四年级英语工作总结
2020-03-01 18:21:12 来源：范文大全收藏下载本文
四年级英语教学总结
冯慧琳
本学期继续担任了四年级的英语教学。由于上学期没有经验，而学期通过对上学期教学反思，教学方面做了一些调整，同样学到了不少的经验。
一、备课、上课、总结必不可少
作为61个学生的大班，如何对每一个学生都有所要求，成了需要思考的问 题。备课是前提。备课时应涉及到一半学生较优秀，一班学生底子差，同样是教学，但学生水平不一样，他们对同样的内容接受能力也不一样。这样在备课时要注意使用不同的方法教学、提问、练习和作业。
二、激发学生学习兴趣
优秀学生一般对英语感兴趣，因而敢读、敢说、敢写、敢做。但对于基础差的学生，上课时害怕读，更不用考虑他会大胆说了，有时如果批评纠正，这不仅影响到学生的兴趣，甚至会让学生反感，从而失去兴趣。对于同一节课，我们可以在提问的实际上采取难易相结合。简单的问题留给基础差学生来回答，一般是能回答正确的，这不仅能肯定学生的能力表现，也能提高自信心。对于书写方面，本学期通过用贴纸的奖励方式，纠正了大部分学生书写不规范问题。贴纸就是所谓的卡通图案。四年级的学生思想方面对比高年级学生来说还是富有童心的。贴纸能表示作业的好坏程度，不仅能提高书写兴趣，也能锻炼学生书写规范。本学期以来，此方法确实得到了很好的效果。
三、多实践，促提高
本学期学生参加了英语口语竞赛，竞赛中各个学校学生都表现烦得非常精彩。我们学校学生也参加了比赛，获了相对肯定。但与其他更优秀的相比还是有很多的不足。从比赛中学生认识到了自己的问题，教师也从中分析到：我们在教学中应该在哪方面加强训练。我们哪里优秀，哪里不足，该怎么做。通过“发现问题—分析问题—解决问题”层层深入探索研究最终达到目的。只有通过实践才能知道我们是否做得很好，只有通过实践才能证明我们教与学的效果。
经过这一学期的共同努力，收获颇多，但经验还是有所不足，这要求我在今后的工作中要不断学习，提升自己业务能力，教学水平，希望在未来的工作中取得更好的成绩。
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