学习《拒收“红包”警示教育》的心得体会（优秀）
2020-03-02 22:51:43 来源：范文大全收藏下载本文
学习《拒收“红包”警示教育》的心得体会
赣州市南康区大坪中学 刘伏文
为进一步增强我校教职员工的廉洁自律意识，提高拒腐防变能力，11月20日，我组织学习了《关于在全区党员干部、公职人员中进行拒收‚红包‛警示教育的通知》，学习以后，发人深省，令人深思，所谓一失足成千古恨，贪官们留下了千古骂名，永远被钉在历史的耻辱柱上，以案为鉴，才能警钟长鸣。
我省黄峰岩、詹斌等几位领导干部收受‚红包‛ 数额由小至大，没有抵挡住‚糖衣炮弹‛的诱惑，逐渐迷失了党性；同时监管机制出现了缝隙，周围的人集体失声，直到纪委开展调查。这些案例详实、全面，个个如警钟长鸣于耳，时刻警示、提醒着我们。 全体中共党员都要做到‚立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私‛。经验与教训反复证明，权力是把双刃剑，秉公用权为百姓利益尽力，就会造福一方；以权谋私为个人利益打算，就会为害一片。对领导干部来说，用权不谋一己之私，是为政用权的基本准绳。只有常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，才能用好手中的权力为事业谋发展、为人民谋福祉。
我省案例再次警示我们，必须时刻牢记两个‚务必‛，慎初，慎微，慎独，随时警示自己，守住底线，心静如水，锁住贪腐的缺口。作为一名职工，我们一定要遵章守纪。应在法纪规章允许的前提下、行使职权，用良心做事，才会不辱自身的名誉节操。所以我们要认真学习党纪、国法和行业规章制度。法纪和规章制度是防止权力滥用、行为失范、道德越轨的基本约束，是规范管理、落实工作、促进发展的基石，也是我们做人处事的行为准则，可以说是碰不得的‚红线‛和‚高压线‛。什么时候都不能越，不能碰，更不能闯。任何组织和个人都必须在法纪范围内活动，绝不允许有超越法纪的特殊公民、特殊党员、特殊干部。谁忘记了这一点谁就会出问题，栽跟头，甚至葬送前程，锒铛入狱，这是教训，也是规律。因此，必须强化法纪意识，做到守法不越轨，守规不越矩，走好第一步、走好每一步。身为国企党员，应坚持个人服从组织，下级服从上级，说话办事对组织负责，自觉接受组织的管理和监督。要时常提醒自己：‚手莫伸，伸手必被捉‛，群众的眼睛是雪亮的！
古话说‚勿以恶小而为之，勿以善小而不为‛。要防止‚蚁贪‛，关键要建立全方位的监督网，充分发挥群众监督、党内监督、人大监督等作用。同时，查处概率与惩处严厉程度能提高廉政建设的威慑力，对发现的案件，要一查到底，绝不姑息；要通过建立举报人保护以及奖励机制，鼓励新闻媒体以及舆论监督，依靠群众，将反腐斗争变为一场人民战争，使腐败分子无藏身之处。有缝就钻，有洞就穿，这是蚂蚁的天性。与此同理，‚蚁贪‛们之所以有那么多贪腐的机会，很大程度上在于监管上存在漏洞。这与当事人职权过于集中、且在行使过程中无人监督有着直接的关系。权力一旦失去监督，势必导致腐败。，从根本上说，对权力运行的监管缺位，导致种种不正之风，并隐匿于日常的经济行为和社会交往中，为‚蚁贪‛的泛滥留下了一条缝、开启了一道闸。
‚从‘蚁贪’的发展来看，很多贪官是掉入了‘软腐败’后，再变为‘硬腐败’的，因此，打击‘蚁贪’，第一步先要划清‘软腐败’和人情的界限，做到违法必究，防微杜渐。‛国外通常将腐败分为‚硬腐败‛和‚软腐败‛，前者指提供和收受金钱贿赂，其特征是直接的金钱回报；‚软腐败‛则是请客吃饭、免费娱乐、免费旅游等，在某种程度上容易和人情往来分不清楚。根据我国国情，要将一些关键岗位的人员，如会计、出纳等，进行定期轮岗，不能让他们在一个位臵工作太久；另外，还要加强财务审计，例如缩短审计周期，不同单位交叉审计账目等。
通过这次《拒收‚红包‛警示教育》，使我们深深感到一个党员干部理想信念动摇的可怕、工作作风败坏的可悲、廉洁自律意识淡化的可怜、群众观念不强的可恨；也更加坚定了我们‚为民、务实、清廉‛的理念。拒腐防变我们还有很多方面需进一步提高。
1、拒腐防变需进一步提高思想政治素质。时刻铭记自己作为中共党员的责任感和使命感，加强对党的方针、政策和路线的学习，防微杜渐，筑牢思想防线，以更加严格的标准要求自己。
2、拒腐防变需进一步提高干部素质。牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆；要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。
3、拒腐防变需进一步提高廉洁意识。进一步严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；树立廉政的楷模，以孔繁森、郑培民等优秀共产党员为榜样，做一名合格的党员干部。
廉洁自律始于一举一动，正气正德始于一点一滴，贪赃枉法源自一松一懈，腐败堕落源自一放一纵。做为一名乡镇纪委书记我更要时刻将自己的工作实践，跟人民群众的具体利益联系在一起，做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公，为民做老实事，做本分事，在错综复杂的社会中找准自己人生价值的航标。
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