备课检查总结

2020-03-03 01:34:32 来源：范文大全收藏下载本文

期初数学备课检查总结

我们于开学初检查了所有数学教师的备课，从检查结果上来看，质量较以往都有了明显的提高。绝大多数教师书写工整、认真，能根据教材及学生的年龄知识结构特点，合理的安排自己的教学内容，基本上做到项目齐全，环节紧凑，目的明确，设计合理，同时还注意了在教学过程中渗透对学生思想教育的渗透，现对具体情况总结如下：

一、取得成绩：

1、在平时的教学中，教师能把《教师教学规范》，《学生学习规范》很好的渗透于教案之中，充分的体现了教师的主导地位和学生的主体地位，教案设计合理，对教学很有帮助。多数教师教案体现出怎样引导学生进行主动探索，加强学生之间的合作学习，注意师生之间的交流互动，较好的体现了新的课改精神，对学生回答问题的指导也较好，许多教师问题设计新颖，有利于开发学生的智力，培养学生的能力，板书设计能够做到提纲挈领，层次清晰，使教学内容看起来一目了然。

2、在备课检查中发现较好的备课是邓燕峰的五数，芈培的三数，李娜的一数，王焕的六数。这些同志的一个突出的特点是项目齐全，重难点突出，教学过程详实，能较好地把自己的教学行为转化为学生的学习行为，突出了学生的主体地位，让学生在学习过程中能有所收获。一部分教师的教后反思写得非常细致，能从主观和客观两个方面进行思考，对自己的教和学生的学进行探讨，找到成功和不足之处，以及思考后的应对策略，对教材的挖掘有一定的深度。

3、不少教师能通过自己的教学，及时修改教学案例，使备课更有实用性。

二、存在的问题：

1、个别教师的教后记纯粹是为了应付检查之用，反思不充分，不能结合教学实践写出自己深刻得体会。

2、还有个别教师对教案的二次修改不够。这部分教师应加强对自己的要求，不断提高自己备课的质量。

3、个别教师备课内容较简单，只是想提纲式，对重点内容的挖掘不深刻，实用价值较低。

4、个别教师备课项目不全，对重点、难点的处理不到位。

5、有的教师备课体现不出自己教的方法和具体的学法指导，学生如何主动获取知识在备课中看不出来。

三、采取的措施：

1、继续组织教师学习各科课程标准，明确自己所带年级可、科目的具体要求，做到心中有数。

2、根据检查中所发现的问题，及时和任课教师交流意见，让他们明确自己的优点和不足之处，针对在备课中出现的问题，找到合理的解决方案。

3、及时查漏补缺，改正以前备课中出现的问题，使今后的教学更加有针对性，让学生学习更加积极主动，做到知识和能力的双丰收。

在今后的工作中，希望全体教师应继续发扬优点，深入钻研教材，结合自己的教学实际，本着对学生负责的态度，让教案充分发挥作用，努力形成自己的风格，让成绩取得于40 分钟之内，不断的提高自己的教育教学质量。