文言故事

2020-03-01 16:20:14 来源：范文大全收藏下载本文

黔驴技穷

黔无驴,有好事者船载以入.至则无所用,放山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近之,应应然,莫相知.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐.然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近,益狎,荡倚冲冒.驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰:“技止此耳！”因跳踉大喊，断其喉，尽其肉，乃去。

黔：黔州，现今贵州省境内。蔽：躲藏。且：将要。益习其声：逐渐习惯了它的叫声。荡倚冲冒：碰撞，靠近，冲击，冒犯。庞然：身体高大的样子。应应然：小心谨慎的样子。骇：恐惧，惊骇。遁：逃遁，跑开的意思。搏：搏斗。狎：表示亲近但态度放荡、不庄重。踉：踉跄。乱步行走的样子

柳宗元：人名，生于公元七七三年，死于公元八一九年，是我过唐代著名的大作家。

与虎谋皮宋·李昉《太平御览》

周人欲具少牢之珍，而与羊谋其羞，言未卒，羊相呼藏于深林之中；欲为千金之裘，而与狐谋其皮，言未卒，狐相率逃于重丘之下。注释：

周：朝代名，姬发（武王）所建立。少牢：古代祭祀时，天子所用牛、羊、猪三牲为祭品叫“太牢”，诸侯只用羊、猪二牲作祭品叫“少牢”。练习：

一．解释加点词语：

1．周人欲具少牢之珍： 2．言未卒：二．翻译下列句子：

1．欲为千金之裘，而与狐谋其皮。 2．狐相率逃于重丘之下。

三．本文讲述了一个什么故事？它给你什么启示？

余音绕梁《列子·汤问》

昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去，而余音绕梁，三日不绝。注释：韩娥：周代韩国最会唱歌的人。雍门：齐国的西城门。梁（lì）：栋梁。练习：

一．解释加点词：

1．昔韩娥东之齐： 2．鬻歌假食：二．翻译全文：

三．积累成语：余音绕梁

余勇可贾《左传·成公二年》

（齐、晋鞍地之战前一日，）齐高固入晋师，桀石以投人，禽之，而乘其车，系桑本焉，以徇齐垒，曰：“欲勇者贾余余勇！” 注释：

高固：人名，齐国大夫，又叫高宣子。桀：通“揭”，举起。桑本：连着根的桑树。练习：

一．解释加点词：

1．桀石以投人： 2．禽之： 3．以徇齐垒：二．翻译全文：

三．积累成语：余勇可贾

沧海桑田晋·葛洪《神仙传》

（东汉时，仙人王方平，降蔡经家，召麻姑至，年十八九，貌美丽，手爪似鸟。）麻姑谓王方平曰：“接侍以来，已见东海三为桑田。向到蓬莱，水又浅于往昔，会时略半，岂将复还为陵陆乎。” 注释：

王方平：《神仙传》中所记仙人名，名远，后汉峄（yì）人，官至中散大夫，曾弃官入山修道。蔡经：后汉人。麻姑：古仙女名，建昌人，修道于牟州东南姑余山上。蓬莱：传说中的海中仙山名。练习：

一．解释加点的词： 1．向到蓬莱： 2．水又浅于往昔：二．翻译： 1．水又浅于往昔。

2．岂将复还为陵陆乎。

三．“沧海桑田”一词的意思是什么？

笑里藏刀

北宋·宋祁、欧阳修《新唐书·李义府传》

义府貌柔恭，与人言，嬉怡微笑，而阴贼褊忌著于心，凡忤意者，皆中伤之。时号义府“笑中刀”。注释：

义府：即李义府，唐高宗时的奸臣。贼：这里指狠毒狡猾。褊（biǎn）：狭小，狭隘。著：通“着”，附着。练习：

一．解释加点的文言词： 1．义府貌柔恭： 2．凡忤意者，皆中伤之：二．翻译：阴贼褊忌著于心

推敲

南宋·胡仔《隋唐嘉话》贾岛初赴举京师，一日，于马上得句云：“鸟宿池中树，僧敲月下门。”初欲作“推”字，练之未定，不觉冲尹。

时韩吏部权京尹，左右拥至前，岛具告所以。韩立马良久，曰：“作„敲‟字佳矣。” 注释：

贾岛（799-843）：字阆仙，唐代范阳（今北京大兴县）人，因屡试不中，曾出家当和尚，后来还俗，做过小官，一生穷愁潦倒。京师：京城，国都，这里指长安。练：通“炼”，锤炼。韩：韩愈（768-824），字退之，唐代著名散文家，先世居昌黎，世称韩昌黎。吏部：官署名。京尹：京兆尹，官名，治理京都地方的长官。练习：

一．解释下列加点的文言词：

1．贾岛初赴举京师： 2．初欲作“推”字： 3．时韩吏部权京尹： 4．岛具告所以：

二．韩愈认为用“敲”字好，请说明好在哪里；而后代也有人认为“推”字更好，也请说明好在哪里。

画虎类狗

东汉·马援《诫兄子严、敦书》

（马援《诫兄子严、敦书》：）

龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之！杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也！效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。注释：

马援：东汉时的名将，茂陵人，字文渊。兄子：侄儿。龙伯高：名述，汉代京兆人。清：指好人。浊：指坏人。谨敕（chì）：谨慎。练习：

一．解释加点的字：

1．忧人之忧，乐人之乐： 2．父丧致客：二．翻译文中划线句子：

三．马援为什么告诫自己的侄儿要学龙佰高，不学杜季良，谈谈你的观点。

四．语言积累：忧人之忧，乐人之乐

形容词意动用法：忧：以……为忧，乐：以……为乐

望梅止渴

《世说新语·假谲（jué决）》

魏武行役失汲道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。注释：

魏武：曹操（公元155-220年），字孟德。行役：行军。指曹操带兵去攻打张绣的路上。练习：

一．解释下列加点的文言词：

1．乃令曰： 2．可以解渴： 3．前有大梅林，饶子，甘酸：二．翻译：

1．魏武行役，失汲道。 2．乘此得及前源。

三．语言积累：查《古汉语字典》，整理总结“乘”字的所有读音和义项。

朝三暮四《列子·黄帝》

宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲，俄而匮焉。将限其食，恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。注释：狙（jū）公：养猴子的老头儿。狙，古代的一种猴子；公，年老的男子。芧（xù）：橡实。练习：

一．解释加点的文言词： 1．损其家口，充狙之欲： 2．俄而匮焉，将限其食： 3．与若芋，朝三而暮四，足乎：二．辨析下列文言词的意义：

三．读了这则故事，你受到什么启发教育？

比肩继踵《晏子春秋·杂下》

晏子使楚，以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“临淄三百闾，张袂成荫，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则子何为使乎？”晏子对曰：“齐命使各有所主：其贤者使使贤王，不肖者使使不肖王。婴最不肖，故直使楚矣。” 注释：

晏子：名婴，字平仲，春秋时代齐国的相国。傧（bīn）者：迎接客人的人。临淄（zī）：齐国都城，因城临淄水而得名，在今山东省广饶县南。闾：古代二十五家为一闾。练习：

一．解释下列加点词语：

1．以晏子短： 2．今臣使楚，不当从此门入： 3．傧者更道从大门入：二．翻译下列句子：

1．楚人为小门于大门之侧而延晏子。 2．然则子何为使乎？ 3．婴最不肖，故直使楚矣。

4．其贤者使使贤王，不肖者使使不肖王。

三．亲爱的同学们，你们能体味晏子高超的论辨艺术吗？

解铃还须系铃人

明·瞿汝稷《指月录·法灯》

金陵清凉泰钦禅师，性豪逸，众易之，法眼独契重。

一日，眼问众：“虎项金铃，是谁解得？”众无对。师适至，眼举前语问，对曰：“系者解得。” 注释：

金陵：南京的古称。清凉：即清凉寺，在南京西面清凉门内的清凉山上，风景清幽，为南京名胜之一。泰钦禅师：一个佛教和尚的名字，又叫法灯禅师。法眼：即法眼禅师。练习：

一．解释下列加点的文言词：

1．性豪逸，众易之： 2．虎项金铃，是谁解得：二．翻译： 1．法眼独契重。 2．师适至，眼举前语问。

三．知识积累：形容词活用如意动词：易

想当然《后汉书·孔融传》

初，曹操攻屠邺城。袁氏妇子多见侵略，而操子丕私纳袁熙妻甄氏。融乃与操书，称武王伐纣时，以妲己赐周公。操不悟，后问出何经典，对曰：“以今度之，想当然耳。” 注释：

邺（yè）城：古地名，在今河南安阳一带。袁氏：当时的豪强割据势力袁绍。妇子：指袁绍的妻子刘氏和儿子袁熙等家中之人。丕：曹操的长子曹丕，字子桓。融：孔融。武王伐纣：周武王，姓姬，名发，周文王（姬昌）的儿子。妲己：商纣王的妃子。周公：姓姬，名旦，周文王的儿子，周武王的弟弟，鲁国国君的始祖。他曾帮助周武王灭商，武王死后，他掌握周王朝大权。练习：

一．解释下列加点的文言词：

1．初，曹操攻屠邺城： 2．袁氏妇子多见侵略： 3．融乃与操书： 4．操不悟，后问出何经典：二．翻译：

1．称武王伐纣时，以妲己赐周公。 2．以今度之，想当然耳。

班门弄斧

明·杨循吉《蓬轩别记》

采石江头李太白墓在焉，往来诗人题咏殆遍。有客书一绝云：“采石江边一抔土，李白诗名耀千古；来的去的写两行，鲁般门前掉大斧。” 注释：

采石：即采石矶（江河中的石滩），在今安徽省马鞍山市长江东岸。江头：江边。鲁般：即鲁班，名叫公输般，春秋时代鲁国人，著名的巧木匠。掉：卖弄。练习：

一．解释下列加点的文言词语： 1．采石江头李太白墓在焉：

2．往来诗人题咏殆遍： 3．采石江边一抔土：二．请向同学讲一个关于鲁班（般）的故事。

三．成语“班门弄斧”常含贬义，但我们完全可以贬词褒用。请以“要敢于到鲁班门前弄斧”为话题说一段话。

请君入瓮

北宋·司马光《资治通鉴·唐纪》

周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫之。

俊臣与兴方推事对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法？”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承？”俊臣乃索大瓮，火围如兴法。因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮。”兴惶恐叩头伏罪。注释：

周兴：唐代武则天当皇帝时的酷吏，官至尚书右丞。丘神勣（jì）：唐代人，官至大将军，后因谋反被杀。太后：这里指武则天。来俊臣：武则天当皇帝时的酷吏，官到御史中丞。鞫（jū）：鞫讯，审讯犯人。推事：研究刑事。推：求。内状：宫里的命令。练习：

一．解释加点的文言词：

1．囚多不承，当为何法： 2．火围如兴法： 3．有内状推兄： 4．因起谓兴曰：二．翻译：

1．俊臣与兴方推事对食。 2．囚多不承，当为何法？三．周兴、来俊臣都是我国历史上有名的酷吏，你知道我国历史上还有哪些有名的酷吏，请向同学讲述一下这些酷吏的故事。

嗟来之食《礼记·檀弓下》

齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。

有饿者，蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟，来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食„嗟来之食‟，以至于斯也。”从而谢焉。终不食而死。注释：

黔（qián）敖：齐国人。辑：收拢。屦（jù）：古代的一种鞋。贸贸然：眼睛不明的样子。贸：通“眊（mào）”，眼睛看不清楚。嗟（jiē）：不客气的招呼声，如今之“喂”。从：跟从，这里当“赶上去”讲。练习：

一．解释加点的文言词：

1．黔敖为食于路，以待饿者而食之： 2．从而谢焉，终不食而死：二．翻译：

1．有饿者，蒙袂辑屦，贸贸然来。 2．予唯不食“嗟来之食”，以至于斯也。

三．请对饿者“不食嗟来之食”一事发表自己的看法。

人琴俱亡

南朝·宋·刘义庆《世语新说·伤逝》

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣！”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴；便径入坐灵床上，取子敬琴弹，既不调，掷地云：“子敬，子敬，人琴俱亡！”因恸绝良久。月余亦卒。注释：

王子猷（yóu）、子敬：晋代著名书法家王羲之的两个儿子，一为王徽之，字子猷；一为王献之，字子敬。恸（tòng）：极度悲哀，指痛哭。练习：

一．解释加点词：

1．王子猷、子敬俱病笃： 2．而子敬先亡： 3．子敬素好琴： 4．月余亦卒：二．翻译： 1．语时了不悲。 2．都不哭。

三．“人琴俱亡”是一个成语，它后来指什么含义。

叶公好龙汉·刘向《新序·杂事》

叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。注释：

叶公子高：春秋末期楚国令尹（官名）沈诸梁，字子高；“叶”是他的封地，所以称叶公。钩：钩具。写：描摹其形状。凿：凿具。雕文：雕刻和文饰。施（yì）：延伸，这里是“拖”的意思。练习：

一．解释下列加点词语：

1．叶公子高好龙： 2．天龙闻而下之： 3．屋室雕文以写龙：二．翻译下列句子： 1．叶公见之，弃而还走。

2．是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

三．好龙的叶公是一个怎样的典型形象？现实生活中有无此类人物？

按图索骥

明代·杨慎《艺林伐山》

伯乐《相马经》有“隆颡跌日，蹄如累麹之语，其子执《马经》以求马，出见大蟾蜍，谓其父曰：“得一马，略与相同，但蹄不如累麹尔！”伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马好跳，不堪御也。”所谓按图索骥也。注释：

伯乐：姓孙，名阳，战国时代秦穆公时善于相马的人。伯乐，神话中的星宿名，掌管天马的，因孙阳善相马，故称他为伯乐。隆颡（sǎng）：形容额角丰满。跌日：形容眼睛闪闪发光。蹄如累麹（qū）：形容蹄子又大又端正。练习：

一．解释加点的词： 1．其子执《马经》以求马： 2．略与相同： 3．此马好跳，不堪御也：二．翻译全文：三．积累词语：按图索骥

《战国策·楚策》：骥服盐车

夫骥之齿至矣，服盐车而上大行，蹄申膝折，尾湛胕溃，漉汁洒地，白汗交流。中阪迁延，负辕不能上。伯乐遭之，下车攀而哭之，解纻衣以幂之。骥于是俛而喷，仰而鸣，声达于天，若出金石者。何也？彼见伯乐之知己也。注解：

至：这里指马齿全部出齐，正是壮年时期。大行（xíng，又读háng）：大路。行，路。一说大行即太行，太行山。湛（chén）：同沉，垂，下垂。胕（fū）溃：汗水象决了堤的水在全身乱流。胕：同肤，皮肤。漉汁（lùzhī）：液体往下渗滴。漉：液体往下渗。白：指汗碱，汗干后留下的白色痕迹。交流：指汗干了成为汗碱，汗碱又被汗水冲成一道一道的。纻（zhù）衣：用苧麻布做的衣。俛（fǔ）：同俯，低下头。金石：指钟、磬（qìng，用玉、石或铜制成，是古代的一种打击乐器）等响器。练习：

一．查工具书解释加点词：

1．夫骥之齿至矣： 2．服盐车而上大行 3．中阪迁延： 4．伯东遭之： 5．解纻衣以幂之：二．翻译全文。

三．伯乐为何为马而哭？说说这个故事的寓意。

《孟子·公孙丑上》：揠苗助长

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！余助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益而又害之。注解：

耘（yún）：除草。练习：

一．指出加点词的通假字，并解释意思：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归二．解释加点词：

1．今日病矣： 2．其子趋而往视之：三．翻译第二段文字。

四．揠苗助长者犯了一个什么错误？我们自己是否犯过类似错

《庄子·天运》：丑女效颦

西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。练习：

一．解释加点词：

1．西施病心而颦其里： 2．其里之丑人见而美之： 3．挈妻子而去之走： 4．彼知颦美而不知颦之所以美：二．丑女效颦引起的反响是什么？你能说说你对这个故事的理解吗？三．语言积累：形容词用如动词：美

《战国策·魏策》：南辕北辙

魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反；衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：„我欲之楚。‟臣曰：„君之楚，将奚为北面？‟曰：„吾马良！‟臣曰：„马虽良，此非楚之路也。‟曰：„吾用多！‟臣曰：„用虽多，此非楚之路也。‟曰：„吾御者善。‟此数者愈善，而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信于天下；恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名。王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。” 注解：

魏安釐（xī）：魏国国君，公元前276-前243年在位。练习：

一．解释加点词：

1．衣焦不申： 2．吾用多： 3．王之动愈数，而离王愈远耳：二．辨析加点词不同的意思： 1． 2．三．翻译： 1．方北面而持其驾 2．将奚为北面？

3．今王动欲成霸王，举欲信于天下

四．故事中那个南辕北辙的人，现实中有没有？能举例说明吗？

五．语言积累：

形容词用如动：广地尊名。名词作状语：北行。

《战国策·燕策》：鹬蚌相争

赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：„今日不雨，明日不雨，即有死蚌。‟蚌亦谓鹬曰：„今日不出，明日不出，即有死鹬。‟两者不能相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。注解：

苏代：战国时洛阳人，是当时联合东方六国抗秦的著名纵横家。惠王：赵惠文王，公元前298年至前266年在位。练习：

一．辨析“而”的不同意思：

①季梁闻之，中道而反；②此数者愈善，而离楚愈远耳；③蚌合而箝其喙；④虎求百兽而食之；⑤渔者得而并禽之

二．选出与“臣恐强秦之为渔父也”一句中“之”相同的一句（） ①渔者得而禽之； ②恃王国之大； ③故愿王之熟计之也； ④以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？三．翻译：

1．燕、赵久相支，以弊大众 2．故愿王之熟计之也！四．鹬蚌蠢在什么地访？五．语言积累：通假字：禽