校长期末工作总结会讲话稿

2020-03-02 20:44:13 来源：范文大全收藏下载本文

2017—2018学年度第一学期工作总结讲话稿

各位老师们，同志们：

大家好！

经过大家五个多月的辛勤工作，我校2017—2018学年度上学期各项工作到今天为止就圆满结束了。在这个学期里，我校在县教育局的正确领导下，进一步理清了学校发展思路，加强内部管理，注重内涵发展，严把质量关，不断扩大办学规模和社会影响力。学校在教师队伍建设、教学管理、学生管理、培训招生、对外交流、后勤保障方面实现了又好又快发展，出色完成了本学期目标任务。下面我就本学期各方面工作向同志们做一汇报：

一、队伍建设

1.师德师风建设常抓不懈。组织开展教职工暑期学习会，坚持做好每周全干会上的政治学习和业务学习工作，继续在教师中开展 “作风建设大教育大讨论大提升” 活动。学校同全体教职工签订了《廉洁从教承诺书》、《领导干部零违建承诺书》。组织学习十九大精神，提高了同志们的思想觉悟和政治站位。

2.教学研究成绩喜人。教师完成县级小课题结题10个，申报立项2017年县级小课题6个。5篇论文获市中职教育学校教学研究三等奖，申报市级课题10个。我校教师李浩荣获西安市教学能手称号，王毅荣获蓝田县教学能手称号，韩高峰荣获蓝田

- 1 “两操一课”活动，组织全体学生参加网络安全知识竞赛活动。组织开展阳光体育运动，成功举办了我校首届篮球运动会。开设书法兴趣班，培养提高学生书写能力。通过开展第二课堂，丰富了学生的校园文化生活。

3.组织学生参加各类比赛，培养学生实践能力。组织学生参加西安市2017年中职学校技能大赛学生组获得汽修基本技能三等奖1人，获汽车营销三等奖2人，获声乐项目三等奖1人。5名同学分别获得项目优秀奖。在西安市2017年中职学校“文明风采”大赛中成绩突出，学校参赛40名学生中，获一等奖2人，二等奖6人，三等奖14人。组织参加县中小学生阳光体育运动会，开幕式上，由我校表演的大型啦啦操《舞动的青春》受到与会领导的肯定和同行好评。

三、学生工作

1.做好养成教育工作。学校通过集会、主题班会、校园广播等宣传形式，教育广大学生如何做一名合格中职生。组织开展“学生纪律进行大整治”、“严防校园欺凌”、“抵制智能手机进校园”、“蓝田县禁毒知识进校园”等专题教育活动。通过努力，学生行为习惯得到改观，学生学习环境得到净化。

2.做好学生心理健康辅导工作。邀请西北大学向华教授为学生做了专题心理健康教育报告会。教会了学生如何学会自我调节和减压，做一名积极向上的中职生。

3.安全工作。开学初，学校安全工作需要成立了安全保卫处，

- 3 专业，并把汽车维修专业进行重点研发和开发，并建起了汽修实训室2个，购置教学用汽车2辆，教学用汽车发动机6台。本学期，汽修专业79名学生到万通汽车学校进行了3周见习，高一级49名学生确定学习数字媒体应用专业。各专业课程教学正常进行。

五、党建团建工作

1.党建工作。党支部以学习十九大精神为主线，围绕学校中心工作，开展教职工进行政治学习会，与学校中层以上领导签订了《廉洁从政承诺书》，同教职工签订《廉洁从教承诺书》，积极配合学校做好师德师风专项整治活动。严格三会一课制度和民主评议党员制度，积极组织党员到社区义务劳动，继续实施“党建+公寓管理”特色管理模式等，党支部各项工作取得了新的成就。

3.团建工作。校团委坚持做好团建常规工作，表彰了一批优秀团干和团员，期中陈徐颖、王瑶两名同学获团县委表彰。坚持做好每周的升旗仪式和国旗下演讲活动，开播校园之声广播，做好了学生的教育工作。组织团员青年参加蓝田县书信大赛活动，组织完成了300名青年志愿者注册工作，学校“智慧团建”工作已落实完成。团委以迎接十九大和学习十九大精神，对团员开展了各项主题教育。

六、学生资助和扶贫工作

1.学生资助工作。资助办根据上级中职学生资助政策，对所有学生家庭情况进行了摸底调查。资助办严格审查程序，并按照

- 5 程序，预计2018年上半年即可完成建设任务。

八、常规临时性工作任务

一学期以来，学校按照教育局工作部署和要求，认真完成过程性和常规性、临时性工作。“双高双普”阶段性工作基本完成，学校多功能会议室无偿接待外单位大型工作会议20余次，安排服务到位。同陕西电子职业学院达成了扶贫结对协议，配合县防雾霾工作等，各项工作圆满完成。

九、工作中存在的不足

回顾一学期的工作，我们每项成绩的取得都离不开全体教职工的付出和努力，但我们在取得成绩的同时也意识到自身存在的一些问题，如：生源质量不高，部分专业建设不到位，学校内部管理体系还有待于进一步提高。教学方式和质量有待提升，无双师型教师，专业课教师欠缺，学生实训场地建设不足，无法满足正常的教学需求。学生管理、校园文化建设、硬件建设还不到位。这些问题的存在，成为制约学校发展的重要因素。

十、下一步工作设想

由注重规模增长开始转向重视质量提升。质量提升主要表现在办学水平的提升和确立定位职教主题的校园文化建设。提高学历教育质量，重视合作办学下的专业结构调整，优化课程体系，设想增加前沿专业，发展特色专业，使学生能基本达到自主选择，发挥优势特长，促进专业成长，促进学校可持续发展。

调整教师结构，推动教师队伍优化转型。通过与合作单位协

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