自选(教案)
2020-03-02 15:26:22 来源：范文大全收藏下载本文
2《自选商场》教学设计 (第一课时)
中宁县第一小学 宋昭君 教学目标：
1．认识14个生字，认识偏旁“女、竹”会写“巾”。
2．正确、流利地朗读课文。
3．观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。
4．愿意在生活中主动识字。
教学重点:
认识本课的14个生字。 教学难点：
培养学生在生活中主动识字。
教具准备:
食品包装多媒体课件。
教学过程：
一、看图揭题
1．看图：这是什么地方？揭示课题。
2．认读生字：商、场
二、生活识字展示、交流
1、出示图片：观察自选商场，了解自选商场的售货方式
2．学生拿出自己准备的食品包装，认读上面的汉字，请读给的同伴听。 3．小结：自选商场里的东西真多。
三、学习字词
1．出示“面包、牛奶、火腿肠等”食品包装，让学生看图识字。 2．借助拼音认读词语。
3.去掉拼音认读词语。 4.认读词语中的生字。
5.怎样记住汉字。“本、笔”？（“本”用“木”字加一横的方法记；“笔”，出示毛笔引导识记）
6.在摘苹果游戏里认读生字（课件演示）。
7.认读“奶”认识一个偏旁“女”。
8.商品分类。哪些东西摆在同一个货架上？指名摆词卡（面包、牙膏、铅笔、牛奶、毛巾、尽子、洗衣粉、火腿肠、作业本）。读词。小结：商品分类摆放，人们在自选商场购物真方便。
四、指导读句子、课文。（字宝宝放在句子里、课文里你还会读吗）
１．自选商场里的东西/真多。
２．我和妈妈/从货架上/选了一些食品。收款的阿姨/用电脑/很快 算出了要付的钱。
3.认识自然段。
六、指导写字“巾、牙”。（根据时间关系机动写字）
1、认读字音。
2、书写笔顺规则。
3、组词
4、观察字在田字格的占位。
5、教师范写。
6、学生在书中田字格练习写字。
7、展评。
总结：今天在自选商场里认识了很多的字，希望同学们能在生活中认识更多的字。
四、板书设计：
2、自选商场
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