跟班总结
2020-03-02 05:45:08 来源：范文大全收藏下载本文
跟班总结
我跟班学习所在的单位是快乐宝岛幼儿园,这是一间美丽的幼儿乐园.在这里我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光,而且使我获取了幼儿教育管理工作的经验,为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观,丰富了我的人生阅历的财富.幼儿园安排给我的跟班班级是中3班进行班级管理工作.经过一个月和小朋友的相处,我发现中3班的小朋友都将我当成他们的好朋友,不仅很听话,使我的教育管理跟班工作顺利开展,他们还经常找机会将自己的喜怒哀乐与我分享,看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声,我心里感到高兴无比.现将我的跟班情况总结以下: 一,对幼儿进行班级管理.托尔斯泰曾说:\"如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师.\"由此可见,教师对学生的爱是多么的重要, 在一接手这个班级，就要我面临着开学时期.对于没接触过开学这个期段的我来说,的确是有点挑战性.在开学的前两天,心情是多澎湃我已经不记来了.在第一天,迎着明媚的阳光我踏进了幼儿园大门,走进来就看见我的主班王老师,她在与一位幼儿交谈,幼儿脸上流满了泪水,口里还嚷嚷着:我要回家我要回家.我想,他应该是我们班的幼儿,在前一天的晚上接到通知.我们班的幼儿都是新生,肯定有得一闹了这下.接着我进入教室去忙着一些琐碎的事情去了.慢慢的,幼儿越来越多,孩子们是哭闹得特别的厉害,这个也要妈妈,那个也要妈妈,我一下子就乱透了,去哪找那么多妈妈来.开了动画片给她们看,她们也就安静了好多.我也就闲了那么一会,但是到了吃饭的时候,孩子们又开始哭闹了,说要找妈妈喂饭.我想这些可能就是在家没自己吃饭过的,我可不能一个一个的喂啊,那来的那么多时间啊,我脑子一转,想到了, 我把饭都分好了,她们开始吃的时候,我就走到一些自己吃饭的小朋友面前,我就表扬她们,说：我表扬这些自己吃饭的小朋友,她们可真棒! 果然,表扬完了,有好几了刚才说要妈妈喂饭的小朋友自己动手吃饭了,嘴巴里自己还囔囔着说：哝也长大了,也要自己吃饭.此时,我心里好多了.没有哭闹那么多了.吃好饭,清洁工作做完了,孩子们闹了一个早上了,想必都困了,我跟主班把床铺好了,孩子们看到这样子的床,特别有鲜新感,都很喜欢,上了床也就都躺下去了,叫她们闭上眼睛,不一会就都睡觉了,我跟主班把清洁工作也弄了一会,弄好了,我们也休息了, 到了下午,很出奇,孩子们没有那么哭闹了,似乎都习惯了,吃午点的时候,还是有个别的小朋友还是哭哭啼啼的.一眨眼的时间,接孩子的时间到了,好多家长,都这么一拥而上,而孩子却从里面这么一涌而出的,我跟主班怎么拦都拦不住,早上发出去的接送卡也没收回来多少,主要是孩子们一见到家长都哭得特别厉害,而家长们,一见到自己的孩子哭成这样子的也心急.总之第一天我手忙脚乱,这一天我只是记得我是在混乱中,忙碌中,度过的,但是收获得也不少. 经过了第一天的工作不熟练跟收取了一些经验,使我往后的工作也有了解和真正地意识到该职位的职责,也使刚入门的我知道了很多,学习了很多.二,今后努力方向.在对中3班进行班级管理之外,我也对其他班级老师的管理作了细心的观察,觉得这间幼儿园真的不愧为定安县鼎鼎有名的幼儿园,这里的老师在管理幼儿时都有她们一套属于自己的好方法,这足以让我学习的心应接不暇,学习的脚步更是不能停下来.在跟班这期间,我在班级管理中获得的心得体会有: 老师的思想道德素质,行为习惯都是幼儿学习的直接典范,我们必须从这两方面严格约束自己.在管理幼儿时,要树立起\"以人为本\"的思想,对待幼儿要做到\"多表扬,少批评,多赞扬,少责骂\",要用自己的爱心,尽量发掘小朋友的优点.教育管理活动要有创新精神,要勇于突破,敢于创新,这样才能适应现代教育管理的需要.对孩子的教育管理中,触觉要敏锐,要随时随地抓住时机适时教育孩子,并做好教育记录.我知道我是尽了我的所有努力,但尽力不一定就可以说取得了完满的成功,我还存在着许多不足之处,这是我在以后真正进行教育管理工作中需努力改进的: 欠缺经验,还要在以后的教育管理工作中去累积经验,探索教育管理小朋友的真理; 与家长进行的积极沟通与联系,这也是教育管理好小朋友重要的一方面,但我在这方面还做得不够,在以后的工作中必须在这方面加以改进.还不能及时将小朋友的进步反馈给家长,这会挫败小朋友的自信心.但我相信,只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步,接下来的每一步将会更加坚定.一滴汗水,一级台阶,一分耕耘,一成秋色,我的生命会因孩子们的欢笑而永远多姿多彩。
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