生产实习总结
2020-03-02 07:37:57 来源：范文大全收藏下载本文
生产实习总结
生产实习是大学实习的重要组成部分，学校很是重视，每年都下大批资金安排学生去参观实习，增长学生的见识，巩固课本知识，让我们了解工厂的一些基本运作过程，为我们以后的学习和工作打下坚实的基础。知识是人类进步的阶梯，而学习知识不仅仅靠从书本上获取，而重要的是在于体验。理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论，一点实际操作经验都没有的话，运用起来解决具体情况时多半是教条的。无数事实证明：只有将理论知识与实践很好的结合起来，才能将知识运用到最高境界。
为了我们学有所长，学有所用，将知识转化为自己真正拥有的能力，学校学院组织和安排我们来到了位于茨坝的昆明机电职业技术学院完成本次实习。实习主要安排车床加工，仿真，连杆线参观以及昆明重工参观。在实训过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用，在老师的指导下，使我们在学完数控技术等相关理论课程的同时，熟练操作数控机床，熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理，进一步掌握数控程序的编程的方法。
通过老师的讲解和自己动手操作数控车床，让我熟悉和了解了一些编程方法和常用的编程指令应用如：
(1)快速定位(G00或G0)
刀具以点位控制方式从当前所在位置快速移动到指令给出的目标位置。 指令格式：G00 X(U)Z(W)；
(2)直线插补(G01或G1)
刀具以一定的进给速度从当前所在位置沿直线移动到指令给出的目标位置。 指令格式：G01 X(U)Z(W)F；
(3)圆弧插补(G02或G2，G03或G3)
G02为顺时针圆弧插补指令，G03为逆时针圆弧插补指令。圆弧的顺、逆方向判断，朝着与圆弧所在平面相垂直的坐标轴的负方向看，顺时针为G02，逆时针为G03。指令格式: G02 X(U)_Z(W)_I_K_F_ ；
G02 X(U)Z(W)R F；
(4)主轴速度控制指令
数控车削加工时，按需要可以设置恒切削速度(例如，为保证车削后工件的表面粗糙度一致，应设置恒切削速度)，车削过程中数控系统根据车削时工件不同位置处的直径计算主轴的转速。
恒切削速度设置方法如下：G98 S； 其中S后面数字的单位为r／min。
设置恒切削速度后，如果不需要时可以取消，其方式如下:G97 S； 其中S后面数字的单位为r／min.通过在实习期间理论联系实际，不断的学习和总结，巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力。认识和了解到：
1、用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。
2、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。
3、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和-谐的人际关系，能为顺利工作创造良好的人际氛围。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习。近四周的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。
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