湘教版三年级美术教案 老师你好
2020-03-02 10:07:29 来源：范文大全收藏下载本文
第一课
老师您好
教学目标：
以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最 熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成 “
老师您好 ”
的命题画。
教学重难点：
1、学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。
2、能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。
教学准备：
教具：课件
学具：任何一种作画工具、白纸、课本
第一课时：
导学：
一、激趣：
1、同学们，你们知道 9 月 10 日是个什么节日吗？
2、中国有一句古话： “ 一日为师，终身为父。 ”
你明白这句话的意 思吗？
如果大家还不能太理解，老师这里有一个小故事说给大家听。
老师讲述毛泽东与自己恩师的故事。
3、你们每个人的生命中至少有 12 年的时光是在学校，老师成了
与你相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的老师呢？
4、学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师 之间的感情，并对学生进行必要的德育教育。
5、教师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情呢？
（ 1 ）学生自由回答。
（ 2 ）同学们的想法真多，老师这里就有一位可爱的同学送给了 我一份教师节的礼物，想不想知道是什么？
课件出示：学生画的老师画像。
6、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来， 好不好？
7、板书课题。
二、体验、探索：
1、能不能向其他同学描述一下你喜欢的老师的样子？最好说出 你印象最深刻的一点。
学生自由描述，老师加以引导。
2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象？
（ 1 ）学生尝试作画。
（ 2 ）老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析。
（ 3 ）为什么他们画得不那么好呢？
3、让我们一起来解决这个难题。
课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校老师的画像。
看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师 吗？
学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导。
4、现在再来想一想你最喜欢的老师的特征，现在你可以找到了 吗？
5、课件出示：欣赏不同的学生作品，老师在色彩、服装、背景 上稍加指点。
三、学生创作。
四、老师巡视指导。
五、作业点评，总结下课。
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