时间的考验，以至不能发挥个人的能力，很好的带领该社团。
我觉得大学生选举这个环节很重要。但我觉得我们学校的选举不够严谨，有很多值得完善的地方。譬如候选者，只要是系里面推荐进来的的上线率几乎是必上的，但事实上，从系里面推荐出来学生干部的大多是徒有虚名的，不能达到预期的效果，这是个弊端。然而有能力同学的并不能得到重用，这是我们选举的不足之处，还望可以更正！
应对策略：
坚持以下四个基本原则：政治素养好、学习成绩好、群众基础好、工作能力好。学生干部的选拔要在充分调动学生参与竞争的积极性的基础上，通过自愿申请、民主选举、试用考核，最终将合格的同学任命为学生干部。
全面考察，确定候选人。公布拟订选拔的学生干部职务、任职条件，由同学自愿申请、他人推荐、组织推荐，然后组织人员通过查阅学生档案，了解学生在中学期间的基本情况。通过群众调查，了解在学习、生活、工作中的日常表现。在此基础上，将满足基本条件的同学作为候选人。
试用考核一段时间，才能正式任命。选举出来的学生干部到底如何，仍需一段时期的观察、考核，所以这时的学生干部只能是“试用期”。通过一定时期(一般是1-3个月)的考核，如确实胜任，则正式任命，原则上任期为1年。
现象5：教育管理不深入
个人分析：
学生干部选拔产生后，工作任务都比较繁重，因此对干部的教育管理缺乏力度和深度，主要表现在：常规的思想政治教育、形势政策教育以及必要的技能培训与工作开展步伐脱节。工作中对学生干部缺乏充分的表扬和耐心细致的说服教育，一旦出现工作疏漏或者过失，重批评轻鼓励，重处分轻教育，在一定程度上打击了学生干部的工作热情和积极性。干部考核指标不全不严，人为因素占主导。
应对策略：
1．建立学生干部考核制度；
2．定期开展大学生干部培训课；
3．建立有效的激励机制，如榜样激励；
面对新世纪的挑战, 各高等院校必须刻不容缓地处理好培养合格人才与优秀人才的关系,培养一大批优秀学生干部, 是各高校团组织的责任和使命, 是高校青年人才工程的重头戏。学生干部队伍建设这项工作适应了高校培养目标的需要,培养和造就坚定的青年马克思主义者和优秀建设骨干的需要, 同时也需要我们团校不断开拓学生教育管理思路，制定科学、完善的学生干部队伍建设方案，才能够适应时代的变迁和社会对人才的需求，真正培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。为此，我们要围绕这一任务,抓好学生干部队伍建设, 为培养一大批创新拔尖学生干部而努力。
![团委调研报告[推荐]](/templates/m/static/images/icon_word.2.png){kind=icon}
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版